山東服裝職業(yè)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-13 10:16 1221次
摘要:在經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加速發(fā)展的時(shí)代,現(xiàn)今很多行對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來(lái)越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前山東可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多,山東服裝職業(yè)學(xué)院在當(dāng)?shù)匾彩?/p>
在經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加速發(fā)展的時(shí)代,現(xiàn)今很多行對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來(lái)越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前山東可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多,山東服裝職業(yè)學(xué)院在當(dāng)?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學(xué)子或者家長(zhǎng)們的認(rèn)可,現(xiàn)在小編整理了山東服裝職業(yè)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向,希望可以幫助你更加了解山東服裝職業(yè)學(xué)院。
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山東服裝職業(yè)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼
??? 專業(yè)名稱:服裝與服飾設(shè)計(jì)
??? 專業(yè)代碼:610214
二、招生對(duì)象與學(xué)制
??? 本專業(yè)招收普通高中或中等職業(yè)學(xué)校相同、相近專業(yè)畢業(yè)生。全日制三年。
三、人才培養(yǎng)目標(biāo)
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
??? 本專業(yè)面向服裝行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有從事本專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí),掌握服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服裝制版技術(shù)專業(yè)知識(shí),具備服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝板型設(shè)計(jì)、服裝縫制工藝設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理能力和服裝貿(mào)易能力的技術(shù)技能型人才。
??? (二)培養(yǎng)規(guī)格
1、能力目標(biāo)
(1)? 具有良好的職業(yè)道德、吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,以及良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)、人際交往和組織協(xié)調(diào)能力。
(2)? 具有服裝材料的識(shí)別、應(yīng)用能力;
(3)? 具有服裝結(jié)構(gòu)分析、板型設(shè)計(jì)和樣板制作能力;
(4)? 具有服裝縫制工藝設(shè)計(jì)與成衣制作能力;
(5)? 具有生產(chǎn)技術(shù)文件編制能力;
(6)? 具有服裝生產(chǎn)管理與質(zhì)量監(jiān)控能力;
(7)? 具有一定的服裝跟單能力;
(8)? 具有一定的服裝貿(mào)易能力;
(9)? 具有服裝CAD應(yīng)用能力。
(10) 具有服裝質(zhì)量監(jiān)督管理能力;
(11) 閱讀、分析國(guó)際服裝市場(chǎng)資料能力。??
??? 2、知識(shí)目標(biāo)
??? (1)? 掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí);
(2)? 掌握成衣設(shè)計(jì)的原理和方法;
(3)? 掌握服裝平面、立體構(gòu)成的原理和方法;
(4)? 掌握各種服裝材料的組成、結(jié)構(gòu)、性能和使用知識(shí),掌握各種服裝材料的分析、鑒別和保養(yǎng)知識(shí),了解各種服裝材料的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
(5)? 掌握服裝生產(chǎn)過程中工藝和技術(shù)方面的基本知識(shí)、基本理論和基本方法;掌握現(xiàn)代服裝生產(chǎn)運(yùn)作管理的理論與方法;掌握現(xiàn)代質(zhì)量管理理論及服裝產(chǎn)品質(zhì)量管理的方法。
(6)? 掌握一定的外語(yǔ)詞匯量及一定的實(shí)用英語(yǔ)知識(shí);
(7)? 掌握市場(chǎng)營(yíng)銷理論、市場(chǎng)調(diào)查及預(yù)測(cè)方法;
(8)? 掌握服裝掌握外貿(mào)函電的一般寫作技巧,了解服裝貿(mào)易的基本流程;
(9)? 掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí);掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的使用方法;
(10) 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本知識(shí)。
??? 3、素質(zhì)目標(biāo)
??? (1)? 具有較高的思想道德修養(yǎng)和良好的公民基本素質(zhì)。
(2)? 具有開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);
(3)? 自覺遵守行業(yè)法規(guī)和職業(yè)規(guī)范;
(4)? 具有較強(qiáng)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力;
(5)? 具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)、文字表達(dá)能力和人際溝通能力;
(6)? 具有良好的審美能力。
(三)職業(yè)面向
?? 本專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要面向服裝行業(yè),就業(yè)范圍主要涉及服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝版型設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理等工作。首次就業(yè)崗位為:服裝設(shè)計(jì)師助理、服裝裁剪工、服裝制版師等一線崗位;可持續(xù)發(fā)展就業(yè)崗位為:車間主任、班組長(zhǎng)、技術(shù)與質(zhì)檢等生產(chǎn)和管理崗位。
??? (四)證書要求
??? 1、畢業(yè)證書
??? 國(guó)家教育部普通高等學(xué)校專科畢業(yè)證書。
2、基本技能證書
??? (1)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試合格證書(或勞動(dòng)和社會(huì)保障部組織的計(jì)算機(jī)職業(yè)資格中級(jí)以上證書)。
??? (2)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試合格證書(或國(guó)家教育部考試中心組織的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)以上等級(jí)證書)。
山東服裝職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
山東服裝職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2000年,是一所經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)、教育部備案的國(guó)辦普通高等學(xué)校。學(xué)院位于歷史文化旅游名城山東省泰安市,坐落在泰山風(fēng)景名勝區(qū),北依馳名中外的東岳泰山,南臨五千年文化發(fā)祥地大汶河,文化底蘊(yùn)深厚,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。
學(xué)院現(xiàn)占地600畝,建筑面積23萬(wàn)平方米,在校生10000人。現(xiàn)有普通高職、“3+2”本科對(duì)口貫通培養(yǎng)、五年制大專、成人本科、試點(diǎn)本科、網(wǎng)絡(luò)本科等辦學(xué)層次。設(shè)有服裝工程與管理系、服裝設(shè)計(jì)與表演系、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系、國(guó)際貿(mào)易系、財(cái)經(jīng)系、旅游系、信息工程系、機(jī)電系和基礎(chǔ)部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞市場(chǎng)需求和國(guó)家戰(zhàn)略優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),圍繞提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量調(diào)整招生計(jì)劃,深入開展產(chǎn)教融合、校企校地合作和聯(lián)合辦學(xué),實(shí)現(xiàn)了招生與培養(yǎng)與就業(yè)的良性循環(huán)。開設(shè)服裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞采編與制作、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、服裝表演、人物形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、美術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、酒店管理、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等35個(gè)專業(yè),面向全國(guó)招生。陸續(xù)建成一批中央財(cái)政重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和省級(jí)特色專業(yè)。
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