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        山東科技職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-13 10:34 409次

        摘要:由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績(jī)并不好,可能難以考入高中學(xué)習(xí),所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來越多,為了未來工作有良好的發(fā)展,現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也

        由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績(jī)并不好,可能難以考入高中學(xué)習(xí),所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來越多,為了未來工作有良好的發(fā)展,現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也越來越多,不同學(xué)校的教學(xué)實(shí)力、質(zhì)量和環(huán)境等多個(gè)方面都有很大的差異,因而要謹(jǐn)慎抉擇。而山東科技職業(yè)學(xué)院是當(dāng)?shù)厣钍芎芏嗉议L(zhǎng)和學(xué)生們都比較認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一,同時(shí)選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng),接下來小編會(huì)介紹,山東科技職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程,如您對(duì)該校有興趣,就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

        山東科技職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專業(yè)介紹

        山東科技職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

        專業(yè)特色:該專業(yè)以國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展新一代信息技術(shù)和大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合為契機(jī),以校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地為支撐,基于“校企融合”的“復(fù)合型+項(xiàng)目化”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力,使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)開發(fā)、智能硬件設(shè)計(jì)等,具備在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及其應(yīng)用方面進(jìn)行綜合開發(fā)和系統(tǒng)集成的能力,專業(yè)教師全部具有企業(yè)工作歷。畢業(yè)生進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企事業(yè)單位,職位包括物聯(lián)網(wǎng)設(shè)經(jīng)計(jì)工程師、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)施工程師、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持工程師等,主要從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與管理等工作。

        主要課程:傳感器技術(shù)與應(yīng)用、RFID 技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、嵌入式應(yīng)用技術(shù)、C#程序設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施、基于Android的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程布線、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、Html5移動(dòng)web開發(fā)。

        山東科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

        山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年,隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo),以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年,學(xué)院獨(dú)立升格為高職院校,2008年成為國(guó)家示范性高職院校,2019年被評(píng)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校,教育部“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位,是教育部組織認(rèn)定的全國(guó)高等職業(yè)院?!敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”和“國(guó)際影響力50強(qiáng)”院校。

        目前,學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個(gè)校區(qū),全日制在校生18500人,開設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、機(jī)械制造、建筑工程、生物與化學(xué)、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計(jì)、汽車工程等11個(gè)專業(yè)群51個(gè)專業(yè),其中有專業(yè)與本科高校實(shí)施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個(gè)。學(xué)院是山東省智能制造業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲(chǔ)備基地、教育部國(guó)防教育先進(jìn)單位、濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院、省工業(yè)設(shè)計(jì)中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國(guó)際人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地。

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        文章標(biāo)題:山東科技職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

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