德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

在經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加速發(fā)展的時(shí)代，現(xiàn)今很多行對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來越大，而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一；目前山東可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都變得越來越多，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在當(dāng)?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學(xué)子或者家長(zhǎng)們的認(rèn)可，現(xiàn)在小編整理了德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?，希望可以幫助你更加了解德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹

●培養(yǎng)目標(biāo)? 本專業(yè)培養(yǎng)具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握必需的太陽(yáng)能光電技術(shù)基礎(chǔ)理論，能夠勝任光電產(chǎn)品硬件電路的設(shè)計(jì)、制造，光電器件檢測(cè)及應(yīng)用工作，能夠從事太陽(yáng)能光電產(chǎn)品的生產(chǎn)、安裝、維護(hù)、銷售和技術(shù)支持的高素養(yǎng)、高技能人才。

●就業(yè)方向? 主要面向可在太陽(yáng)能光伏和節(jié)能減排領(lǐng)域的企、事業(yè)單位從事太陽(yáng)能光電產(chǎn)品的生產(chǎn)、安裝、營(yíng)銷、設(shè)備運(yùn)行、管理、檢測(cè)等工作?？稍诠夥髽I(yè)從事設(shè)備及系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)，產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、營(yíng)銷服務(wù)等工作，成為配套電子產(chǎn)品制造、安裝與調(diào)試、維護(hù)等一線工作人員，電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、項(xiàng)目與技術(shù)管理等人員。

●主要課程?? 傳感器應(yīng)用與信號(hào)檢測(cè)、單片機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試、Protel設(shè)計(jì)與仿真技術(shù)、光伏產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)工藝、光伏組件加工實(shí)訓(xùn)、太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)、LED制造技術(shù)、電氣安裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、模擬電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、光伏發(fā)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)。

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、隸屬于德州市人民政府的?？茖哟喂k全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)校實(shí)行“一校兩牌”，即“德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“德州市技師學(xué)院”，2015年“德州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)”落戶學(xué)校。學(xué)校以高等職業(yè)教育為主，兼顧預(yù)備技師培養(yǎng)及依托電大系統(tǒng)舉辦遠(yuǎn)程教育。整合建校十二年來，學(xué)校先后榮獲“省級(jí)文明單位”、“德育工作優(yōu)秀高?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、“山東高校平安校園”等40多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，被國(guó)家人社部命名為“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、“2015年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高?！保?016年9月被山東省教育廳確定為“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名?！?。

　　優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)