濱州職業(yè)學(xué)院藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑，對于中考沒有考好的學(xué)生來說，可以選擇一家職校來學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，那么山東有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實(shí)很多中專學(xué)校都有著不錯的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，濱州職業(yè)學(xué)院藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

濱州職業(yè)學(xué)院藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)共有教師12人，其中博士研究生1人，碩士研究生10人，現(xiàn)有副教授6人，講師6人。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共有省級精品課程5門，院級精品課程7門，出版教材5部，發(fā)表論文180篇，省級科研課題3項(xiàng)，市級科研課題15項(xiàng)，有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室5個，校外合作企業(yè)20余家。

?一、培養(yǎng)目標(biāo)

主要面向藥品生產(chǎn)企事業(yè)單位，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握化學(xué)藥、生物藥、藥物制劑生產(chǎn)及質(zhì)量控制等專業(yè)知識，具備化學(xué)原料藥及中間體、生物藥和藥物制劑生產(chǎn)、制藥設(shè)備使用維護(hù)等能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，在制藥行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事化學(xué)藥、生物藥與藥物制劑生產(chǎn)操作與工藝控制、產(chǎn)品開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

二、主要課程

有機(jī)化學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、生物制品生產(chǎn)技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥物分離純化技術(shù)、藥品檢驗(yàn)技術(shù)、制藥設(shè)備、制藥GMP等。

三、就業(yè)方向、就業(yè)崗位

就業(yè)方向：從事原料藥及中間體生產(chǎn)操作、生物藥品生產(chǎn)操作、藥物制劑生產(chǎn)操作、新藥品小試實(shí)驗(yàn)、藥品分析檢驗(yàn)、藥品生產(chǎn)管理等工作。

就業(yè)崗位：藥品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)操作與工藝控制崗位、新產(chǎn)品開發(fā)試制崗位、藥品檢驗(yàn)崗位。

四、合作企業(yè)、人才培養(yǎng)模式

合作企業(yè)：先后與山東新發(fā)藥業(yè)、山東綠都安特、山東綠都生物、齊魯制藥、齊魯安替制藥、青州堯王制藥、羅欣藥業(yè)、新華制藥、新時代藥業(yè)、華宏生物、濰坊沃華醫(yī)藥、魯南制藥、山東信立泰藥業(yè)、山東科倫藥業(yè)、煙臺綠葉等20多家制藥企業(yè)深度合作。

人才培養(yǎng)模式： 實(shí)施“學(xué)做循環(huán)，能力提升”人才培養(yǎng)模式，對學(xué)生分層次、分階段培養(yǎng)，通過六個階段“教、學(xué)、做”循環(huán)教學(xué)，不斷提升學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

濱州職業(yè)學(xué)院簡介

　　濱州職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，合并濱州農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校、經(jīng)濟(jì)學(xué)校和濱州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所組建的全日制普通高等學(xué)校，坐落于渤海之濱的黃河三角洲中心城市—濱州市，已有60多年的辦學(xué)歷史。

　　學(xué)院占地面積3549.71畝，建筑面積80.35萬平方米，總資產(chǎn)17.8億元，教學(xué)、儀器設(shè)備總值1.5億元，圖書館藏書184萬冊。在編在職教職工870人，專任教師668人，其中教授35人、副教授222人，博士11人、碩士271人、國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人、國務(wù)院政府特殊津貼專家8人、山東省教學(xué)名師6人、濱州市有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員30余人。在校生2萬余人。