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        安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)2024年招生

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-05-27 13:22 774次

        摘要:安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是濰坊當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了

        安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是濰坊當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對(duì)此,老師就為同學(xué)們分享了安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。

        會(huì)計(jì)專業(yè)介紹

        會(huì)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)

        掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購(gòu)銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

        會(huì)計(jì)前景

        當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國(guó)家,將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理以及會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)和會(huì)計(jì)決策,并且取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員處處和計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)打交道,執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)人員需要參與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)并在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中使用計(jì)算機(jī);會(huì)計(jì)管理人員需要評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用狀況,利用會(huì)計(jì)信息分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,參與企業(yè)的決策:內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)人員需要審核和評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息處理的質(zhì)量,評(píng)價(jià)輸入和輸出會(huì)計(jì)信息的正確性:會(huì)計(jì)咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和使用。

        招生要求

        1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

        2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

        3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;

        安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

        安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

        安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

        學(xué)校地址:安丘市福壽街

        安丘市職業(yè)中專,位于山東省(濰坊市)安丘市健康路文興街7號(hào)。創(chuàng)建于一九八二年,一九九三年在職業(yè)中專的基礎(chǔ)上經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立了濰坊市機(jī)械工業(yè)學(xué)校,形成了職業(yè)中專、普通中專共同發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校在一九九一年通過(guò)了省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的檢查驗(yàn)收,一九九五年被原國(guó)家教委確定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,一九九九年又順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收,二00四年又被教育部重新調(diào)整認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

        近幾年來(lái)我校進(jìn)一步加大投入,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,在辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量等方面都得到了很大改善和提高。學(xué)校占地161畝,建筑面積5.6萬(wàn)平方米,館藏圖書8.6萬(wàn)冊(cè),有符合標(biāo)準(zhǔn)要求的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車間、基地22個(gè),校外實(shí)習(xí)基地28個(gè),教職員工258人,55個(gè)班級(jí),在校生3000多人,現(xiàn)開(kāi)設(shè)省重點(diǎn)專業(yè)機(jī)電技術(shù)及應(yīng)用、市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、財(cái)會(huì)以及制冷與空調(diào)、電子商務(wù)、電子信息技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、航空服務(wù)、特警等十幾個(gè)專業(yè),面向全省招生,是一所以機(jī)械、電子類為骨干專業(yè)的中等專業(yè)學(xué)校。

        今后我們將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想,深入貫徹國(guó)家的各項(xiàng)教育法規(guī)政策,立足自身實(shí)際,解放思想,大膽創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),緊扣產(chǎn)業(yè)化教育的新要求,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,擴(kuò)大規(guī)模,增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力,積極朝著辦大校、辦高校的方向發(fā)展,把職業(yè)中專做大做強(qiáng),為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展開(kāi)辟新的局面。

        會(huì)計(jì)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn),可以直接電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。

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        文章標(biāo)題:安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)2024年招生

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