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        陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何-怎么樣

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-08-09 09:54 1908次

        摘要:俗話說(shuō)的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在山西的學(xué)子可以考慮到陽(yáng)泉

        俗話說(shuō)的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在山西的學(xué)子可以考慮到陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場(chǎng)淘汰。

        陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)招生介紹

        專業(yè)介紹

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識(shí),具備計(jì)算機(jī)基本操作與應(yīng)用、電路識(shí)圖與繪圖、PCB版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機(jī)等智能電子產(chǎn)品軟硬件開(kāi)發(fā)能力,從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)用、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        專業(yè)課程

        電工基礎(chǔ) 模擬電子技術(shù) 數(shù)字電子技術(shù) 電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗(yàn) 單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用 電子產(chǎn)品制圖與制版 信號(hào)檢測(cè)與處理 電機(jī)與電氣控制技術(shù)等。

        專升本方向

        電子信息工程 電氣工程及其自動(dòng)化 電子科學(xué)與技術(shù)

        就業(yè)方向

        主要面向現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè),在高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)與管理崗位群,從事電子工程技術(shù)應(yīng)用、儀器儀表等產(chǎn)品裝配調(diào)試、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與技術(shù)服務(wù)等工作。

        陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

        陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所集醫(yī)學(xué)、工科、管理等學(xué)科為一體的綜合性公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落在陽(yáng)泉市生態(tài)新城,漾泉大街9號(hào),交通便利,距陽(yáng)五高速陽(yáng)泉東出口不足1000米,占地面積500余畝,建筑面積14.1萬(wàn)平方米,總投資7.88億元。校園由中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院總體規(guī)劃設(shè)計(jì),建筑風(fēng)格獨(dú)特,中式傳統(tǒng)建筑風(fēng)格與現(xiàn)代簡(jiǎn)約流暢建筑元素相結(jié)合,園林院落式建筑,園中有院,院中有園;臺(tái)地策略,自東南向西北,由低到高,形成山地建筑的獨(dú)有特色。學(xué)院各區(qū)域之間連廊、臺(tái)階相連接,既獨(dú)立又相互貫通,便于教師學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活,是讀書(shū)治學(xué)的理想之地。

        目前,學(xué)院共設(shè)6個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設(shè)高職招生專業(yè)13個(gè),分別為環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、護(hù)理、藥學(xué)、中藥學(xué)、助產(chǎn)。開(kāi)設(shè)五年一貫制專業(yè)2個(gè),分別為護(hù)理和助產(chǎn)。

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        文章標(biāo)題:陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何-怎么樣

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