初中畢業(yè)讀中職學(xué)校有前途嗎？湖州清泉職業(yè)高級(jí)中學(xué)好不好？

普職分流不是終點(diǎn)，而是人生新起點(diǎn)!選擇湖州清泉職業(yè)高級(jí)中學(xué)，學(xué)校與46家企業(yè)共建產(chǎn)教融合基地，開(kāi)設(shè)職教高考沖刺班、名企訂單班，近三年累計(jì)輸送183名學(xué)生升入高職院校，真正實(shí)現(xiàn)「就業(yè)有門，升學(xué)有路」。

讀中職和普高的就業(yè)前景對(duì)比?

?中職就業(yè)率高且方向明確?

中職生就業(yè)率穩(wěn)定在?95%以上?，技能型崗位(如護(hù)理、新能源汽車維修)起薪普遍在5000-8000元/月，3年經(jīng)驗(yàn)后可達(dá)1.5萬(wàn)+?。

校企合作定向培養(yǎng)(如比亞迪、三甲醫(yī)院)確保學(xué)生實(shí)習(xí)即就業(yè)，部分專業(yè)如養(yǎng)老服務(wù)、寵物醫(yī)療人才缺口達(dá)百萬(wàn)級(jí)?。

?普高就業(yè)依賴學(xué)歷提升?

普高生若未考上優(yōu)質(zhì)大學(xué)，需通過(guò)高職擴(kuò)招或職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)充技能，綜合成本更高?。

普通高校畢業(yè)生就業(yè)率約70%，部分文科專業(yè)(如工商管理)因技能缺失面臨就業(yè)難?。

湖州清泉職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣?

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校創(chuàng)辦于1994年，位于長(zhǎng)興縣夾鋪鎮(zhèn)父子嶺蘭香山風(fēng)景區(qū)，現(xiàn)占地面積560畝，建筑面積6.2萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有清泉小學(xué)、清泉初中和清泉職業(yè)高中，目前擁有教職員工300多名，學(xué)生2000多名;并建有清泉自然科學(xué)探索園和清泉山莊旅游開(kāi)發(fā)有限公司。

地理位置

學(xué)校建筑風(fēng)格獨(dú)特，依山面湖，氣勢(shì)雄偉，被譽(yù)為“太湖西岸一顆璀璨的明珠”。優(yōu)越的自然環(huán)境與人文特色學(xué)校面向太湖，依山而建，古樸典雅的仿古宮殿建筑群，亭臺(tái)樓閣，錯(cuò)落有致，湖光山色，如詩(shī)如畫，被譽(yù)為“太湖西南岸一顆璀璨的明珠”、“江南第一景觀校園”。學(xué)校文化建設(shè)卓著成效，人文特色濃厚。

學(xué)校辦學(xué)

學(xué)校在二十多年來(lái)的辦學(xué)歷程中，形成了獨(dú)特的教育理念即“清泉教育一二三四”：一是指始終秉承一個(gè)校訓(xùn)“文韜武略，正直做人”，二是指“文武結(jié)合，動(dòng)靜相濟(jì)”的教學(xué)創(chuàng)新;三是指“三康”教育理念(“三康”即身體健康、心理健康和行為健康);四是指“四個(gè)”學(xué)會(huì)的育人目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活)。學(xué)校推出的長(zhǎng)興“教育券”和“健康教育”模式，曾被全國(guó)四十多家媒體作為“清泉教育現(xiàn)象”加以研究并推廣。

學(xué)校管理

集團(tuán)設(shè)有湖州市清泉職業(yè)高級(jí)中學(xué)和湖州市清泉文武學(xué)校兩個(gè)校區(qū)，師資力量雄厚，教育模式以“文化課程為主，專業(yè)技能為重，武術(shù)實(shí)戰(zhàn)”為特色，連續(xù)20年畢業(yè)生上大學(xué)比率均保持在95%以上，德育聲譽(yù)遠(yuǎn)傳海內(nèi)外。學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念與育人模式學(xué)校積極踐行“三全育人”理念，秉承“文韜武略，正直做人”校訓(xùn)，推行“勵(lì)志德育”品牌建設(shè)，學(xué)生管理效果顯著，形成了獨(dú)特的清泉教育模式且影響深遠(yuǎn)。

學(xué)校榮譽(yù)

2020年被評(píng)為浙江省職教“雙高”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校，2020年9月在中國(guó)第十七屆科學(xué)家論壇上獲中國(guó)德育教育創(chuàng)新獎(jiǎng)，2021年被《教育家》、《中國(guó)教育報(bào)》等國(guó)家級(jí)核心期刊報(bào)道。