讀中職學(xué)校好不好？四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣？

初中文化課成績(jī)不理想?別讓分?jǐn)?shù)定義未來(lái)!四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)為技能型人才鋪設(shè)黃金賽道。這所公辦院校，成立于1958年。，擁有多年職教沉淀，打造「理論+實(shí)訓(xùn)+頂崗」三維培養(yǎng)模式，近年畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率超97%，數(shù)控加工、電子商務(wù)等王牌專業(yè)薪資水平領(lǐng)跑區(qū)域職校。

讀中職和普高升學(xué)路徑對(duì)比?

?職高升學(xué)靈活性與局限?

?優(yōu)勢(shì)?：職高生可通過(guò)?職教高考?、“3+2”中高職貫通等渠道升入大?；虮究?，部分省份本科升學(xué)率超20%?。技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?如省級(jí)一等獎(jiǎng))可免試進(jìn)入高職院校?。

?局限?：職高生源多來(lái)自中考低分段學(xué)生，學(xué)習(xí)氛圍較弱，部分學(xué)校課程滯后于市場(chǎng)需求，影響升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力?。

?普高升學(xué)壓力與風(fēng)險(xiǎn)?

?單一通道?：普高以高考為唯一升學(xué)路徑，本科錄取率約40%-50%，文化課成績(jī)不突出的學(xué)生易淪為“伴讀生”，高考失利后需額外投入時(shí)間和費(fèi)用學(xué)習(xí)技能?。

?隱性成本?：普高年均支出(學(xué)費(fèi)+補(bǔ)課費(fèi))1.5萬(wàn)-3萬(wàn)元，若進(jìn)入民辦高職院校，學(xué)費(fèi)可達(dá)2萬(wàn)-3萬(wàn)/年?。

四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣?

四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“成都財(cái)貿(mào)職高”)是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，是立足于“旅游之都”、“商貿(mào)之都”的一所現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)任黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)汪建平。成都財(cái)貿(mào)職高地處中國(guó)歷史文化名城“錦官城”成都的中心城區(qū)，有棗子巷、南薰巷和光榮北路三個(gè)校區(qū)，占地面積60余畝。校園精巧別致、文化濃厚，是修身心、學(xué)技能的理想園地。

四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)歷史沿革

成都財(cái)貿(mào)職高由原成都財(cái)貿(mào)職高、原成都市行之職中兩所職業(yè)高中合并而成。原成都財(cái)貿(mào)職高起始于1957年，前身是三十二中。1983年原成都市委副書(shū)記肖菊、副市長(zhǎng)方家詳主持，由市財(cái)貿(mào)辦公室牽頭，將三十二中改辦成職業(yè)中學(xué)，并更名為成都市商業(yè)職業(yè)中學(xué)。1985年，學(xué)校又更名為四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，并擴(kuò)大聯(lián)辦單位，與市稅務(wù)局、市工業(yè)設(shè)備安裝公司、市旅行社等聯(lián)合辦學(xué)。1996年成都財(cái)貿(mào)職高增掛職業(yè)中專校牌。1999年與四川省成都市行之職業(yè)高級(jí)中學(xué)合并，校名為四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。成都財(cái)貿(mào)職高是首批改制為四川省、成都市培養(yǎng)技術(shù)技能人才的學(xué)校，國(guó)家原教育部長(zhǎng)周濟(jì)、四川省副省長(zhǎng)黃彥蓉等領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作。

四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

成都財(cái)貿(mào)職高大師云集，名師薈萃。現(xiàn)有專任教師233人，其中中國(guó)烹飪大師、中國(guó)烹飪名師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、全國(guó)模范教師、省特級(jí)教師、市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、市特級(jí)校長(zhǎng)、市學(xué)科帶頭人區(qū)教育專家、市優(yōu)秀青年教師、市優(yōu)秀班主任、市教學(xué)名師等達(dá)130余人次，有市、區(qū)、校級(jí)“名師工作室”11個(gè)。教師共有420項(xiàng)教育教學(xué)改革成果在全國(guó)或省市各級(jí)會(huì)議上交流或獲獎(jiǎng)，43項(xiàng)教育教學(xué)改革成果在市級(jí)以上刊物發(fā)表，主編、主審、參編全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校通用教材、電子教材40余本。

四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)情況

成都財(cái)貿(mào)職高立足三產(chǎn)，多層次多形式辦學(xué)，融五年一貫制大專、中職教育和短期培訓(xùn)于一體。開(kāi)辦財(cái)會(huì)類、商務(wù)類、計(jì)算機(jī)類、旅游類、餐飲類等五個(gè)大類專業(yè)，有電子商務(wù)、烹飪、計(jì)算機(jī)專業(yè)三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)(特色)專業(yè)，高級(jí)星級(jí)酒店管理、財(cái)會(huì)2個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。成都財(cái)貿(mào)職高秉承黃炎培教育之理念，廣育技能人才精英。歷年來(lái)，學(xué)生參加全國(guó)、省、市技能、藝術(shù)大賽，屢獲佳績(jī)。4次參加全國(guó)中職烹飪技能大賽，斬獲9金15銀，獲得一次全國(guó)獎(jiǎng)牌總數(shù)第一、一次全國(guó)金牌總數(shù)第一的好成績(jī)。畢業(yè)生技能精湛，頗受好評(píng)，諸多學(xué)生迅速成為企業(yè)骨干。

成都財(cái)貿(mào)職高在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，形成了深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)和以“修德、尚能、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“敬業(yè)愛(ài)生、多能善教”的教風(fēng)、“樂(lè)學(xué)善思、勵(lì)能篤行”的學(xué)風(fēng)、“健康向上、和諧共進(jìn)”的校風(fēng)為核心的財(cái)貿(mào)精神。近年來(lái)，學(xué)校圍繞創(chuàng)建特色鮮明的國(guó)內(nèi)一流中等職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，確立了“積微成著、精益至臻”的辦學(xué)理念，提出了“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，明確了堅(jiān)持成人成才并重，培養(yǎng)高素養(yǎng)、精技能的中高級(jí)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)技能人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“生有特長(zhǎng)、師有特技、校有特色”的良好格局。目前在校學(xué)歷教育學(xué)生4600人，短期培訓(xùn)學(xué)員4000余人次。

成都財(cái)貿(mào)職高堅(jiān)持和鞏固集團(tuán)化辦學(xué)。牽頭成都市計(jì)算機(jī)專業(yè)職教集團(tuán)，引領(lǐng)集團(tuán)內(nèi)35所學(xué)校和23家企業(yè)進(jìn)行校際、校企合作，工學(xué)結(jié)合、定單培養(yǎng)和產(chǎn)、學(xué)、研一體化。學(xué)校是全國(guó)電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)成員單位、四川省飯店與餐飲娛樂(lè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)單位、四川省旅游協(xié)會(huì)理事、成都市電子商務(wù)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，與地方的現(xiàn)代商務(wù)、金融服務(wù)、旅游服務(wù)等行業(yè)對(duì)接，致力于深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，推行多類型訂單定向培養(yǎng)模式。與多所高校合作，大力推進(jìn)中高職銜接，構(gòu)建人才培養(yǎng)“立交橋”。幫扶引領(lǐng)西南地區(qū)10余所中職學(xué)校建設(shè)，將學(xué)校發(fā)展成為集城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、優(yōu)質(zhì)資源延伸，校校聯(lián)合，協(xié)同發(fā)展的職教集團(tuán)。