慶元縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023年招生專業(yè),怎么樣呢

每個(gè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都不一樣，可能有相同的個(gè)別專業(yè)，但不會(huì)有太多一樣的，畢竟每個(gè)學(xué)校的專業(yè)發(fā)展側(cè)重點(diǎn)不同，關(guān)注學(xué)校專業(yè)是大家必須要注意的，接下來就隨小編一起來看看慶元縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023年開設(shè)的專業(yè)情況吧。 慶元縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)專業(yè)

開設(shè)專業(yè)	學(xué)制
電器自動(dòng)化	3年
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	3年
會(huì)計(jì)	3年
旅游服務(wù)與管理	3年
電子商務(wù)(竹制品工藝與營(yíng)銷)	3年
計(jì)算機(jī)	3年

慶元縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)拓展閱讀

學(xué)校堅(jiān)持走“校企合作”辦學(xué)之路，先后舉辦“意爾康班”、“寶旸班”、“弗朗遜班”、“商會(huì)班”等。

一方面學(xué)校立足當(dāng)?shù)?，重視縣域企業(yè)合作。通過對(duì)縣域內(nèi)企業(yè)用工情況考察調(diào)研，學(xué)校主動(dòng)與慶元縣工業(yè)園區(qū)管委會(huì)簽訂了校企產(chǎn)教合作協(xié)議書，共創(chuàng)“培養(yǎng)技能型人才產(chǎn)教學(xué)基地”，以“工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、接單企業(yè)來料加工、教師在企掛職鍛煉”等形式進(jìn)行校企合作。

另一方面拓展外圍，加大縣外企業(yè)合作力度。積極尋求合作，主動(dòng)接軌外地企業(yè)，已與杭州、嘉興、寧波等長(zhǎng)三角地區(qū)的企業(yè)合作，建立縣外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校已先后與20多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)生的就業(yè)有了保障。

近幾年，學(xué)生就業(yè)率在96%以上。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，按照浙江省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)配備了機(jī)械加工(數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心、車工、鉗工、電焊)、CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室、鉗工、電力拖動(dòng)、自動(dòng)控制、樓宇智能化、家庭視聽音響等一大批先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，滿足了學(xué)生實(shí)訓(xùn)及教師科研開發(fā)的需要。

學(xué)校的機(jī)電、金融事務(wù)2個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)”的人才培養(yǎng)機(jī)制，以技能競(jìng)賽為抓手，努力提高學(xué)生職業(yè)技能素質(zhì)，為技能型人才培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，取得了顯著成效。

近三年，學(xué)生在省、市技能比賽中有132人獲獎(jiǎng)。特別是在2014年省第六屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、省中職學(xué)校學(xué)生技能大賽、省青少年科技創(chuàng)新大賽、第八屆電子商務(wù)大賽及省第三屆中等職業(yè)學(xué)校教師創(chuàng)新大賽等省級(jí)賽事中共獲得一、二、三等獎(jiǎng)各3項(xiàng)。

通過上面的內(nèi)容，我們可以很清楚的了解到慶元縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023年開設(shè)的專業(yè)情況。學(xué)校目前開設(shè)的專業(yè)還是有幾個(gè)可供大家好好選擇的，大大家覺得有感興趣的專業(yè)，自己在課余時(shí)間還要有更多的了解，報(bào)考才會(huì)更加放心。