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        貴陽第六中學(xué)2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-11-21 14:40 69次

        摘要:學(xué)習(xí)是一步一個腳印,需要腳踏實地的學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)本事。每年高考季,考生們都到處尋羅有關(guān)自己心意學(xué)校的各類信息,比如:分?jǐn)?shù)線、就業(yè)質(zhì)量等,職校升學(xué)網(wǎng)小編特別整理了關(guān)于貴陽第六中學(xué)分?jǐn)?shù)線情況,以供考生參考: 由于貴陽第六中學(xué)2020年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,同學(xué)們可以了解了解2019貴陽中考錄取分?jǐn)?shù)線。 2019貴陽中考錄取分?jǐn)?shù)線 7月5日下午,貴陽市招委會召開專題工作會議,審議劃定貴陽市2018年高中學(xué)校招生網(wǎng)上報名最低控制線。 2018年貴陽市普通高中招生計劃共28994人。根據(jù)今年中考考試成績,三區(qū)一地(云巖、南明、觀山湖、原小河地區(qū))公辦普通高中網(wǎng)上報名最低控制線為333分。三區(qū)一地內(nèi)省級示范性高中配額生網(wǎng)上報名最低控制線為436分。 三區(qū)一地外的其他區(qū)(市、縣)公辦普通高中網(wǎng)上報名最低控制線分別為:花溪區(qū)318分,烏當(dāng)區(qū)35

        學(xué)習(xí)是一步一個腳印,需要腳踏實地的學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)本事。每年高考季,考生們都到處尋羅有關(guān)自己心意學(xué)校的各類信息,比如:分?jǐn)?shù)線、就業(yè)質(zhì)量等,職校升學(xué)網(wǎng)小編特別整理了關(guān)于貴陽第六中學(xué)分?jǐn)?shù)線情況,以供考生參考:

        由于貴陽第六中學(xué)2020年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,同學(xué)們可以了解了解2019貴陽中考錄取分?jǐn)?shù)線。

        2019貴陽中考錄取分?jǐn)?shù)線

        7月5日下午,貴陽市招委會召開專題工作會議,審議劃定貴陽市2018年高中學(xué)校招生網(wǎng)上報名最低控制線。

        2018年貴陽市普通高中招生計劃共28994人。根據(jù)今年中考考試成績,“三區(qū)一地”(云巖、南明、觀山湖、原小河地區(qū))公辦普通高中網(wǎng)上報名最低控制線為333分。“三區(qū)一地”內(nèi)省級示范性高中配額生網(wǎng)上報名最低控制線為436分。

        “三區(qū)一地”外的其他區(qū)(市、縣)公辦普通高中網(wǎng)上報名最低控制線分別為:花溪區(qū)318分,烏當(dāng)區(qū)350分,白云區(qū)360分,清鎮(zhèn)市287分,息烽縣285分,修文縣278分,開陽縣325分。

        全市民辦普通高中最低錄取控制線為278分。

        貴陽第六中學(xué)校園新聞

        貴陽市教育局精準(zhǔn)幫扶中小學(xué)班主任 培訓(xùn)班到我校參觀學(xué)習(xí)

        2019年4月25日,來自全省的貴陽市教育局精準(zhǔn)幫扶中小學(xué)班主任培訓(xùn)班一行百余人到我校參觀學(xué)習(xí)。學(xué)員進(jìn)入學(xué)校后首先參觀了校園,然后在學(xué)校報告廳聆聽了學(xué)校黨委委員、副校長周建新、教育處主任張真就“家校合作”相關(guān)工作所作的經(jīng)驗交流。培訓(xùn)班的學(xué)員們對于我校的校園文化建設(shè)十分贊嘆,充分感受到學(xué)校“禮誠義”文化蘊涵下育人環(huán)境的雅致。

        在學(xué)員們參觀校園時,周建新副校長著重向?qū)W員介紹了學(xué)校“禮誠義”三柱六樁十二基的文化內(nèi)涵,介紹了學(xué)校辦學(xué)的歷史,重點向?qū)W員們介紹了貴州省首任副省長、老紅軍周素園為學(xué)校題寫的奠基石“適應(yīng)國家需要,培養(yǎng)建設(shè)人才”以及著名校友王萼華老師書寫的甲秀樓長聯(lián)。

        在與培訓(xùn)班學(xué)員的座談會上,周建新副校長向培訓(xùn)班的學(xué)員介紹了我校的辦學(xué)經(jīng)驗與成果,并就我校在“禮誠義”核心文化體系引領(lǐng)下形成的德育活動、教學(xué)效果與辦學(xué)成果等方面的情況進(jìn)行了經(jīng)驗分享。我校教育處主任張真結(jié)合自身班主任工作實踐,圍繞“家校合作”主題作交流發(fā)言。

        隨后,周建新副校長總結(jié)指出,家校合作是教育的基礎(chǔ),家校之間的信息交流是為了更好地對孩子實行因材施教,家校聯(lián)動與資源整合是為了更愉快的教育,對孩子正向的引導(dǎo),這樣才能達(dá)到國家立德樹人的要求。他還提出家校合作要避免走向極端化與無視化的誤區(qū),幫助家長提高家庭教育水平,助力學(xué)生健康成長。

        會場上,不時傳來學(xué)員們的陣陣掌聲,學(xué)員們紛紛表示在本次活動中感觸很深,受益良多。

        孩子的學(xué)習(xí)師家長最操心的事情,畢竟孩子能夠?qū)W習(xí)多少知識,能夠掌握多少才是關(guān)鍵,家長只能從旁協(xié)助,不能讓孩子按照你所規(guī)定的路線走下去。請同學(xué)們記住,沒有人能替你去實現(xiàn)自己的夢,苦也只有你自己去嘗,才能掌握自己的命運!

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