貴陽第三十中學(xué)怎么樣、好不好

無論如何祈望命運(yùn)垂青，那些艱難和苦難依然會無可避免地襲來。而唯一能幫助我們度過這些時(shí)光的，只有默默挺住、不言放棄的自己，只有你下定決心不負(fù)此生的愿望。接下來小編給大家介紹一下關(guān)于貴陽第三十中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。

貴陽第三十中學(xué)概況

師生情況

貴陽市第三十中學(xué)學(xué)校現(xiàn)有23個教學(xué)班，1245名學(xué)生，其中外來務(wù)工人員子女355名。農(nóng)村戶口及城市低保戶學(xué)生678名。2009年8月貴陽三十五中師生整體轉(zhuǎn)移到三十中校區(qū)，由貴陽三十中統(tǒng)一管理。

現(xiàn)學(xué)校有在職教職工103人，專業(yè)技術(shù)人員有95人，其中有高級教師11人，中級教師41人。有市級骨干教師1名、區(qū)級中青年科技骨干1名、區(qū)級骨干教師3名，校級骨干教師12名、教育碩士1名、在職攻讀教育碩士教師5名。

科研課題

學(xué)校非常重視科研課題工作，從2005年起至今，該校承擔(dān)了貴陽市市級課題《校本研修管理機(jī)制的實(shí)踐與研究》、教育部《綜合實(shí)踐活動課程實(shí)驗(yàn)與研究》項(xiàng)目貴陽市《初中綜合實(shí)踐活動課程實(shí)驗(yàn)研究》課題，初步建立了學(xué)校、部門、學(xué)科教研組的三級課題研究網(wǎng)絡(luò)，教師的教育科研能力受到激發(fā)，課題研究成為教師工作的重要組成部分。

自開展綜合實(shí)踐活動課題以來，教師個人共獲得28項(xiàng)國家級一等獎，13項(xiàng)國家級二等獎、4項(xiàng)三等獎;1項(xiàng)省級一等獎、7項(xiàng)省級二等獎、8項(xiàng)省級三等獎;2項(xiàng)市級一等獎，8項(xiàng)市級二等獎，14項(xiàng)市級三等獎;輔導(dǎo)學(xué)生獲得國家級一等獎(3項(xiàng))、二等獎(8項(xiàng))、三等獎(4項(xiàng))、省級第一名(17項(xiàng))、省級第二名(1項(xiàng))、省級第三名(1項(xiàng))、省級團(tuán)體第三名;市級一等獎(1項(xiàng))、市級二等獎(9項(xiàng))、市級三等獎(10項(xiàng))。

科技活動

科技活動也是該校的一個亮點(diǎn)。2009年9月1日，“貴州青少年科學(xué)工作室”進(jìn)校園常態(tài)課程教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目活動在該校開展。2009年8月該校學(xué)生張懷月和熊琿代表參加由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦的第九屆中國青少年機(jī)器人競賽中榮獲機(jī)器人基本技能比賽中學(xué)組三等獎。2009年11月在貴州省體育局、貴州省教育廳共同組織的《2009年貴州省青少年航海模型錦標(biāo)賽》中該校學(xué)生在航海模型方面獲得個人第一名(3人)，個人第三名(1人)、個人第五名(1人)和一個團(tuán)體第三名好成績。

2009年11月在貴州省體育局、貴州省教育廳共同組織的《2009年貴州省青少年建筑模型錦標(biāo)賽》中，該校學(xué)生在建筑模型的綠野仙蹤項(xiàng)目中學(xué)組獲得個人第一名，個人第三名的好成績。2009年11月在貴州省體育局、貴州省教育廳共同組織的《2009年貴州省青少年車輛模型錦標(biāo)賽》中，該校學(xué)生在四驅(qū)車的拼裝賽項(xiàng)目中又獲得個人第一名，個人第二名和個人第六名的好成績。

2010年1月在寧波第十四屆駕馭未來青少年車模競標(biāo)賽總決賽獲得一等獎(2項(xiàng))、二等獎(6項(xiàng))、三等獎(1項(xiàng))。2010年7月在第十屆中國青少年機(jī)器人大賽榮獲三個銀獎、一個銅獎。

近五年來，該校教師獲得國家級、省級、市級、區(qū)級教育教學(xué)和科研成果共343項(xiàng)(次)，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎134項(xiàng)(次)，其中該校學(xué)生丁雪同學(xué)在2009年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得全國一等獎。

每一個看似快樂自在的人，背后都經(jīng)歷了無數(shù)個不為人知的黑夜，所以，不論此時(shí)生活多么糟糕，都不要渾渾噩噩的將就，不要萎靡不振的活著，得不到的就承認(rèn)自己失敗，還有希望的就別放棄。無論命運(yùn)怎么對你，你也要更加努力的厚愛自己。