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        遵義第十七中學2020年學費、收費多少

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-12-04 10:48 74次

        摘要:每一個家庭都會有困難的時候,比如有的家庭有很多的孩子,卻不能讓每一個孩子都讀書,有的家庭比較富裕,送孩子讀好學校,讀貴族學校等等,那么家庭困難的孩子,在選擇院校的時候,一定要留意院校的收費,以及助政策等等! 遵義第十七中學收費標準 1、高中部學費為500元/學期,住宿費為60元/學期。 2、初中部為一費制學校,只收取課本費。 遵義第十七中學校園動態(tài) 關愛心靈,助夢起航高三心理健康教育團體輔導 2020年5月20日到21日下午,國家級心理咨詢師、遵義市心理健康教育兼職教研員、紅花崗區(qū)未成年人心理健康輔導中心副主任蔣佳橋老師為我校高三學子帶來了一場精彩的考前團體心理輔導課,為疲憊的高三學子注入了一劑良藥。 受多媒體教室場地限制,講座分三場進行,20日下午分別是高三(1)(4)和(2)(3)(5)班,21日下午是高三(6)(7)班,

        每一個家庭都會有困難的時候,比如有的家庭有很多的孩子,卻不能讓每一個孩子都讀書,有的家庭比較富裕,送孩子讀好學校,讀貴族學校等等,那么家庭困難的孩子,在選擇院校的時候,一定要留意院校的收費,以及助政策等等!

        遵義第十七中學收費標準

        1、高中部學費為500元/學期,住宿費為60元/學期。

        2、初中部為“一費制”學校,只收取課本費。

        遵義第十七中學校園動態(tài)

        關愛心靈,助夢起航——高三心理健康教育團體輔導

        2020年5月20日到21日下午,國家級心理咨詢師、遵義市心理健康教育兼職教研員、紅花崗區(qū)未成年人心理健康輔導中心副主任蔣佳橋老師為我校高三學子帶來了一場精彩的考前團體心理輔導課,為疲憊的高三學子注入了一劑良藥。

        受多媒體教室場地限制,講座分三場進行,20日下午分別是高三(1)(4)和(2)(3)(5)班,21日下午是高三(6)(7)班,高三班主任、部分任課教師及學校心理健康教師參加培訓。

        本次課課題為《最美的遇見——從心開始》,蔣老師聲音優(yōu)美,笑容滿面,讓同學們如沐春風。

        課前,蔣老師的一個問題:大家能在不松開雙手的情況下給繩子打上死結嗎?激起了同學們的參與熱情。接下來,蔣老師展示了一張“神奇”的鞋子圖片:“你看到的是什么顏色呢?”這個問題再一次激起了同學們的興趣,“灰藍色”、“粉色”、“藍色”,“同學們看到的顏色為什么不一樣呢?”蔣老師為大家揭秘:原來這是由我們的大腦決定的,理性的人看到的是灰綠色,而感性的人看到的則是粉色。

        接著,蔣老師運用意象對話帶著大家全身放松,同學們在蔣老師的引導下,進入了一個輕松愉快的情境里,蔣老師讓大家想像自己背著背包從學校操場出發(fā),乘車來到山腳下,然后開始登山,在途中扔掉自己認為作用不大的東西,輕裝上陣,最后到達峰頂,“一覽眾山小”,并在頂峰種上一棵小樹,堅定自己的信念,再引導大家原路返回。在這個過程中,同學們身心得到放松,同時將信念的種子埋在了心中。

        最后,蔣老師為同學們提供了很多高考迎考妙招,讓同學們更有信心,更從容地面對高考。

        這堂課同學們受益匪淺,不僅學會了怎么放松,學會了如何面對考試,還在心里種下了一顆信念之樹,遇見更好的自己、遇見更美好的未來。

        掀群文閱讀面紗,展同課異構風采 ——記高二語文“工匠精神”與“散文虛與實”主題教研

        2020年5月16日下午,紅花崗區(qū)高二語文教師齊聚遵義市第一高級中學,認真聆聽了一中鄧婷的“白工斗轉,精神恒需”與十七中段文素的“散文虛與實”兩堂課,整個活動從上課、說課、評課三個方面進行,隨后區(qū)教研員石慶文老師作了“語文教學學習任務群”的培訓,活動持續(xù)三個半小時,全場座無虛席,教師們紛紛感嘆獲益匪淺。

        第一堂課鄧老師首先通過提問 “工匠精神是什么”導入課題,然后設置“工匠精神之尋”、“工匠精神之需”、“工匠精神之育”與“工匠精神之揚”四個環(huán)節(jié)引導學生參與學習。課堂上,在教師的指導下開展了六篇文章的群文閱讀,學生在閱讀中建立了由感性到理性的“知性任務群的建立”,使學生更加全面的了解“工匠精神”,崇敬“工匠精神”。

        第二堂課段文素老師用對聯(lián)“暫屈寶樹呈陋見,誠惶誠恐;恭請行家指迷津,不吝不嫌”輕松緩解課堂緊張氣氛,接著用電影《流浪地球》視頻導入“虛與實”話題,用“我知虛實”、“我析虛實”、“我練虛實”、“我用虛實”四個環(huán)節(jié)設計教學,活動中安排的《白楊禮贊》《埃菲爾鐵塔的沉思》《微紀元》三篇文章,由課內到課外再到高考,由淺入深地開展群文閱讀,在閱讀中來突顯“虛寫與實寫”手法在文章的運用以及二者的表達效果。最后以對聯(lián)“實寫是眼前景,繪象之本;虛乃意中事,造境以彰”結束整堂課的教學。

        課后兩位老師分別進行了說課,各學校教師代表分別就兩位老師的上課情況進行了點評,老師們紛紛肯定兩堂課的巧妙設計,對課堂上開展群文閱讀的方法非常欣賞,對遵義市第十七中學段老師能將學校特色“對聯(lián)”巧妙滲透到教學中,用對聯(lián)開啟教學,又用對聯(lián)結束收尾,感覺新穎、巧妙,有文化底蘊。

        最后區(qū)教研員石慶文老師從“語文教學變革的背景與預期”、“18個學習任務群間的關系”與“基于學習任務群的群文教學”三個方面進行了“高中語文學習任務群與群文閱讀”的培訓。石老師的講解高屋建瓴,細致全面,老師們認真聆聽和記錄,收獲不菲。

        家長在找學校之前就會自己確定一個學費的范圍,定位目標,但是學校的學費中間是穿插了各種的助學政策、減免政策、還有學校的獎學金政策,所以家長在了解學費的時候這些政策也是要了解清楚的。

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        文章標題:遵義第十七中學2020年學費、收費多少

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