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        石阡民族中學網(wǎng)站網(wǎng)址

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-12-06 14:17 87次

        摘要:網(wǎng)絡能幫同學們解決難題、查詢成績,還有很多的信息都是可以通過網(wǎng)絡進行了解的,所以學校都是有官網(wǎng)的存在,旨在讓更多想要報考學校的提前的了解學校的相關信息,之后能夠更好的考慮是否讀該校。下面有職校招生網(wǎng)小編為大家介紹一下石阡民族中學的網(wǎng)址信息,僅供大家參考。 石阡民族中學平臺網(wǎng)址:http://www.unitedgpts.com 石阡民族中學民族文化進校園 石阡民族中學在加強民族團結(jié),促進民族發(fā)展的前提下,將各民族優(yōu)秀的文化引進校園,在著力抓好常規(guī)文化課教學的同時,把發(fā)展民族教育和傳承民族民間文化結(jié)合起來,培養(yǎng)具有不同特長的優(yōu)秀學生。 學校成立民族民間文化進校園、民間體育進課堂新課題研究小組,既把它作為校本教研的主要內(nèi)容,又把它作為不同民族特色的文化體育活動,拓展教學理念,激發(fā)學生興趣,發(fā)現(xiàn)學生特長。

        網(wǎng)絡能幫同學們解決難題、查詢成績,還有很多的信息都是可以通過網(wǎng)絡進行了解的,所以學校都是有官網(wǎng)的存在,旨在讓更多想要報考學校的提前的了解學校的相關信息,之后能夠更好的考慮是否讀該校。下面有職校招生網(wǎng)小編為大家介紹一下石阡民族中學的網(wǎng)址信息,僅供大家參考。

        石阡民族中學平臺網(wǎng)址:http://www.unitedgpts.com

        石阡民族中學民族文化進校園

        石阡民族中學在加強民族團結(jié),促進民族發(fā)展的前提下,將各民族優(yōu)秀的文化引進校園,在著力抓好常規(guī)文化課教學的同時,把發(fā)展民族教育和傳承民族民間文化結(jié)合起來,培養(yǎng)具有不同特長的優(yōu)秀學生。

        學校成立“民族民間文化進校園、民間體育進課堂”新課題研究小組,既把它作為校本教研的主要內(nèi)容,又把它作為不同民族特色的文化體育活動,拓展教學理念,激發(fā)學生興趣,發(fā)現(xiàn)學生特長。

        活動內(nèi)容有:踩高蹺、踢毽子、打陀螺、打竹球、民間武術(shù)表演、民族服裝表演、民族器樂演奏、民歌對唱接力等。

        通過這些活動,培養(yǎng)學生對本民族文化的認同,增強他們的民族自豪感和民族自尊心,活躍了校園文化。同時從活動中發(fā)現(xiàn)苗子、因材施教、重點培養(yǎng)。

        特別是自2006年以來,學校把原屬表演節(jié)目的踩高蹺、踢毽子、斗雞等民族民間體育活動正式納入校運會比賽項目,還通過學生“自制工藝”評比,不僅使民間文化體育有了很好的傳承,而且推動了民間文化用品在制作工藝上的傳承。

        2006年,石阡木偶戲進入國家第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,石阡民族中學迅速將木偶戲引進校園,抽出10位專任教師跟民間老藝人一起學習,如今已能獨立地表演30多個劇目。這是石阡民族中學對民族民間文化成功的傳承和有益的探索。

        石阡民族中學召開2017-2019學年第一學期開學典禮

        伴著初春的腳步,迎著和煦的春風。2月26日上午,石阡民族中學2017—2019學年度第二學期開學典禮在學校廣場隆重舉行。

        典禮在雄壯的國歌聲中拉開帷幕,楊國定副校長首先宣讀表彰名單,對上學期先進班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、期末考試中成績優(yōu)秀的學生(班級總分第一名和級組總分前二十名)進行表彰獎勵。代鵬副校長為全體同學上了新學期德育安全教育第一課,強調(diào)學校管理將會在上學期的基礎上進一步精細化,要求全體學生要自覺遵守學校相關紀律要求。

        最后,學校黨總支書記、校長羅亞飛做了熱情洋溢的開學典禮致辭。他強調(diào),2017年,在全體師生的共同努力下,學校圍繞“五優(yōu)一提升”工作思路,各項工作取得了不俗的成績,這些成績的取得凝聚老師和同學們的心血。新的學期,新的開始,我們?nèi)沃囟肋h。并對同學們提出了四點要求和希望:一是要做一個有遠大夢想的人;二是要做一個有擔當?shù)娜?三是要做一個守規(guī)矩的人;四是要做一個懂“禮”之人。希望同學們不負青春、不負夢想、做一名新時代的有用之才;希望全校上下團結(jié)一心,共同努力,使學校各項工作在2019年再上新臺階。

        了解學校的信息是一件非常容易的事情,但是想要通過這些信息知道學校是否適合自己就不那么容易的,所以學生還是要努力多涉及一些其他領域的知識,總會讓你有不一樣的認識。

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