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        貴州江口中學(xué)怎么樣、好不好

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-12-09 10:52 75次

        摘要:環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)的根本地方,師資也是家長在找學(xué)校的基礎(chǔ),但是選擇學(xué)校也不簡單,這需要家長們要去多了解一些學(xué)校的信息,這樣才能知道自己的孩子適合報(bào)讀哪所學(xué)校,而小編準(zhǔn)備了貴州江口中學(xué)相關(guān)信息,供與參考。 貴州江口中學(xué)概況 江口中學(xué)坐落于神奇峻秀的梵凈山山麓,風(fēng)景秀麗的錦江河畔。綺麗的田園生態(tài),誘人的自然景色,讓這所飽經(jīng)風(fēng)雨的學(xué)校更具生機(jī)活力。她始建于1942年(民國31年),七十年風(fēng)雨滄桑,幾代人篳路藍(lán)縷,江口中學(xué)如今發(fā)展成為肩負(fù)江口國民基礎(chǔ)教育重任的高級中學(xué),是江口縣建設(shè)發(fā)展的重點(diǎn)中學(xué),銅仁地區(qū)首批地級示范性高級中學(xué)?,F(xiàn)有教職工166人,專任教師145人,其中高級教師46人,省級骨干教師3人,地級骨干教師6人;全校45個教學(xué)班,在校學(xué)生2518人。 辦學(xué)歷史 在交織著風(fēng)霜與陽光、艱辛與喜悅的歷史長河中,

        環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)的根本地方,師資也是家長在找學(xué)校的基礎(chǔ),但是選擇學(xué)校也不簡單,這需要家長們要去多了解一些學(xué)校的信息,這樣才能知道自己的孩子適合報(bào)讀哪所學(xué)校,而小編準(zhǔn)備了貴州江口中學(xué)相關(guān)信息,供與參考。

        貴州江口中學(xué)概況

        江口中學(xué)坐落于神奇峻秀的梵凈山山麓,風(fēng)景秀麗的錦江河畔。綺麗的田園生態(tài),誘人的自然景色,讓這所飽經(jīng)風(fēng)雨的學(xué)校更具生機(jī)活力。她始建于1942年(民國31年),七十年風(fēng)雨滄桑,幾代人篳路藍(lán)縷,江口中學(xué)如今發(fā)展成為肩負(fù)江口國民基礎(chǔ)教育重任的高級中學(xué),是江口縣建設(shè)發(fā)展的重點(diǎn)中學(xué),銅仁地區(qū)首批地級示范性高級中學(xué)。現(xiàn)有教職工166人,專任教師145人,其中高級教師46人,省級骨干教師3人,地級骨干教師6人;全校45個教學(xué)班,在校學(xué)生2518人。

        辦學(xué)歷史

        在交織著風(fēng)霜與陽光、艱辛與喜悅的歷史長河中,以楊秀濤、黃潔塵、等為代表的幾代江中人,相傳薪火,默默地書寫著江口中學(xué)滄桑巨變的發(fā)展歷史,靜靜地構(gòu)筑她生命延續(xù)的永恒脈絡(luò),并培養(yǎng)出彭華、吳新亮、蔣久林、龍黔石、李喬生、秦如培等有為于國家社會的莘莘學(xué)子。

        在“強(qiáng)國先強(qiáng)教”的歷史背景下,學(xué)校緊緊圍繞“發(fā)展第一要務(wù)”,按照“三個面向”、“四個統(tǒng)一”的總體要求,遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的育人理念,秉承“崇善、勤勉、睿智、陽光”的治校精神,走“依法治校,素質(zhì)立校、教研興校、師資強(qiáng)校”的辦學(xué)發(fā)展路子,向管理求質(zhì)量,靠素質(zhì)求生存,以教研求發(fā)展,以改革求創(chuàng)新。以“德育”凈化人,以“智育”開發(fā)人,以“體育”強(qiáng)健人,以“美育”升華人,努力把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的****建設(shè)者和接班人。

        辦學(xué)發(fā)展

        教學(xué)是學(xué)校工作的中心。學(xué)校堅(jiān)持多腿走路、內(nèi)外相促的辦學(xué)路子,在整合內(nèi)部資源挖掘內(nèi)在潛力的同時,積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。“成都七中”是享譽(yù)全國的高級中學(xué),師資力量雄厚,設(shè)施先進(jìn),無論是辦學(xué)水平,還是教育教學(xué)質(zhì)量,堪稱全國一流。2007年,我校不惜投入資金50余萬元,成功引進(jìn)“成都七中”優(yōu)質(zhì)教育資源,建起了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了與“成都七中”的聯(lián)網(wǎng)辦學(xué),開通了四個遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)班,使學(xué)生直面接受成都七中教師的網(wǎng)上授課。經(jīng)幾年的教育教學(xué)實(shí)踐,學(xué)生受到良好教育,內(nèi)在潛力得到有效開發(fā),素質(zhì)提升較快。同時在成都七中教師的影響和帶動下,我校教師的教學(xué)理念悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法有了大的改進(jìn),教學(xué)技能不斷提高,教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。

        師資力量

        高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,是學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。我校按照“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓落實(shí)、重成效”的師資建設(shè)原則,緊緊圍繞“決戰(zhàn)課堂”,以骨干教師為龍頭,以青年教師為重點(diǎn),注重師德與業(yè)務(wù)的統(tǒng)一,個體與團(tuán)隊(duì)的合作,能力與踐行的結(jié)合,著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),把教師隊(duì)伍建設(shè)成德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍,形成“個體有特色,整體有優(yōu)勢,學(xué)科有骨干,專業(yè)成梯隊(duì)“的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

        教學(xué)質(zhì)量

        近幾年,由于師生互動,上下聯(lián)動,勵精圖治,精誠合作,學(xué)校管理日臻完善,年輕教師日漸成熟,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。在全區(qū)“高中教育教學(xué)質(zhì)量及教育教學(xué)管理”評比中多次獲獎,尤其是近年高考一本上線獲重大突破,2010年網(wǎng)絡(luò)直播班參考50人一本上線36人,2011年劉姜敏同學(xué)獲得高考理科總分615分的好成績,安云嬌、劉姜敏二同學(xué)獲全縣高考文理第一名。并獲“全區(qū)安全工作先進(jìn)單位”、“全省優(yōu)秀團(tuán)支部”、“地區(qū)紅旗團(tuán)委”、“全區(qū)紅旗志愿者”等榮譽(yù)稱號。

        在全區(qū)中學(xué)生“三好杯”運(yùn)動會上多次獲獎。龔德明同學(xué)不負(fù)全省人民的重托,在全國殘運(yùn)會上勇奪10000米競賽第二名,為貴州爭得了榮譽(yù),為江口爭得了榮譽(yù),為江口中學(xué)爭得了榮譽(yù)。125名學(xué)生獲奧賽、作文大賽、學(xué)科小論文等賽獲等次獎。教師分別在《中國電腦教育報(bào)》、《英語輔導(dǎo)報(bào)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等報(bào)刊發(fā)表教研論文52篇。

        在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課評比中,6人獲國家等次獎,13人獲省等次獎。在論文評比中5篇獲國家一等獎,4篇獲國家二等獎,3篇獲省二等獎。語文組承擔(dān)的省級教研課題《中學(xué)語文導(dǎo)讀導(dǎo)寫過程與方法研究》經(jīng)省專家驗(yàn)收結(jié)題。截止目前,我校培養(yǎng)出縣級教學(xué)能手8人,地級教學(xué)能手1人,省級骨干教師3人,地級骨干教師6人,縣管專家1人,全區(qū)優(yōu)秀班主任1人,全國優(yōu)秀教師1人。

        總之,教育是國計(jì),也是民生;教育是今天,更是明天。我們將精誠團(tuán)結(jié),勵精圖治,絕不辜負(fù)孩子的期望和全縣23萬人民的重托,以更大的決心和努力,用真誠和汗水書寫江中嶄新的歷史,鑄就江中美好的明天!

        各個地方有很多的學(xué)校,但是每個學(xué)校的教學(xué)方式,師資、環(huán)境等方面都是不一樣的,所以家長們就要想好孩子應(yīng)該如何挑選學(xué)校,師資、環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量,這樣可以把范圍縮小,家長也就有方向,就不用大范圍的去了解哪些學(xué)校,還能節(jié)省時間。

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