蘭州高鐵學(xué)校：男孩子初中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)有

男生初中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)有前途?俗話說得好，男怕入錯(cuò)行。選擇一門技術(shù)其實(shí)就是選擇一個(gè)行業(yè)，相關(guān)調(diào)查顯示，大多數(shù)90后男生都會(huì)選擇汽車行業(yè)。男孩子是一個(gè)家庭的希望，常被給予了眾多厚望，趁年輕學(xué)門一技之長(zhǎng)，為自己的未來(lái)而戰(zhàn)。蘭州高鐵學(xué)校老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出，男孩子初中階段處于學(xué)習(xí)能力的黃金時(shí)期，腦袋靈活、記憶力強(qiáng)，只要家長(zhǎng)給以正確的引導(dǎo)，初中生還是可以憑能力闖出自己的一片天。

男孩子初中生什么有前途？相信這是不少家長(zhǎng)都擔(dān)心的問題，有經(jīng)驗(yàn)的人士認(rèn)為，學(xué)校和老師很關(guān)鍵，傳統(tǒng)職業(yè)學(xué)校課程更新慢、師資力量有限，畢業(yè)后學(xué)生普遍存在動(dòng)手能力弱的問題、不被用人企業(yè)接受，大型企業(yè)更傾向于在一些專業(yè)汽車學(xué)校招聘汽車人才。初中生如何進(jìn)行選擇呢?

01

看校區(qū)規(guī)模。

真正能經(jīng)受住市場(chǎng)重重考驗(yàn)，

規(guī)模不斷發(fā)展壯大的學(xué)校，

一定有著過人之處。

02

看課程研發(fā)。

并不是所有的汽車職業(yè)學(xué)校

都有能力組建自己的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，

這一定程度上無(wú)法保證學(xué)員所學(xué)是市場(chǎng)前沿的技術(shù)。

03

看教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)在社會(huì)上的汽車職業(yè)學(xué)校質(zhì)量參差不齊，

真正做到良心辦學(xué)的少之又少，

教員是否有真才實(shí)學(xué)，

對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是很重要的。

04

看就業(yè)保障。

不少汽車職業(yè)學(xué)校并不包就業(yè)，

學(xué)員畢業(yè)后沒有就業(yè)保障，

可能仍然會(huì)面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的局面。

05

看課程選擇。

專業(yè)課程越多，學(xué)員的選擇性就越強(qiáng)。以蘭州鐵路技校為例，目前開設(shè)有發(fā)動(dòng)機(jī)維修保養(yǎng)模塊、汽車電器設(shè)備維修保養(yǎng)模塊、鈑金安全防護(hù)、車身噴涂基礎(chǔ)、汽車美容、汽車快修快保等方向。

  甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校）為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有鐵道運(yùn)營(yíng)專業(yè)、國(guó)際郵輪專業(yè)、汽車工程專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、3D打印專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、烹飪與酒店管理等專業(yè)。

學(xué)校代碼：329

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華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校/p>

校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路/p>