安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中，對(duì)于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來(lái)越多，安徽也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢？學(xué)費(fèi)是多少?這些也是目前很多學(xué)子和家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一些問(wèn)題，而今不同學(xué)校的學(xué)費(fèi)和教學(xué)質(zhì)量都有很多大的差異，所以人們?cè)谶x擇時(shí)需要謹(jǐn)慎選擇。下面老師來(lái)帶大家了解下：安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)解讀

安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)開(kāi)設(shè)于2007年，是根據(jù)我省“科教興皖，加快發(fā)展，富民強(qiáng)省”的戰(zhàn)略方針，落實(shí)省文化廳領(lǐng)導(dǎo)要求把我院做大做強(qiáng)的指示精神而拓展的新專業(yè)。
本專業(yè)為適應(yīng)民航業(yè)對(duì)空乘和地勤服務(wù)人員的需求而設(shè)，培養(yǎng)普通專科層次的應(yīng)用型服務(wù)人才。依據(jù)教育部有關(guān)高職教育的精神，育人為本，德育為先。
以“素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為主線”。力求培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、寬口徑、高素質(zhì)”， 德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)形象，較強(qiáng)的服務(wù)技能、較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)和聽(tīng)說(shuō)能力，會(huì)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話的畢業(yè)生。
學(xué)生具有較高的素質(zhì)，較好的氣質(zhì)，較寬的就業(yè)渠道和就業(yè)層次。
畢業(yè)后可以從事空中乘務(wù)和機(jī)場(chǎng)地勤服務(wù)工作，也可以從事星級(jí)飯店管理、高速鐵路、高速公路、地下鐵路、企事業(yè)單位形象代表等服務(wù)工作，以及企事業(yè)單位的文秘、禮儀、模特等工作。
學(xué)制為三年?？疲惺崭咧挟厴I(yè)生。
主要開(kāi)設(shè)有民航概論、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、普通話、舞蹈、化妝、播音與主持、演講與口才、協(xié)作與溝通、飯店管理、藝術(shù)欣賞、民航法律、民航商務(wù)運(yùn)輸、乘務(wù)禮儀、乘務(wù)英語(yǔ)等專業(yè)課程和大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、思想修養(yǎng)、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等文化課程。

安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院前身為安徽藝術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于1956年，1958年升格為安徽藝術(shù)專科學(xué)校，1959年皖南大學(xué)藝術(shù)系并入后成立安徽藝術(shù)學(xué)院，1963年為貫徹“八字方針”，安徽藝術(shù)學(xué)院恢復(fù)為安徽藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校1988年開(kāi)辦安徽大學(xué)藝術(shù)專科班，1996年與安徽大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，并于1998年通過(guò)本科論證開(kāi)始招收本科生，2003年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是事業(yè)單位、副廳級(jí)建制，行政上隸屬安徽省文化廳領(lǐng)導(dǎo)和管理，業(yè)務(wù)上接受安徽省教育廳指導(dǎo)，是安徽省唯一一所國(guó)辦全日制綜合類高等藝術(shù)院校。
　　學(xué)院現(xiàn)占地183畝，其中宣城路、屯溪路教學(xué)區(qū)67畝，大學(xué)城教學(xué)區(qū)116畝?，F(xiàn)有建筑面積79633平方米，固定資產(chǎn)1.2億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1450萬(wàn)元，館藏各類圖書24萬(wàn)冊(cè)。
　　學(xué)院現(xiàn)有教職工347人，其中專任教師262人，本科及以上學(xué)歷200人，高級(jí)職稱60人，中級(jí)職稱96人， “雙師型”教師102人。師資力量雄厚，教學(xué)及指導(dǎo)實(shí)踐能力較強(qiáng)。