安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是安徽地區(qū)知名的中等?？茖W(xué)校，每年中考成績(jī)公布之后都會(huì)吸引眾多的初中畢業(yè)生報(bào)考。很多學(xué)子都比較關(guān)心安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)費(fèi)、專業(yè)、分?jǐn)?shù)線等等內(nèi)容下面就讓小編來(lái)科普下安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)招生信息吧。下面老師來(lái)帶大家了解下：安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)解讀

一、社會(huì)需求：電子和信息產(chǎn)業(yè)的高度繁榮和快速發(fā)展,已成為當(dāng)今中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)權(quán)威總部預(yù)計(jì),在今后十年，電子和信息產(chǎn)業(yè)仍將保持每年20%左右的增長(zhǎng)速度，其國(guó)民經(jīng)濟(jì)第一支柱產(chǎn)業(yè)的地位將更加牢固。當(dāng)前以微電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的新技術(shù)不斷涌現(xiàn),市場(chǎng)各個(gè)行業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)電子技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)應(yīng)用電子專業(yè)的人才有旺盛需求。
從我國(guó)應(yīng)用電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模來(lái)看，首先是從業(yè)人員的數(shù)量將伴隨電子行業(yè)的迅猛發(fā)展而不斷增加；其次，電子技術(shù)人才除了在工業(yè)領(lǐng)域廣泛需求外還在其它領(lǐng)域也大量需要；據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示：華東地區(qū)未來(lái)三年的專業(yè)需求中，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才需求排名第二。在各種層次的人才需求中，能夠進(jìn)行電子設(shè)備生產(chǎn)、測(cè)試、監(jiān)測(cè)、操作、維護(hù)、采買和推銷的具有較強(qiáng)的實(shí)際運(yùn)作能力的，并能堅(jiān)持第一線工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才是大量急需的。本專業(yè)正是適應(yīng)市場(chǎng)的需要，立足為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)來(lái)培養(yǎng)人才的，畢業(yè)生適宜在各類工礦企業(yè)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)單位、電子工程公司、通信公司，從事電子系統(tǒng)、電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的生產(chǎn)、調(diào)試、安裝服務(wù)等工作，就業(yè)前景廣闊。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，在具備一定理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能方面的基本訓(xùn)練。有較強(qiáng)能從事電子設(shè)備及系統(tǒng)的裝配、調(diào)試、操作、維護(hù)、技術(shù)管理并具備快速跟蹤電子新技術(shù)能力的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。三、主干課程：工程制圖與CAD、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、可編程序控制器、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、Visual Basic程序設(shè)計(jì)、電機(jī)拖動(dòng)與控制、高頻電子線路、電視機(jī)原理與維修、Protel、設(shè)備故障診斷與維修、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、電氣測(cè)量、EDA技術(shù)與應(yīng)用、集成電路原理等。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立、直屬于安徽省教育廳的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是目前全省覆蓋行業(yè)面最廣，專業(yè)門類最齊全的國(guó)家示范性高職院校。學(xué)院辦學(xué)五十多年來(lái)，始終秉承依托行業(yè)辦學(xué)傳統(tǒng)，培養(yǎng)服務(wù)于行業(yè)的技術(shù)應(yīng)用人才，為社會(huì)輸送了7萬(wàn)多名各種層次的高素質(zhì)人才，為國(guó)家教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)院先后獲得安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全省高校就業(yè)先進(jìn)單位、全省黨建和思想政治工作先進(jìn)單位、安徽省文明單位、安徽省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。2007年，學(xué)院成為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2010年，學(xué)院順利通過(guò)教育部、財(cái)政部 “國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位的驗(yàn)收，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
　　學(xué)院占地面積1598畝，現(xiàn)有各類在校生17000余人，專任教師600多人，其中具有教授、副教授職稱的專任教師近200人，居安徽省高職院校首位。學(xué)院設(shè)有材料工程系、電氣工程系、紡織工程系、化學(xué)工程系、機(jī)械工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)系、管理系、鐵道工程系和公共教學(xué)部等10個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)設(shè)工程制造類、現(xiàn)代服務(wù)類、管理類、藝術(shù)類等65個(gè)專業(yè)。其中，材料工程技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等六個(gè)專業(yè)是國(guó)家示范高職重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，還有一批省級(jí)精品建設(shè)專業(yè)和高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院擁有設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和300多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，擁有計(jì)算中心、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等支撐現(xiàn)代化教育、教學(xué)手段的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)。學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地是國(guó)家高職高專學(xué)生實(shí)訓(xùn)（師資培訓(xùn)）基地建設(shè)項(xiàng)目。
　　學(xué)院立足建設(shè)創(chuàng)新型、外向型、多元型學(xué)校的目標(biāo)。近幾年，在產(chǎn)學(xué)研合作的背景下，積極推進(jìn)辦學(xué)模式改革。學(xué)院先后與海螺集團(tuán)、安徽華茂集團(tuán)、安徽氯堿集團(tuán)、合肥江淮汽車集團(tuán)等知名企業(yè)建立了深度校企合作關(guān)系，建立了相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的“產(chǎn)學(xué)研”合作基地42個(gè)，覆蓋學(xué)院所有專業(yè)。學(xué)院遵循“課堂小企業(yè)，理實(shí)交融；企業(yè)大課堂，德技兼修”的校企合作理念，創(chuàng)新了“校企融合、項(xiàng)目帶動(dòng)、雙輪職訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)施了“訂單式”、“就業(yè)加培訓(xùn)式”、“雙證書制”等多種形式的培養(yǎng)模式；學(xué)生中“雙證書”率（學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書）達(dá)90%以上。在課程改革上，以崗位職業(yè)能力需求定課程體系，以工學(xué)結(jié)合等多種形式實(shí)施課程教學(xué)，以職業(yè)技能鑒定和創(chuàng)造物化成果作為課程考核依據(jù)。構(gòu)建“學(xué)訓(xùn)結(jié)合，能力傳遞”體現(xiàn)基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系，形成集“職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、能力訓(xùn)練、技能鑒定”為一體的優(yōu)質(zhì)核心課程和融“教、學(xué)、做”為一體的訓(xùn)練項(xiàng)目，確保了畢業(yè)生能滿足安徽大中型化工、輕工、建材、紡織等加工制造業(yè)企業(yè)的需求。