馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專學(xué)校其實(shí)挺好的，選自己喜歡的專業(yè)，同時(shí)這個(gè)專業(yè)在市場(chǎng)上都有加大的提升空間，那么就讀技校學(xué)技術(shù)也是初中生又一條出路。而今馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了很多專業(yè)，其中會(huì)計(jì)專業(yè)在社會(huì)中的發(fā)展前景還不錯(cuò)，是很多學(xué)子都在報(bào)讀的熱門專業(yè)之一，如你有興趣，可以看看馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的介紹。

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)、掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)核算技能、會(huì)計(jì)電算化操作技能、會(huì)計(jì)文書寫作技能，并且具有一定的參與財(cái)務(wù)管理與決策和適應(yīng)職業(yè)變化能力的具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)適應(yīng)能力的高素質(zhì)技能型人才。

二、就業(yè)情況

會(huì)計(jì)專業(yè)一直是我院的熱門專業(yè)之一，畢業(yè)生具有“理論基礎(chǔ)牢、實(shí)務(wù)技能強(qiáng)”的優(yōu)點(diǎn)，一直深受用人單位的歡迎。就業(yè)單位主要分布在“長(zhǎng)三角”地區(qū)的工商企業(yè)、銀行、代賬公司等，工作部門主要有財(cái)務(wù)部門、人力資源部門、倉(cāng)儲(chǔ)部門、銷售部門等，工作崗位有出納、材料物資核算、固定資產(chǎn)核算、往來結(jié)算、稅務(wù)處理等，職業(yè)發(fā)展方向有主辦會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)經(jīng)理等。

三、人才質(zhì)量

會(huì)計(jì)專業(yè)重視培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)，教育學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。學(xué)生在校期間會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試通過率達(dá)70%，代表學(xué)校參加各級(jí)各類職業(yè)技能比賽成績(jī)優(yōu)異，畢業(yè)后能夠較快適應(yīng)工作環(huán)境，敬業(yè)愛崗，踏實(shí)肯干，動(dòng)手能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，受到用人單位的普遍好評(píng)。

2009年學(xué)生參加安徽省高職學(xué)校職業(yè)技能大賽獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

2012年學(xué)生參加安徽省高職學(xué)校職業(yè)技能大賽獲得二等獎(jiǎng)。

2012年學(xué)生參加全國(guó)會(huì)計(jì)技能大賽獲得三等獎(jiǎng)。

2013年學(xué)生參加安徽省高職學(xué)校職業(yè)技能大賽獲得二等獎(jiǎng)。

2014年年學(xué)生參加安徽省高職學(xué)校職業(yè)技能大賽獲得三等獎(jiǎng)。

2001屆畢業(yè)生楊發(fā)平現(xiàn)任上海波司登國(guó)際服飾有限公司的審計(jì)副總監(jiān)；

2008屆畢業(yè)生汪文斌現(xiàn)任安徽夢(mèng)都餐飲發(fā)展公司財(cái)務(wù)經(jīng)理；

2008屆畢業(yè)生王曉現(xiàn)任安徽金星鈦白（集團(tuán)）有限公司的資金經(jīng)理；

2009屆畢業(yè)生徐琳琳現(xiàn)任馬鞍山新華廣告有限公司的主辦會(huì)計(jì)。

四、核心課程

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《成本會(huì)計(jì)》、《稅法》、《辦公自動(dòng)化》、《稅費(fèi)的計(jì)算與申報(bào)》、《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)管理》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》等。

五、職業(yè)資格

本專業(yè)學(xué)生可以考取的職業(yè)資格有：會(huì)計(jì)從業(yè)資格、外貿(mào)會(huì)計(jì)證、統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格、ISO9000質(zhì)量?jī)?nèi)審員等。

六、師資隊(duì)伍

本專業(yè)擁有一支技術(shù)能力強(qiáng)、專兼職結(jié)合好的雙師結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍。共有專兼職教師8名，其中副教授（含注冊(cè)會(huì)計(jì)師）以上職稱2人，講師3人，企業(yè)兼職教師3名，具有碩士學(xué)位的教師占90%，兼職教師全部來自企業(yè)一線，具有豐富的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。

七、教學(xué)條件

本專業(yè)擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，教學(xué)軟件5套，設(shè)備總價(jià)值近200萬元，能充分滿足專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要。

八、教科研成果

本專業(yè)教師重視教育教學(xué)方法的改革，潛心研究高職教育規(guī)律，積極參與企業(yè)技術(shù)應(yīng)用、新產(chǎn)品開發(fā)，與企業(yè)合作申報(bào)教科研項(xiàng)目，取得了較為豐碩的教科研成果。其中，發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇，出版教材、著作4部，承擔(dān)省級(jí)科研課題1項(xiàng)、省級(jí)教研項(xiàng)目2項(xiàng)、校極教研項(xiàng)目3項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1次。

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為馬鞍山聯(lián)合大學(xué)，創(chuàng)建于1984年。2008年，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，正式獨(dú)立設(shè)置命名“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。30余年來，學(xué)院始終緊跟地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，秉承“聚山納川、一馬當(dāng)先”馬鞍山精神，踐行“立德尚能”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“勤勉、和諧、篤實(shí)、勵(lì)新”校風(fēng)和“敬業(yè)、愛生、善教、樂群”教風(fēng)，以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)“教學(xué)創(chuàng)特色、專業(yè)奔一流、工作爭(zhēng)上游”，全力培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型高素質(zhì)職業(yè)人才。

　　學(xué)院現(xiàn)有馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、馬鞍山技師學(xué)院、馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校、微軟IT學(xué)院、繼續(xù)(成人)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、電子科大碩士點(diǎn)等7個(gè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，逐漸形成了以高職教育為主體，技工(中職)教育、社會(huì)化技能培訓(xùn)鑒定、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成人和繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。