馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎

初中畢業(yè)不知道讀什么中專學(xué)校，這要看你想學(xué)什么專業(yè)，但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院有數(shù)控技術(shù)專業(yè)，是目前比較不錯(cuò)的專業(yè)之一，同時(shí)畢業(yè)后也可以獲得一個(gè)不錯(cuò)的薪酬。下面是小編整理的馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹。

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)概況：1997年我院在全省率先開辦數(shù)控專業(yè)，至今已為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生四千余名，畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到98%以上，專業(yè)對(duì)口率達(dá)到85%。該專業(yè)群師資隊(duì)伍雄厚。在校生2014年獲得第43屆技能大賽安徽賽區(qū)選拔賽數(shù)控組第一名的好成績。代表安徽省參加了世界技能大賽選拔賽和全國數(shù)控技能大賽總決賽。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、自動(dòng)編程和數(shù)控機(jī)床熟練操作能力的技術(shù)技能型人才。

主干課程：機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控加工工藝編程與操作、復(fù)雜零件建模與自動(dòng)編程、機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)連接與調(diào)試、數(shù)控機(jī)床綜合應(yīng)用等課程，有機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、自動(dòng)編程/綜合訓(xùn)練一體化、頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。

本專業(yè)畢業(yè)時(shí)可同時(shí)考取高級(jí)數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工、數(shù)控線切割操作工、工藝員、三維造型設(shè)計(jì)工程師等職業(yè)技能證書。

就業(yè)面向：本專業(yè)主要面向機(jī)械及電子、輕工等行業(yè)，從事數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)與編程、高檔數(shù)控機(jī)床操作、產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢測、數(shù)字化建模與自動(dòng)編程、數(shù)控加工車間生產(chǎn)和技術(shù)管理等工作。

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為馬鞍山聯(lián)合大學(xué)，創(chuàng)建于1984年。2008年，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，正式獨(dú)立設(shè)置命名“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。30余年來，學(xué)院始終緊跟地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，秉承“聚山納川、一馬當(dāng)先”馬鞍山精神，踐行“立德尚能”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“勤勉、和諧、篤實(shí)、勵(lì)新”校風(fēng)和“敬業(yè)、愛生、善教、樂群”教風(fēng)，以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)“教學(xué)創(chuàng)特色、專業(yè)奔一流、工作爭上游”，全力培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型高素質(zhì)職業(yè)人才。

　　學(xué)院現(xiàn)有馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、馬鞍山技師學(xué)院、馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校、微軟IT學(xué)院、繼續(xù)(成人)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、電子科大碩士點(diǎn)等7個(gè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，逐漸形成了以高職教育為主體，技工(中職)教育、社會(huì)化技能培訓(xùn)鑒定、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成人和繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。