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        安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-29 09:47 1908次

        摘要:學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑,對(duì)于中考沒(méi)有考好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以選擇一家職校來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),那么安徽有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢?其實(shí)很多中專學(xué)校都有著不錯(cuò)的專業(yè),下面就與小編一起來(lái)看看,安徽職業(yè)技術(shù)

        學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑,對(duì)于中考沒(méi)有考好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以選擇一家職校來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),那么安徽有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢?其實(shí)很多中專學(xué)校都有著不錯(cuò)的專業(yè),下面就與小編一起來(lái)看看,安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

        安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

        安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

        1.培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)培養(yǎng)的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上,掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本理論和技術(shù),掌握移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)領(lǐng)域的一些基本技術(shù)(偏向軟件方向),能夠獨(dú)立完成移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作,同時(shí)具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

        2.專業(yè)特色

        1.學(xué)社會(huì)急需技能

        本專業(yè)緊隨時(shí)代發(fā)展步伐 ,開(kāi)設(shè)當(dāng)前社會(huì)急需的軟件課程,培養(yǎng)企事業(yè)單位所需的技能型人才,大大降低畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。

        2.校企合作辦學(xué)

        與著名軟件企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),共同建班,共同培養(yǎng),為合格畢業(yè)生提供強(qiáng)有力的就業(yè)保障。

        3.強(qiáng)化訓(xùn)練出成果

        本專業(yè)提供多種形式、不同層次的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與競(jìng)賽小組,通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,有效提升畢業(yè)生的綜合實(shí)力,實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙高薪就業(yè)。

        4.區(qū)別化發(fā)展

        針對(duì)學(xué)生不同情況,拓展專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,為不同層次畢業(yè)生,搭建相應(yīng)的發(fā)展平臺(tái)。

        本專業(yè)建立了傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、討論式、情境教學(xué)等相結(jié)合的靈活多樣的教學(xué)方法體系,通過(guò)項(xiàng)目導(dǎo)向、協(xié)作討論、啟發(fā)引導(dǎo)等多種方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

        3.主干課程

        C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、Java高級(jí)應(yīng)用、智能終端操作系統(tǒng)、移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、Java企業(yè)級(jí)框架、移動(dòng)互聯(lián)高級(jí)應(yīng)用、移動(dòng)電子商務(wù)系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等。

        4.實(shí)踐環(huán)節(jié)

        計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作員實(shí)訓(xùn)、核心專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。

        5.就業(yè)面向

        本專業(yè)就業(yè)面向移動(dòng)互聯(lián)領(lǐng)域的基礎(chǔ)應(yīng)用,主要面向APP應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作,同時(shí)滿足互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商以及IT企業(yè)等各行業(yè)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的用工需求,也可從事各企、事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與管理工作。

        6.辦學(xué)條件

        1.本專業(yè)以國(guó)家級(jí)示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為依托,師資力量雄厚,專業(yè)教師中具有教授2人,副教授5人,碩士生3人,高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人。

        2.本專業(yè)除了擁有多個(gè)大型普通機(jī)房外,還擁有計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室、軟件創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室,以及正在建設(shè)的移動(dòng)互聯(lián)仿真實(shí)訓(xùn)室,并即將啟動(dòng)建設(shè)移動(dòng)互聯(lián)實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)室。這些實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備新、配置好、環(huán)境優(yōu),是理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

        安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

          【院校性質(zhì)】安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學(xué)校,是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。

          【歷史沿革】學(xué)校辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,1960年曾升格為“安徽紡織工學(xué)院”;1999年,舉辦高等職業(yè)教育,是教育部批準(zhǔn)的安徽省首批高職院校之一。2003年,經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),原安徽省輕工業(yè)學(xué)校、安徽材料工程學(xué)校和安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校并入安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院并更名為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2014年,與合肥學(xué)院聯(lián)合舉辦“四年一貫制”應(yīng)用型本科教育。

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        文章標(biāo)題:安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

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