民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院物業(yè)管理專業(yè)好就業(yè)嗎

對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學業(yè)結束，其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學校技術。安徽地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：物業(yè)管理專業(yè)。下面是老師整理的民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院物業(yè)管理專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹，有興趣的同學可以繼續(xù)閱讀并關注網(wǎng)站。

民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院物業(yè)管理專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握經(jīng)濟管理、法律法規(guī)、物業(yè)管理基本知識，具備物業(yè)客戶服務、溝通與協(xié)調、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理、物業(yè)設施設備維護、物業(yè)環(huán)境與秩序維護能力，從事物業(yè)管理服務和物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向物業(yè)管理服務行業(yè)，在物業(yè)客戶服務、物業(yè)設施設備管理、物業(yè)環(huán)境與秩序管理、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理崗位群，從事物業(yè)管理服務、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理服務等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備物業(yè)客戶服務能力；

3．具備房屋及設備設施維修養(yǎng)護操作能力；

4．具備環(huán)境管理與綠化養(yǎng)護操作能力；

5．具備秩序維護與安全管理能力；

6．具備物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理能力；

7．具備獲取信息及運用知識的能力；

8．具備溝通與協(xié)調能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

物業(yè)管理實務、物業(yè)經(jīng)營管理實務、物業(yè)設施設備管理、樓宇智能化管理、物業(yè)環(huán)境與秩序管理、物業(yè)客戶服務、物業(yè)管理法律法規(guī)、物業(yè)服務營銷管理等。

2．實習實訓

在校內進行物業(yè)管理專業(yè)課程實訓、物業(yè)管理綜合實訓。

在物業(yè)管理服務企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

物業(yè)管理員

銜接中職專業(yè)舉例 物業(yè)管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

物業(yè)管理工程管理工程造價房地產(chǎn)開發(fā)與管理

民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院簡介

　　合肥財經(jīng)職業(yè)學院是經(jīng)安徽省政府批準，國家教育部備案的全日制高等職業(yè)院校。學院位于國家科教名城、創(chuàng)新之都合肥市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)大學城方興大道上，毗鄰安徽大學、合肥工業(yè)大學等知名高校。學院占地面積841畝，建筑面積27萬平方米。目前，各級各類在校生12000余人，其中全日制高職在校生9267人，五年制及繼續(xù)教育學生1298人。教職員工518人，其中專任教師397人，碩士及以上教師占專任教師比例為53.25%，各級各類教師中副高及以上148人，專任教師中雙師素質比例51%。企業(yè)兼職教師236人。學院還聘請一批來自中國科技大學、復旦大學、華中科技大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學、安徽財經(jīng)大學等知名高校的專家教授到校任教或擔任客座教授?；拘纬闪艘恢I(yè)理論水平高、實踐教學經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師隊伍。

　　開設統(tǒng)招專業(yè)41個，涉及財經(jīng)、商貿、旅游、電子信息、土木建筑、文化藝術、教育等七大專業(yè)群，構成了服務區(qū)域經(jīng)濟建設，以現(xiàn)代服務業(yè)為主體的高等職業(yè)教育專業(yè)體系。4個省級特色專業(yè)：旅游管理、工程造價、營銷與策劃和金融與證券;1門省級精品課程：中國旅游文化。建成了財會、金融、工商管理、企業(yè)運營仿真(VBSE)、市場營銷、計算機綜合、建筑工程、機電、藝術傳媒、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、十大實訓中心，以及一個大型戶外素質拓展訓練基地，文化育人“禮讓六尺巷”素質教育基地。一個國家級建筑工程實訓中心，一個可供旅游、酒店管理專業(yè)教學實習所用的四星級賓館。2015年學院引進了先進的云桌面技術，建成了安徽高校中領先的云桌面技術使用平臺，全面提升了校園信息化水平，為學院數(shù)據(jù)化教學資源平臺的建設打下了堅實的基礎。學院建有現(xiàn)代化的圖書館，擁有紙質圖書75萬余冊以及大量的數(shù)字化教學資源。