邯鄲2024年較好的衛(wèi)校-好麼

邯鄲2024年較好的衛(wèi)校?由于人們工作、生活的壓力不斷增大，患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)不能完全滿足社會的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場。所以，醫(yī)學類專業(yè)人才將會越來越吃香。據(jù)有關(guān)部門分析，將來從事老人醫(yī)學、保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。因此，選擇就讀衛(wèi)校很不錯的選擇。

邯鄲永年衛(wèi)生學校始建于1978年，占地35畝，建筑面積1.6萬平方米，教職工70人，在校生1000余人。學校有實驗室、微機室、語音室、多媒體教室、圖書室、閱覽室，專職教師35人，教師隊伍中具有中、高級職稱人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的96%。學校從1980年開始招生，畢業(yè)生累計達到25000人。學校實施了中國農(nóng)村衛(wèi)生人才開發(fā)項目，并成為該項目省級教改試點學校，為農(nóng)村培養(yǎng)實用型人才350名，受到中國農(nóng)村衛(wèi)生人才開發(fā)項目專家評估團高度評價。學校既教書又育人，從嚴治學，教學質(zhì)量第一的辦學宗旨不僅受到學生家長及用人單位好評，并多次受到省、市、縣有關(guān)領(lǐng)導的肯定和表揚。1986年光榮出席全國衛(wèi)生工作先代會;1993年原國家衛(wèi)生部部長陳敏章親臨學校視察工作并題詞：“教書育人，為農(nóng)村培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生人才做貢獻。”我校普通護理、中西醫(yī)結(jié)合、社區(qū)醫(yī)學專業(yè)，經(jīng)省衛(wèi)生廳、教育廳、發(fā)展與改革委員會專家組評估認定，都已順利達標。國家承認學歷，持畢業(yè)證可參加全國執(zhí)業(yè)護士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試;2003年經(jīng)市發(fā)改委和省招生委員會批準，面向全省招收普通中專班，學校代碼(6259);2006年經(jīng)省教育廳驗收批準成為河北醫(yī)科大學成人?？菩Ｍ饨虒W點，并經(jīng)評估認定授予省級重點職業(yè)學校榮譽稱號。辦學檔次、教學質(zhì)量再上新臺階。

教學優(yōu)勢：學校教學設(shè)施齊全、設(shè)備先進精良，擁有完善的教學實訓實驗室，先進的理實一體化教室，建有標準化教學示范廳、多媒體教學中心、形體訓練中心、圖書館。在教學上獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學、創(chuàng)新“目標激勵式五步教學法”，教學采用“60%實踐+40%理論”的教學模式，加強實習實訓操作，專業(yè)護理教師手把手輔導。

就業(yè)優(yōu)勢：學校先后在北京、上海、蘇州、大連等10余個城市建有實習和就業(yè)基地，與國內(nèi)多家單位建立了“護理人才合作聯(lián)盟”，采用訂單式教學，確保學生畢業(yè)就工作，并且工作穩(wěn)定。全國10多個就業(yè)指導中心，多位就業(yè)指導老師為學生“全程指導就業(yè)、全員安置就業(yè)、全方位實現(xiàn)就業(yè)”，并對已就業(yè)學生進行回訪，給予指導和幫助。

護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備一定的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，中初級臨床護理和保健護理專業(yè)人員。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生院(所)、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室、保健部門，從事護理、保健護理工作。

中醫(yī)康復保健

主要專業(yè)課程設(shè)置：人體解剖生理學、微生物與寄生蟲、中醫(yī)學基礎(chǔ)、藥物學、中藥方劑學、臨床醫(yī)學概要、康復醫(yī)學基礎(chǔ)、針灸學基礎(chǔ)、推拿學、針灸治療學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)傷科學、小兒推拿學等。

主要就業(yè)方向：康復療養(yǎng)院、醫(yī)院康復科、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構(gòu)等。

醫(yī)學方面雖然缺乏大量的專業(yè)人才，但是并不會因為匱乏而降低門檻，醫(yī)學是一門非常嚴謹?shù)膶I(yè)，它與我們的生命息息相關(guān)，所以，同學們既然選擇了醫(yī)學專業(yè)就要認真對待，只有你現(xiàn)在非常努力，才會有以后的毫不費力。同學們請堅信自己的選擇，加油。

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