黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)涉及哪些課程
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-10 09:13 590次
摘要:學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑,對(duì)于中考沒(méi)有考好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以選擇一家職校來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù),那么黑龍江有哪些職校比較好呢?什么專(zhuān)業(yè)比較吃香呢?其實(shí)很多中專(zhuān)學(xué)校都有著不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),下面就與小編一起來(lái)看看,黑龍江農(nóng)業(yè)
學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑,對(duì)于中考沒(méi)有考好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以選擇一家職校來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù),那么黑龍江有哪些職校比較好呢?什么專(zhuān)業(yè)比較吃香呢?其實(shí)很多中專(zhuān)學(xué)校都有著不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),下面就與小編一起來(lái)看看,黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)涉及哪些課程
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黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,掌握食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、食品分析與檢測(cè)、食品質(zhì)量管理與控制等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),具備營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、成分分析檢測(cè)、產(chǎn)品品質(zhì)管理與控制、食品營(yíng)銷(xiāo)與售后服務(wù)等職業(yè)能力的,面向食品管理及生產(chǎn)一線等。就業(yè)方向:公共營(yíng)養(yǎng)師、營(yíng)養(yǎng)配餐員、食品生產(chǎn)車(chē)間品控員、食品安全內(nèi)審員、食品檢驗(yàn)員、食品營(yíng)銷(xiāo)與售后服務(wù)、畜禽屠宰廠的檢疫檢驗(yàn)和安全管理、自主創(chuàng)業(yè)等崗位。
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1949年, 前身為黑龍江省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校,是新中國(guó)最早創(chuàng)建的專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化和經(jīng)濟(jì)管理人才的專(zhuān)業(yè)學(xué)校。2001年經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn),更名晉升為黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院。2005年被教育部等七部委評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位,2006年榮獲全國(guó)高職高專(zhuān)評(píng)估優(yōu)秀院校,2009年榮獲黑龍江百姓口碑最佳單位,2010年被確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,2013年被授予“全國(guó)就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”,連續(xù)5次被授予省級(jí)文明單位標(biāo)兵,有多項(xiàng)建設(shè)成果入選教育部典型案例成果展。教育部原部長(zhǎng)周濟(jì)、副部長(zhǎng)王湛、魯昕等領(lǐng)導(dǎo)相繼蒞臨學(xué)院檢查指導(dǎo)工作,對(duì)學(xué)院發(fā)展建設(shè)工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
愛(ài)心與責(zé)任并重的育人主理念。學(xué)院始終堅(jiān)持規(guī)模與效益協(xié)調(diào)發(fā)展,凝煉了“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育、沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育”的辦學(xué)理念,構(gòu)建了“科學(xué)定位、協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵提升、特色育人”的內(nèi)涵發(fā)展模式。確立了“培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、有技能的人”的育人目標(biāo),創(chuàng)新了“走雙主體培養(yǎng)之路,育高素質(zhì)技能人才”的人才培養(yǎng)模式,形成了“以農(nóng)為本,工農(nóng)結(jié)合、以工促農(nóng)、農(nóng)興工旺”的辦學(xué)特色。
文章標(biāo)題:黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)涉及哪些課程
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