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        南通好的中職推薦!江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2025-03-26 06:34

        摘要:初中學(xué)習(xí)遇瓶頸?江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校啟動「技能覺醒計劃」!作為老牌職校,我們創(chuàng)新「1+N」成長路徑(1個學(xué)歷證書+N個職業(yè)資格認(rèn)證),計算機應(yīng)用、新能源汽車維修等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求,平均入職薪資較區(qū)域水平高出35%。

        初中學(xué)習(xí)遇瓶頸?江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校啟動「技能覺醒計劃」!作為老牌職校,我們創(chuàng)新「1+N」成長路徑(1個學(xué)歷證書+N個職業(yè)資格認(rèn)證),計算機應(yīng)用、新能源汽車維修等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求,平均入職薪資較區(qū)域水平高出35%。

        南通好的中職推薦!江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?

        讀中職和高中的升學(xué)路徑差異

        中職升學(xué)靈活性強?

        中職生可通過?職教高考?、?對口升學(xué)?、“3+2”中高職貫通等渠道升入大?;虮究圃盒?,部分省份本科升學(xué)率超20%?。

        技能競賽獲獎?wù)?如省級一等獎)可免試進(jìn)入高職院校,部分中職院校與高校聯(lián)合開設(shè)“3+4”中本貫通班?。

        ?普高升學(xué)競爭壓力大?

        普高以高考為唯一升學(xué)路徑,文化課成績不突出的學(xué)生可能淪為“陪讀生”,本科錄取率僅約40%-50%?。

        普高學(xué)習(xí)內(nèi)容偏理論,若高考失利需額外投入時間與費用進(jìn)入職校學(xué)習(xí)技能?。

        江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?

        江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校簡介

        上世紀(jì)初,近代著名實業(yè)家,海門人張謇提出“父教育、母實業(yè)”的雄韜偉略。在薪火相傳的歲月里,在風(fēng)雨兼程的征途中,學(xué)校一直以“職教富民、服務(wù)地方”為天職,為海門率先躋身“全省十強”,為南通全面進(jìn)入“橋港時代”提供了有力支撐。

        學(xué)校創(chuàng)辦于1986年,前身為“海門獅山職業(yè)高級中學(xué)”;2000年,同海門電大、海門教師進(jìn)修學(xué)校、海門財貿(mào)學(xué)校四校合并,組建“江蘇省海門職業(yè)教育中心校”;2004年,成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院“五年制高職辦學(xué)點”;2009年,正式更名為“江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校”,簡稱“海門中專”;2013年,海門市兩所最大的主體職高“海門中專”和“三廠職高”正式合并,組建“新海門中專”,同時增掛“海門張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校”校牌。2015年12月,江蘇省教育廳發(fā)文,學(xué)校升格為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院海門分院”。

        江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)層次

        辦學(xué)近30年來,學(xué)校已初步形成八大鮮明特點。 辦學(xué)檔次高。1996年,學(xué)校被國家教委確認(rèn)為“首批國家級重點職業(yè)高級中學(xué)”;2000年,通過“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”復(fù)評;2009年,被省教育廳確認(rèn)為“江蘇省首批四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省首批高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”,邁入全省職教發(fā)展的第一方陣;2012年,被國家教育部列為“第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”;2014年,被國家教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。辦學(xué)規(guī)模大。學(xué)校占地面積508畝,建筑面積247000平方米,在編教職工685人,學(xué)歷教育全日制在校生7256人,學(xué)歷教育非全日制在校生1100多人。

        辦學(xué)層次多。涵括“幼兒教育、中職教育、高職教育、學(xué)歷函授、社會培訓(xùn)”五大板塊,形成了“中職、高職貫通,職前教育、職后培訓(xùn)并舉,實時教學(xué)、遠(yuǎn)程教育互補”的辦學(xué)格局。

        江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校師資力量

        校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校是“江蘇省園林式單位”和“南通市綠色學(xué)校”,是展示海門教育大發(fā)展的璀璨明珠和彰顯江海門戶獨特魅力的對外窗口。目前,濱江新校區(qū)正致力建設(shè)“功能齊全、配套完備、江蘇示范”的高水平、現(xiàn)代化校園。

        師資隊伍強?,F(xiàn)有專任教師562名,高級職稱教師214人,研究生92人,專業(yè)教師331人,“雙師型”教師292人,省特級教師2人,正高級教師2人,省名師工作室1個。專業(yè)門類齊。開設(shè)中職專業(yè)18個,高職專業(yè)5個,形成機械加工、土木工程、電子信息、商貿(mào)財經(jīng)四大專業(yè)群,擁有“機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、現(xiàn)代農(nóng)藝、服裝工藝與設(shè)計、會計電算化”等省級示范專業(yè)或品牌專業(yè)。實訓(xùn)設(shè)備精。校內(nèi)實訓(xùn)基地儀器設(shè)備總值5410萬元,共有6個校內(nèi)實訓(xùn)基地和80多個校外實習(xí)基地,擁有工民建、數(shù)控、電子三大省部級以上重點支持建設(shè)的實訓(xùn)基地。服務(wù)輻射廣。

        江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校合作交流

        學(xué)校與長三角地區(qū)近百家企業(yè)達(dá)成了長期合作協(xié)議。近三年,學(xué)生“雙證書”取證率100%,初次就業(yè)率達(dá)99%,畢業(yè)生專業(yè)對口率高于90%。年均培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)達(dá)到10萬人口,為振興海門地方經(jīng)濟做出積極貢獻(xiàn)。承前啟后,繼往開來。站在全新起點上的江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校、海門張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校,將著力打造“南通窗口、江蘇示范、全國知名”的職教強校。

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