晉城職業(yè)技術(shù)學院光電制造與應用技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎

學習是通往成功的捷徑，對于中考沒有考好的學生來說，可以選擇一家職校來學習專業(yè)技術(shù)，那么山西有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實很多中專學校都有著不錯的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，晉城職業(yè)技術(shù)學院光電制造與應用技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎

晉城職業(yè)技術(shù)學院光電制造與應用技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握光學、電子、機械、計算機等基本知識，具備光學元件加工、光電器件的生產(chǎn)及質(zhì)量檢測、光學機床和激光加工設備的故障維護、光電儀器裝配與調(diào)校、生產(chǎn)的管理、銷售與售后服務能力，從事光電制造領(lǐng)域的產(chǎn)品加工、儀器裝配與調(diào)校、質(zhì)量檢驗與維護、光電產(chǎn)品的銷售與技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向光學加工、現(xiàn)代光電設備和激光加工設備制造、光通信器件生產(chǎn)、光電產(chǎn)品裝校、銷售及設備維修等相關(guān)企業(yè)，從事光電制造領(lǐng)域的產(chǎn)品加工、儀器裝配與調(diào)校、質(zhì)量檢驗與維護和光電產(chǎn)品的銷售與技術(shù)支持等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；2．具備操作光學銑磨機、拋光機、鍍膜機等光學機床的能力；3．具備光學加工工藝方案分析、制定能力；4．具備使用光學設計軟件的能力；5．具備光學檢測儀器操作能力、質(zhì)量檢測分析能力和編寫質(zhì)檢報告的能力：6．具備光學加工設備、激光加工設備以及光電儀器的維護與故障處理能力；7．具備使用計算機輔助設計軟件分析電路的能力；8．具備識圖、手工繪制工程圖和使用計算機輔助設計軟件的能力；9．具備使用、裝配、調(diào)校、維護光電儀器和設備的能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

機械制圖與CAD、精密機械設計基礎、工程光學、激光原理與技術(shù)、光電探測與處理、光學零件加工技術(shù)、光學測量技術(shù)、光電儀器制造等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行機械加工、光學冷加工、光學鍍膜、光學儀器裝配與調(diào)校等實訓。

在光學加工、現(xiàn)代光電設備制造企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

光學研磨和光刻工光學鍍膜工光電儀器裝調(diào)工 電子裝接工

銜接中職專業(yè)舉例

光電儀器制造與維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例

機械設計制造及其自動化光電信息科學與工程測控技術(shù)與儀器

晉城職業(yè)技術(shù)學院簡介

　晉城職業(yè)技術(shù)學院是2001年5月經(jīng)省人民政府批準、國家教育部備案，由原晉城市教育學院、晉城師范學校、晉城市中等專業(yè)學校、晉城市文化藝術(shù)學校四校合并組建的一所全日制高職院校。秉承“誠明樂業(yè)”的校訓，踐行“以學生為根本、以發(fā)展為核心、以市場為導向、以就業(yè)為目的”的辦學理念，彰顯“將藝術(shù)教育滲透于職業(yè)教育”辦學特色，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批“誠實守信、聰明智慧、技高能強、健康幸?！钡母咚刭|(zhì)技術(shù)技能型人才。先后榮獲“全國普通高等學校畢業(yè)生預征入伍工作先進集體”，“山西省就業(yè)工作先進集體”，“山西省大學生心理健康教育與咨詢示范單位”，“山西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”，“山西省學生軍訓工作先進單位”、“山西省創(chuàng)建平安校園工作先進單位”、“山西省高等學校語言文字規(guī)范化示范校”等榮譽稱號。是晉城市首批就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓基地，晉城市精神文明建設先進單位，山西省示范性高等職業(yè)院校立項建設單位。