山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-12-14 10:27 1001次
摘要:初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯,現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在園藝技術(shù)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子
初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯,現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在園藝技術(shù)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎,希望可以幫助你們擇校。
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山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝技術(shù)專業(yè)介紹
專業(yè)老師聯(lián)系方式:李老師13834656599
培養(yǎng)目標(biāo):園藝技術(shù)專業(yè)針對就業(yè)面向崗位(群),培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,具備園藝植物繁育、園藝植物栽植與管理、園藝植物生產(chǎn)及園藝植物應(yīng)用的專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
核心課程:《園藝設(shè)施》、《園藝植物生長與環(huán)境》、《園藝植物繁育技術(shù)》、《經(jīng)濟林栽培技術(shù)》、《觀賞植物栽培技術(shù)》、《園藝植物無土栽培技術(shù)》、《蔬菜栽培技術(shù)》、《食用菌生產(chǎn)技術(shù)》等。
就業(yè)面向:園藝技術(shù)專業(yè)主要面向園藝行業(yè),培養(yǎng)具備園藝植物(經(jīng)濟林、花卉、蔬菜、食用菌等)繁育、栽培、管理、生產(chǎn)及應(yīng)用等專業(yè)知識和技能,并具有較高的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的專業(yè)人才。主要服務(wù)于生態(tài)園區(qū)、園藝高科技示范園區(qū)、園藝產(chǎn)品生產(chǎn)基地、種苗公司、農(nóng)資營銷公司、農(nóng)技推廣站等,從事生產(chǎn)、管理和技術(shù)指導(dǎo)等工作。
專業(yè)特色:園藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式是”三期兩化”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式?!比凇笔菍W(xué)生在校學(xué)習(xí)的6 個學(xué)期分為基本能力培養(yǎng)期(第1-3 學(xué)期)、專業(yè)核心能力培養(yǎng)期(第4-5 學(xué)期)、職業(yè)能力培養(yǎng)期(第6 學(xué)期)。”兩化”是專業(yè)課教學(xué)項目化和頂崗實習(xí)方向化。
山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山西唯一一所全方位培養(yǎng)生態(tài)建設(shè)人才的高等職業(yè)院校,前身為創(chuàng)建于1952 年的山西林業(yè)學(xué)校。2002 年經(jīng)省政府批準(zhǔn),改制晉升為??茖哟蔚母叩攘謽I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院位于山西省太原市中心城區(qū),汾河之畔,西鄰汾河公園,北接森林公園,占地面積170余畝,在太原東山有學(xué)院直屬實驗林場、龍城森林公園占地10萬余畝。現(xiàn)有6個教學(xué)系和3個教學(xué)部,開設(shè)33個專業(yè)。師資力量雄厚,教授5人,副教授54人,碩士學(xué)位以上教師146人(其中博士4人)。學(xué)院實訓(xùn)教學(xué)設(shè)施完善,校內(nèi)實訓(xùn)室65個,校內(nèi)外實訓(xùn)基地75個,注重技能培養(yǎng),參加省級以上各級各類職業(yè)技能大賽,屢創(chuàng)佳績。
文章標(biāo)題:山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎
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