山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景如何
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-12-24 11:00 1001次
摘要:初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是
初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景如何,希望可以幫助你們擇校。
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山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)致力于培養(yǎng)有設(shè)計(jì)觀念,有創(chuàng)造思維,有動(dòng)手能力并符合知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的高等藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用人才,在教學(xué)上針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的特點(diǎn),積極與市場(chǎng)和社會(huì)接軌,采用設(shè)計(jì)與實(shí)踐并重的教學(xué)形式。
社會(huì)需求:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事廣告、包裝、新聞出版、影視制作等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、管理方面的工作。
課程設(shè)置:素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、二維及三維設(shè)計(jì)軟件、藝術(shù)概論、平面廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)攝影、透視與解剖、影視片頭制作、影視DV短片創(chuàng)作。
山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山西省政府批準(zhǔn),教育部備案的全日制高等職業(yè)院校,也是全國首批陽光留學(xué)教育試點(diǎn)單位。學(xué)院由一批海外歸國學(xué)者創(chuàng)辦,擁有中外結(jié)合雙師型教師242人,副教授以上職稱71人,許多專家教授均有在美國、英國、澳大利亞、德國、日本、韓國、新西蘭等國外高校留學(xué)或工作的經(jīng)歷,具有先進(jìn)的國際教育理念和深厚的國際教育背景。
華澳學(xué)院自建校以來,全力打造出國留學(xué)特色品牌,經(jīng)過多年的努力,已與全球20多個(gè)國家和地區(qū),近百所院校建立廣泛合作關(guān)系,構(gòu)成國際化教育交流網(wǎng)絡(luò)。其中澳大利亞科廷科技大學(xué)、莫道克大學(xué)、詹姆士庫克大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),美國瑪麗維爾大學(xué),英國伯明翰城市大學(xué),韓國又松大學(xué),泰國博仁大學(xué),新西蘭奧克蘭國際學(xué)院、愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院等名校均與華澳學(xué)院簽定了友好合作協(xié)議,學(xué)分互認(rèn),專業(yè)共建、師資互派、資源共享。學(xué)院至今已有近2000名學(xué)生通過"2+2"國際專接本碩模式,順利進(jìn)入國際知名院校繼續(xù)深造,畢業(yè)后學(xué)歷通過教育部認(rèn)證,成長(zhǎng)為國際化的商務(wù)人才。
文章標(biāo)題:山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景如何
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