山西商務學校2023年招生要求是什么?招多少人-好不好呢

想要一眼斷定山西地區(qū)某所技校的好壞，顯然不是一件可行的事情，畢竟學校不斷地發(fā)展，山西地區(qū)知名的中等?？茖W校數(shù)量也變得越來越多，如果要選擇到一家適合的中職學校就讀，這還需要多比較和考察，而山西商務學校就是一家深受很多人們都比較關注的中專學校之一，同時近些年選擇報讀的人也變得越來越多，為了便于學子們了解該校，這里老師整理了山西商務學校2023年招生要求是什么?招多少人-好不好呢的相關資訊，下面就一起來了解下吧。

山西商務學校專業(yè)名單：會計、計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術、美術設計與制作、物業(yè)管理、商務英語

學院嚴格按照國家政策辦學，每年投入300萬元開展國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金、就業(yè)標兵評選表彰活動，同時設立勤工助學崗位，全力幫扶經(jīng)濟困難學生完成學業(yè);同時，經(jīng)濟困難學生按照國家政策可辦理助學貸款

山西大學位于具有2500年歷史的文化古都——山西省省會太原市，是山西省人民政府與教育部共同建設的國家重點建設大學。學校前身為創(chuàng)建于1902年的山西大學堂，其悠遠的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學堂中西合璧，文理并重，辦學思路開闊，育人理念先進，是我國高等教育的重要發(fā)祥地之一，也是三晉大地百年文化科教的重鎮(zhèn)。2002年，山西大學成為國家在中部地區(qū)重點支持的五所大學之一。2005年5月，山西大學成為山西省唯一一所受山西省人民政府與教育部共同重點建設的省部共建大學。2012年，山西大學入選國家“中西部高校綜合實力提升工程”(一省一校)，跨入國家建設“有特色、高水平”大學的新平臺。學校是教育部首批”卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃“入選高校，“中西部高校聯(lián)盟”成員單位。2011年正式成立研究生院。山西大學商務學院建立在具有2500年悠久歷史的山西省省會——著名歷史文化名城太原，位于太原武宿機場南。校園占地面積為1000畝，校舍建筑30.19萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學設施完備;現(xiàn)代氣息濃郁，辦學理念先進。

學院秉承百年名校山西大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，從現(xiàn)代科學技術和地方經(jīng)濟社會的發(fā)展需求出發(fā)，選擇現(xiàn)代商務作為學院的發(fā)展方向，以現(xiàn)代信息技術和現(xiàn)代商務理念的緊密結(jié)合作為學院人才培養(yǎng)和學科建設的基礎。學院堅持先進的辦學理念，從現(xiàn)代科學技術和地方經(jīng)濟社會的發(fā)展需求出發(fā)，以現(xiàn)代商務為學院的辦學特色，以現(xiàn)代信息技術和現(xiàn)代商務理念的緊密結(jié)合作為學院人才培養(yǎng)和學科建設的基礎。山西大學商務學院成立于2001年3月，是教育部和山西省人民政府批準設立的獨立學院。學院坐落在具有2500年悠久歷史的文化名城太原，校園占地面積1000畝，面向山西省及國內(nèi)部分省、直轄市、自治區(qū)招生。學院現(xiàn)有在校學生1.74萬人，教職工1198名，其中專職教師893名。學院現(xiàn)設有會計學院、管理學院、信息學院、電子商務系、文化傳播系、法律系、外語系、藝術設計系、體育系、經(jīng)濟系、音樂系、思想政治教學研究部、基礎教學部等3個二級學院、10個系(部)，開設有65個本科專業(yè)及專業(yè)方向，已經(jīng)形成了以管理學、經(jīng)濟學和文學為主體、多學科融合的學科專業(yè)體系。學院環(huán)境優(yōu)雅，辦學設施完善。

校舍建筑33.2萬平方米，其中教學行政用房13.03萬平方米，學生宿舍12.7萬平方米。多媒體教室96個，語音教室13個，座位總數(shù)1.21萬個;現(xiàn)代化實驗室79個，其中網(wǎng)絡信息安全實驗室、ERP實驗(實訓)室、同聲傳譯實訓室均居全省領先水平;教學用計算機3140臺;圖書館面積1.71萬平方米，座位數(shù)3100個，館藏紙質(zhì)圖書103萬冊、期刊1316 種;校，園網(wǎng)采用萬兆核心交換帶寬、千兆交換端口的方式提供現(xiàn)代網(wǎng)絡服務，信息點達到4100多個;體育場館面積7萬平方米。學院秉承百年老校山西大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，教學管理嚴謹有序，校園文化充滿活力。學院確立了“以市場需求為導向，培養(yǎng)具有現(xiàn)代商務理念、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的高級應用型人才”的辦學定位。辦學十三年來，經(jīng)過不斷探索與實踐，形成了堅持以育人為根本、以學生為主體、以教學為中心的辦學理念;堅持使教育理念、內(nèi)容、方法、手段和模式適應應用型人才培養(yǎng)的要求，努力營造應用型人才脫穎而出的良好環(huán)境;堅持以強化實踐教學為著力點，把建立和完善實踐教學體系作為提高教學質(zhì)量的重要內(nèi)容，把信息技術的應用作為提高教學質(zhì)量的重要手段;堅持把“雙師型”教師隊伍作為保障辦學定位和培養(yǎng)目標的主要依靠力量，全方位提高應用型人才的培育能力和教學水平，在全國獨立學院發(fā)展中處于前列。

2010年獲全國先進獨立學院榮譽稱號。在歷屆全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生ERP模擬對抗賽、全國大學生網(wǎng)絡創(chuàng)新應用大賽、全國大學生英語競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)設計及青年師生科技作品競賽、全國大學生廣告大賽、全國大學生藝術展演、全國萬人健美操鍛煉標準大賽、全國青少年體育舞蹈錦標賽等多項競賽中獲得了優(yōu)異的成績。自建院以來連年被評為山西省“文明和諧單位”。商務學院用十年時間建起了一座環(huán)境優(yōu)雅、設施先進的大學，實現(xiàn)了預設的規(guī)模，也受到社會輿論的廣泛關注和普遍贊譽。但是，用十年的時間要想建起一所真正意義上的大學是遠遠不夠的。如何做強自己就成為商務學院轉(zhuǎn)型發(fā)展的核心問題，而提高教育質(zhì)量又是如何做強的核心，是核心中的最大核心，是挑戰(zhàn)中的最大挑戰(zhàn)。在商務學院發(fā)展的第二個十年中，將以實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展為目標，把商務學院建設成為在全國同類院校中具有重大影響和應用型人才培養(yǎng)特色鮮明的現(xiàn)代化教學型大學，為社會輸送具有社會責任感和應用能力、創(chuàng)新能力、競爭能力的高級應用型人才，使山西大學商務學院在具有厚重晉商遺風的文化沃土上綻放異彩。

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