太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué)2023年招生聯(lián)系方式-好不好呢

隨著中考時(shí)間的臨近，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生也變得越來(lái)越焦慮。很多中考成績(jī)可能不理想的學(xué)子，難道就只有走上就業(yè)的道路了？其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專(zhuān)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長(zhǎng)，而山西可以選擇中職中專(zhuān)學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多，而太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué)也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的，這里老師整理了一些關(guān)于太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué)的資訊信息，希望可以幫助學(xué)子或者家長(zhǎng)們擇校。

太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué)地址：山西省太原市杏花嶺區(qū)壩陵北街2號(hào)

太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：收集籌備中...

太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué) ，位于山西省太原市杏花嶺區(qū)壩陵北街2號(hào) 。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、演播室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、科技廳和多功能廳、乒乓球館，為學(xué)生提供了良好的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。

1984年起，市教育局先后將市屬16所完全中學(xué)的高中部改為職業(yè)高中。其中，太原四中改為太原市女子職業(yè)學(xué)校，太原七中改為太原市第二職業(yè)中學(xué)，太原八中改為太原市財(cái)政金融職業(yè)學(xué)校、太原九中改為太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué)。

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)技能競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異。全體教師嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，“以辛勤耕耘為樂(lè)，以開(kāi)拓創(chuàng)新為榮”，涌現(xiàn)出一大批師德標(biāo)兵，市區(qū)級(jí)骨干教師和優(yōu)秀青年教師，為學(xué)生的人格發(fā)展、學(xué)業(yè)進(jìn)步奠定了雄厚的師資力量。

學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

報(bào)考學(xué)校時(shí)，為了方便可能大家會(huì)選擇去官網(wǎng)查看學(xué)校的信息，了解了一些信息以后對(duì)學(xué)校還是會(huì)存在一些疑問(wèn)，這個(gè)時(shí)候大家可以通過(guò)學(xué)校招生辦老師的電話進(jìn)行咨詢(xún)。直接致電學(xué)校才是最方便快捷的方法。在選擇學(xué)校的時(shí)候，招生辦電話也是很重要的信息。因?yàn)橥ㄟ^(guò)電話，大家可以向?qū)W校詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，從而來(lái)解答我們的疑惑。