山西林業(yè)職業(yè)技術學院互聯(lián)網金融專業(yè)如何?好學嗎

臨近中考，很多初中生開始心浮氣躁，壓力比較大，不管是成績好的學生還是成績差的學生都難免產生了厭學的情緒，這個時候的學生最容易產生心理問題，家長如果不加以正確的引導和釋放，對孩子的身心健康都會有很大的影響。接下來小編將從以下幾個方面來為廣大家長分析一下山西林業(yè)職業(yè)技術學院互聯(lián)網金融專業(yè)如何?好學嗎，希望對家長和學生擇校一定的幫助。

山西林業(yè)職業(yè)技術學院互聯(lián)網金融專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握經濟學、金 融學、互聯(lián)網金融、信息技術基本知識，具備互聯(lián)網金融業(yè)務操作和服務營銷能力，從事互 聯(lián)網金融一線業(yè)務操作、產品營銷、支付結算、系統(tǒng)運營與產品維護、電子商務、投資理財、 征信、貸款、風險管理等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向 主要面向銀行、證券、保險、信托等傳統(tǒng)金融機構和互聯(lián)網銀行、第三方支付公司、P2P 公司等新型互聯(lián)網金融企業(yè)，從事互聯(lián)網金融一線業(yè)務操作、產品營銷、支付結算、系統(tǒng)運 營與產品維護、電子商務、投資理財、征信、貸款、風險管理等工作。 主要職業(yè)能力 1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備互聯(lián)網金融運行、管理、營銷能力，對于公關和禮儀以及商務談判有良好的駕馭 和掌控能力； 3．具備較強的互聯(lián)網金融數據處理與維護、軟件開發(fā)能力； 4．掌握互聯(lián)網支付、互聯(lián)網營銷、P2P網貸、眾籌融資等典型業(yè)態(tài)分類的特點和應用； 5．掌握互聯(lián)網金融產品的營銷理論、營銷渠道、營銷方式、客戶服務等基本知識和技能； 6．了解現(xiàn)代企業(yè)管理、金融等基礎理論； 7．了解必需的、實用的互聯(lián)網金融專業(yè)英語知識，具備一定的閱讀和翻譯專業(yè)英文資料 的能力以及聽說和寫作能力。 核心課程與實習實訓 1．核心課程 金融數據統(tǒng)計分析、網貸與眾籌、移動互聯(lián)網應用設計、網站建設技術、互聯(lián)網金融產 品推廣、金融風險監(jiān)管及法規(guī)等。 2．實習實訓 在校內進行學生成績管理系統(tǒng)、網站的設計與制作、數據庫應用系統(tǒng)開發(fā)、小型公司網 絡方案組建、動態(tài)網站開發(fā)、圖形圖像處理、作品制作、圖書管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)、C2C 創(chuàng)業(yè)指導、足球比賽管理系統(tǒng)等實訓。 在銀行、證券、保險、信托等傳統(tǒng)金融機構和互聯(lián)網銀行、第三方支付公司、P2P公司等 新型互聯(lián)網金融企業(yè)進行實習。 職業(yè)資格證書舉例 辦公軟件應用高級操作員證書會計從業(yè)資格證網頁制作操作員高級證計算機技術 與軟件專業(yè)技術資格（水平）證書銀行業(yè)專業(yè)人員初級職業(yè)資格證 銜接中職專業(yè)舉例 無 接續(xù)本科專業(yè)舉例 金融學

山西林業(yè)職業(yè)技術學院簡介

山西林業(yè)職業(yè)技術學院是山西唯一一所全方位培養(yǎng)生態(tài)建設人才的高等職業(yè)院校，前身為創(chuàng)建于1952 年的山西林業(yè)學校。2002 年經省政府批準，改制晉升為?？茖哟蔚母叩攘謽I(yè)職業(yè)技術學院。

學院位于山西省太原市中心城區(qū)，汾河之畔，西鄰汾河公園，北接森林公園，占地面積170余畝，在太原東山有學院直屬實驗林場、龍城森林公園占地10萬余畝。現(xiàn)有6個教學系和3個教學部，開設33個專業(yè)。師資力量雄厚，教授5人，副教授54人，碩士學位以上教師146人（其中博士4人）。學院實訓教學設施完善，校內實訓室65個，校內外實訓基地75個，注重技能培養(yǎng)，參加省級以上各級各類職業(yè)技能大賽，屢創(chuàng)佳績。