太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎

雖然現(xiàn)在每年都會(huì)有很多初中生參加中考，但是實(shí)際上，只有一半的考生能夠成功升入高中，也就是說(shuō)還有一半的初中畢業(yè)生面臨輟學(xué)，或者找職校繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)。所以，目前我國(guó)的初中畢業(yè)生的數(shù)量還是非常多的，很多初中畢業(yè)生在畢業(yè)甚至初中沒(méi)畢業(yè)將會(huì)面臨一個(gè)選擇，到底該何處和從呢？接下來(lái)小編就太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎來(lái)為各位分析一下太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)資訊內(nèi)容。

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)介紹

工程造價(jià)（文理）
一、專(zhuān)業(yè)概況
國(guó)家現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展及城鎮(zhèn)化發(fā)展的步伐，將會(huì)帶動(dòng)我省房建及市政基礎(chǔ)建設(shè)迅猛發(fā)展。這些建設(shè)項(xiàng)目的投資估算、設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算、承包合同價(jià)、竣工結(jié)算以及招投標(biāo)過(guò)程中的標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)的制定與審查等工作均需要對(duì)工程造價(jià)進(jìn)行合理確定、有效控制和實(shí)施全過(guò)程管理。因此，計(jì)劃與審計(jì)部門(mén)、造價(jià)管理部門(mén)、銀行與金融機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)與施工單位、投資公司、工程承包公司、物業(yè)公司、房地產(chǎn)公司、工程咨詢(xún)公司、建設(shè)監(jiān)理公司等，都必須擁有自己的核心造價(jià)人員，工程造價(jià)已成為工程建設(shè)行業(yè)的重要崗位。我院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是高職院校中設(shè)有本專(zhuān)業(yè)最早的院校，已有近16年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)95%以上。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
具有工程造價(jià)全過(guò)程管理基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備從事工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、投資估算、概算、施工圖預(yù)算、工程招標(biāo)控制價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)、工程結(jié)算、竣工決算等造價(jià)文件編制、審查和管理及工程造價(jià)的全過(guò)程控制、工程項(xiàng)目合同管理、信息管理、BIM造價(jià)管理及運(yùn)用軟件編制工程預(yù)決算等工程建設(shè)各階段造價(jià)管理的基本技能，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格職業(yè)技能訓(xùn)練，獲得二級(jí)造價(jià)工程師、造價(jià)工程師基本技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
三、專(zhuān)業(yè)特色
1、本專(zhuān)業(yè)依托學(xué)院現(xiàn)代建筑專(zhuān)業(yè)群優(yōu)勢(shì)，以“技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、信息化”五大平臺(tái)課為核心課程體系，適應(yīng)省內(nèi)造價(jià)人員等相關(guān)職業(yè)的要求，注重實(shí)踐、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生全面造價(jià)管理能力，滿足建筑業(yè)和我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的應(yīng)用型人才需求。
在BIM綜合實(shí)訓(xùn)中心安裝Revit軟件（含建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電模塊），培養(yǎng)學(xué)生掌握BIM建模基礎(chǔ)技能；安裝Navisworks軟件，培養(yǎng)學(xué)生掌握三維施工模擬及進(jìn)度管理等技能；安裝項(xiàng)目管理軟件、廣聯(lián)達(dá)計(jì)量與計(jì)價(jià)軟件、工程量清單計(jì)價(jià)軟件等，培養(yǎng)學(xué)生掌握BIM項(xiàng)目管理、招投標(biāo)、工程造價(jià)管理技能。
2、以“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、依托行業(yè)、定位職業(yè)、服務(wù)社會(huì)”為建設(shè)思路，結(jié)合學(xué)院教學(xué)資源、師資、學(xué)生實(shí)際，按照工學(xué)結(jié)合的要求，綜合崗位群各崗位的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，改革傳統(tǒng)的學(xué)科體系課程模式，強(qiáng)化職業(yè)導(dǎo)向，突出職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。
3、把職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)資格考核內(nèi)容融入項(xiàng)目課程，全面推進(jìn)以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的基于工作過(guò)程的課程體系改革，構(gòu)建本專(zhuān)業(yè)新的項(xiàng)目化課程體系。教學(xué)內(nèi)容涵蓋工程造價(jià)行業(yè)所需的職業(yè)資格證書(shū)，如注冊(cè)二級(jí)造價(jià)工程師、二級(jí)建造師等行業(yè)資格證書(shū)考核內(nèi)容，學(xué)生畢業(yè)后可考取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)。
4、與同濟(jì)大學(xué)、太原軌道公司等多家單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)提供良好平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
5、師資力量雄厚，目前該教研室教師隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷、年齡層次合理。專(zhuān)職教師已有多位教師獲取“造價(jià)工程師”職業(yè)資格證書(shū)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生近年來(lái)的就業(yè)率一直保持100%，新入職轉(zhuǎn)正后月工資均在3500元以上，處于同學(xué)歷中的領(lǐng)先水平。
四、專(zhuān)業(yè)核心課程
建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑工程施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)、裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)、鋼筋翻樣與算量。
五、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
建筑識(shí)圖與構(gòu)造實(shí)訓(xùn)、建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)、建筑設(shè)備工程與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)、建筑工程施工組織實(shí)訓(xùn)、建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)、裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)、鋼結(jié)構(gòu)計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)、工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)、預(yù)算電算化實(shí)訓(xùn)、工程招投標(biāo)與合同管理實(shí)訓(xùn)、建設(shè)工程技術(shù)資料管理實(shí)訓(xùn)。
六、就業(yè)方向
工程造價(jià)咨詢(xún)單位、施工單位、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)公司等各類(lèi)企事業(yè)單位。從事工程造價(jià)文件的編制、審查、咨詢(xún)及招投標(biāo)等有關(guān)工程造價(jià)管理方面的工作。人才需求量大，就業(yè)前景廣闊，薪酬高，自由性大，屬于新興的黃金行業(yè)。

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制綜合類(lèi)高等職業(yè)院校。學(xué)院主校區(qū)占地面積近200畝，位于勝利橋西，園林化校園與汾河濕地公園相毗連，景色宜人?，F(xiàn)有在校生5000人，平均就業(yè)率達(dá)90%。

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)