山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-06-14 09:15 1518次
摘要:初中考不上高中的學生比比皆是,但是大家也不要妄自菲薄,考上了高中也不一定能有好未來,考上了大學也不一定能夠找到好工作。在如今,大學生就業(yè)就業(yè)都成了問題,根本原因就在于大學生太多了。所以,對于初中畢業(yè)考
初中考不上高中的學生比比皆是,但是大家也不要妄自菲薄,考上了高中也不一定能有好未來,考上了大學也不一定能夠找到好工作。在如今,大學生就業(yè)就業(yè)都成了問題,根本原因就在于大學生太多了。所以,對于初中畢業(yè)考不上高中的同學們來說,沒考上高中就沒考上,選擇職校學技術(shù)這條路一樣能夠改變命運。下面是小編整理的山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何資訊內(nèi)容,希望可以提升學生對于山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院的了解。
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山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握建筑裝飾裝 修設計、施工與管理基本知識,具備建筑裝飾裝修工程施工技術(shù)、施工組織與管理、施工圖 繪制、工程信息管理能力,從事建筑裝飾工程的設計、施工與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人 才。 就業(yè)面向 主要面向建筑裝飾裝修施工、工程監(jiān)理、設計單位及其他相關(guān)企事業(yè)單位,在施工、室 內(nèi)設計、質(zhì)量、安全、資料、標準等崗位群,從事建筑裝飾裝修工程技術(shù)與管理等工作。 主要職業(yè)能力 1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備較強的設計裝飾工程項目施工組織方案和編制技術(shù)標投標文本的能力; 3.具備裝飾工程施工安全管理和質(zhì)量檢驗的知識與能力; 4.具備熟練的裝飾工程技術(shù)資料的收集與整理能力; 5.掌握裝飾工程投標方案設計知識,具備方案效果圖設計、施工圖繪制能力; 6.掌握裝飾工程計量與計價知識,具備編制裝飾工程預結(jié)算、控制分析成本和編制投標 經(jīng)濟標的能力; 7.掌握裝飾材料、構(gòu)造與施工技術(shù)知識,具備指導各分項工程施工的能力。 核心課程與實習實訓 1.核心課程 建筑裝飾制圖、建筑裝飾設計、天棚裝飾施工、墻柱面裝飾施工、樓地面裝飾施工、樓 梯及扶欄裝飾施工、室內(nèi)陳設制作與安裝等。 2.實習實訓 在校內(nèi)進行建筑裝飾操作技能、水暖電安裝、天棚裝飾施工、墻柱面裝飾施工、樓地面 裝飾施工、樓梯及扶欄裝飾施工、室內(nèi)陳設制作與安裝、建筑裝飾施工圖繪制、建筑裝飾工 程計量與計價、建筑裝飾工程招投標與合同管理、建筑裝飾工程質(zhì)量檢驗與檢測、建筑裝飾 工程信息管理等實訓。 在建筑裝飾設計、施工、監(jiān)理等企業(yè)進行實習。 職業(yè)資格證書舉例 施工員(裝飾裝修) 質(zhì)量員(裝飾裝修) 安全員 資料員 銜接中職專業(yè)舉例 建筑裝飾 民族民居裝飾 接續(xù)本科專業(yè)舉例 建筑學環(huán)境設計風景園林土木工程山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院簡介
山西經(jīng)濟管理干部學院(山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院)是1984年經(jīng)山西省人民政府批準成立的本科建制干部教育培訓院校, 2008年1月經(jīng)省政府批準,學院整合山西電子高級技工學校資源,在山西經(jīng)濟管理干部學院基礎(chǔ)上增設山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院(全日制普通高校)?,F(xiàn)在是一套班子、兩塊牌子、三地辦學,形成以高級經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)為重點、以高職教育為主體、成人教育為補充的多層次人才培養(yǎng)格局。學院由山西省人民政府領(lǐng)導,山西省經(jīng)濟和信息化委員會主管,山西省教育廳業(yè)務指導,是省委組織部確定的全省干部教育培訓“一校兩院四基地”,是山西省示范高職院校。
學院分南北東三個校區(qū),占地總面積556畝,總建筑面積21.48萬平方米。現(xiàn)有1院8系2部共11個教學單位,28個高職專業(yè),其中:有中央財政支持重點建設專業(yè)2個,省級特色專業(yè)3個,省級職業(yè)教育重點專業(yè)3個,省級精品課程7門;在校生8000余人。有教職工446人,專職教師310人,師資隊伍中高級職稱教師104人,碩士學位以上教師177人,“雙師型”教師147人,其中:“省級雙師型教學名師”5名,“省級雙師型優(yōu)秀教師”14名;聘請來自行業(yè)、企業(yè)一線,實踐經(jīng)驗豐富的校外兼職教師164人。
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