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        大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計電算化專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-08-30 09:00 432次

        摘要:說到大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院,其實對山西很多初中學(xué)生和家長來說都并不陌生,這也給更多中考成績不理想的學(xué)子多一種選擇。但目前山西可選擇的中專技術(shù)學(xué)校偶讀比較大,如何選擇是很多家長和初中畢業(yè)生都在考慮或糾結(jié)的

        說到大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院,其實對山西很多初中學(xué)生和家長來說都并不陌生,這也給更多中考成績不理想的學(xué)子多一種選擇。但目前山西可選擇的中專技術(shù)學(xué)校偶讀比較大,如何選擇是很多家長和初中畢業(yè)生都在考慮或糾結(jié)的問題。下面小編帶來大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計電算化專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向,一起看一下:

        大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計電算化專業(yè)介紹

        大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計電算化專業(yè)介紹

        會計電算化
        ◆專業(yè)特色:我院會計電算化專業(yè),堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針和“立足中小型企業(yè)”的辦學(xué)定位,不斷加大教學(xué)改革力度,努力改進(jìn)人才培養(yǎng)方案,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,探索體現(xiàn)職業(yè)崗位要求與專業(yè)培養(yǎng)方案有機(jī)結(jié)合的途徑和方式,提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量,以職業(yè)崗位能力要求為主線,采用“職業(yè)課堂教學(xué)法”,融課堂教學(xué)和職業(yè)崗位為一體的特色教學(xué)方法。經(jīng)過多年的探索與實踐,現(xiàn)已形成 “課崗證融合、教學(xué)做合一,技能逐級提高”的人才培養(yǎng)模式。
        ◆培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)從事會計電算化和財務(wù)會計工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
        ◆主干課程:經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、計算技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、現(xiàn)代企業(yè)管理、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政與金融、會計學(xué)原理、C語言、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、企業(yè)會計、成本會計、管理會計、稅務(wù)會計、財務(wù)管理與分析、財會電算化、財務(wù)應(yīng)用軟件、審計學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用。
        ◆技能訓(xùn)練:基礎(chǔ)會計實訓(xùn);財務(wù)會計專項實訓(xùn);成本會計實訓(xùn);財務(wù)會計綜合實訓(xùn);,財務(wù)軟件實訓(xùn)等。
        ◆資格證書:會計從業(yè)資格證書;會計電算化證書。
        ◆就業(yè)方向:可以在企事業(yè)單位從事會計電算化、計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、財會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計與實施、財務(wù)軟件開發(fā)與設(shè)計、計算機(jī)審計等工作。????。

        大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

        大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是大同礦務(wù)局職工大學(xué)。1999年,與大同煤炭工業(yè)學(xué)校合并組建山西礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2001年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)獨立設(shè)置為“北岳職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,2008年更名為大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校占地面積250001平方米,建筑面積15.58萬平方米。

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        文章標(biāo)題:大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計電算化專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

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