山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

在我國(guó)社會(huì)市場(chǎng)不斷地發(fā)展中，很多行業(yè)對(duì)于人員技能水平要去都變得越來越大。所以很多畢業(yè)生在入社會(huì)前，都想要掌握一門專業(yè)技術(shù)，而今越來越多的初中畢業(yè)生會(huì)選擇報(bào)讀中專技術(shù)學(xué)校，有人想知道，山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院吃香嗎?對(duì)于這個(gè)問題，答案當(dāng)然是肯定的。因?yàn)槿缃襁@個(gè)社會(huì)已經(jīng)變了，很多企業(yè)或單位不看重個(gè)人學(xué)歷，而是對(duì)于技能水平和職業(yè)素養(yǎng)有更高的要求。那山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造（學(xué)制三年，理工）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向裝備制造業(yè)，培養(yǎng)機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造與管理等方面的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心能力：具有機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖能力；機(jī)械產(chǎn)品圖紙?jiān)O(shè)計(jì)能力；利用機(jī)械CAD技術(shù)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與改進(jìn)能力；制造工藝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品制造能力。
就業(yè)方向：在裝備制造業(yè)設(shè)計(jì)、研究部門和技術(shù)、管理一線從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝與裝備設(shè)計(jì)、設(shè)備操作運(yùn)行、生產(chǎn)技術(shù)管理。

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，座落在全國(guó)十大魅力城市之一的上黨古城——長(zhǎng)治市，位于長(zhǎng)治市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，地處太焦鐵路及長(zhǎng)太、長(zhǎng)邯、長(zhǎng)晉高速公路之樞紐，位置優(yōu)越，交通便捷。
　　學(xué)院占地面積400余畝，建筑面積近10萬平方米，建有“數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心”等6大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，包括各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室54個(gè)，建有校外“科研、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地”100余個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備值2480余萬元，圖書館藏書28.6萬余冊(cè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1.8萬余平方米。計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)內(nèi)聯(lián)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)各系統(tǒng)，外接國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上資源共享和信息交流。建有以教學(xué)樓、圖書館和綜合實(shí)訓(xùn)中心為主的園林雕塑式教學(xué)區(qū)、以公寓樓群及商店、洗衣房等配套設(shè)施為主的封閉管理式公寓區(qū)和以綜合餐廳、民族餐廳、風(fēng)味小吃店為主的開放經(jīng)營(yíng)式膳食區(qū)，教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)、生活設(shè)施基本齊全。