山西機電職業(yè)技術(shù)學院礦山機電專業(yè)就業(yè)方向有哪些

在我國社會市場不斷地發(fā)展中，很多行業(yè)對于人員技能水平要去都變得越來越大。所以很多畢業(yè)生在入社會前，都想要掌握一門專業(yè)技術(shù)，而今越來越多的初中畢業(yè)生會選擇報讀中專技術(shù)學校，有人想知道，山西機電職業(yè)技術(shù)學院吃香嗎?對于這個問題，答案當然是肯定的。因為如今這個社會已經(jīng)變了，很多企業(yè)或單位不看重個人學歷，而是對于技能水平和職業(yè)素養(yǎng)有更高的要求。那山西機電職業(yè)技術(shù)學院礦山機電專業(yè)就業(yè)方向有哪些

山西機電職業(yè)技術(shù)學院礦山機電專業(yè)介紹

礦山機電（學制三年 文理兼收）
專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，適應生產(chǎn)、建設(shè)和管理第一線需要的高等技術(shù)應用性專門人才。具有良好的思想道德品質(zhì)，熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線；具有必備的礦山機電技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論、機電設(shè)備維修管理、技術(shù)改造等實際工作的基本技能；具有較快適應生產(chǎn)、管理第一線崗位需要的實際工作能力，具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)身體素質(zhì)。
專業(yè)技術(shù)能力：具備礦山機電專業(yè)基礎(chǔ)理論、電器維修、機電設(shè)備管理、技術(shù)改造等實際工作能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
礦山機電專業(yè)立足煤炭、服務社會，有良好的發(fā)展前景，其專業(yè)可向機械化方向、電氣化方向、機電技術(shù)方向、電器維修技術(shù)方向擴展，具有較強的專業(yè)靈活性和社會適應性。
就業(yè)方向：為煤礦生產(chǎn)、管理第一線機電技術(shù)崗位培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。具備礦山機電專業(yè)基礎(chǔ)理論、電器維修、機電設(shè)備管理、技術(shù)改造等實際工作能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
以地方企業(yè)、礦業(yè)集團及相關(guān)企事業(yè)單位為重點去向。主要從事礦山機電系統(tǒng)運行及維護、自動化控制、礦山供電等方面工作。

山西機電職業(yè)技術(shù)學院簡介

山西機電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1958年，座落在全國十大魅力城市之一的上黨古城——長治市，位于長治市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，地處太焦鐵路及長太、長邯、長晉高速公路之樞紐，位置優(yōu)越，交通便捷。
　　學院占地面積400余畝，建筑面積近10萬平方米，建有“數(shù)控實訓中心”等6大校內(nèi)實訓中心，包括各類實驗實訓室54個，建有校外“科研、實習、就業(yè)基地”100余個，教學儀器設(shè)備值2480余萬元，圖書館藏書28.6萬余冊，運動場地1.8萬余平方米。計算機校園網(wǎng)內(nèi)聯(lián)教學、科研、管理、服務各系統(tǒng)，外接國際互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了網(wǎng)上資源共享和信息交流。建有以教學樓、圖書館和綜合實訓中心為主的園林雕塑式教學區(qū)、以公寓樓群及商店、洗衣房等配套設(shè)施為主的封閉管理式公寓區(qū)和以綜合餐廳、民族餐廳、風味小吃店為主的開放經(jīng)營式膳食區(qū)，教學、科研、實訓、生活設(shè)施基本齊全。