長興職教中心2022年有哪些專業(yè)

學(xué)校實施了以職業(yè)道德教育為主線，以“親情化、個性化、規(guī)范化、社會化”為途徑的德育教育模式。開展了教師聯(lián)系寢室、道德實踐周、班主任量化考核、準(zhǔn)軍事化管理等活動。使學(xué)生的文明素質(zhì)、行為習(xí)慣受到社會的贊譽。學(xué)校深化了“和諧、發(fā)展”為主題，就業(yè)為導(dǎo)向的校園文化建設(shè)。物質(zhì)文化、制度文化、精神文化都取得一定成效。提升了學(xué)校的辦學(xué)品位和內(nèi)涵。學(xué)校榮獲了全國職業(yè)教育先進單位、教育部首批中等職業(yè)學(xué)校德育實驗基地學(xué)校、全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進集體、省文明單位、省依法治校示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進單位、市綜合治理示范單位、市平安學(xué)校、市綠色學(xué)校、市德育工作先進集體等榮譽。

學(xué)校重視學(xué)生技能的培養(yǎng)，根據(jù)企業(yè)要求編制校本教材，制定了適應(yīng)學(xué)生實際、有利技能提高的實施性教學(xué)計劃和大綱，制定各專業(yè)學(xué)生分階段技能達標(biāo)考核辦法。通過產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，推行“教室車間化”“錯時休息”“第三學(xué)期制”“小導(dǎo)生制”等教學(xué)改革，推行“將企業(yè)引進學(xué)校”“將專業(yè)課堂辦到企業(yè)”的“半工半讀”實訓(xùn)教學(xué)，有效地提高了學(xué)生的動手能力。在全國省市縣技能競賽中一等獎的獲獎率名列前茅， 2007 年鄒慶峰同學(xué)獲得全國技能大賽一等獎、方毅同學(xué)獲得全國技能大賽三等獎， 2008 年閔琪同學(xué)和陳振一同學(xué)獲得全國技能大賽二等獎， 2008 年 10 月閔琪同學(xué)在全國六部委聯(lián)合主辦的第三屆全國數(shù)控技能大賽上勇奪第一名。2013年 6 月王俊同學(xué)在浙江省高等職業(yè)技術(shù)教育招生考試中，考取浙江省同類中等職業(yè)學(xué)校機械類專業(yè)第一名。