玉環(huán)東方中學(xué)家政服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前途大不大
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摘要:浙江哪家中專中職學(xué)校學(xué)校家政服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣?好不好?玉環(huán)東方中學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴!而今很多初中生畢業(yè)后都想要報(bào)讀家政服務(wù)與管理專業(yè),但又不知道如何選擇適合的中專學(xué)校,今天老師就來(lái)介紹玉環(huán)東方
浙江哪家中專中職學(xué)校學(xué)校家政服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣?好不好?玉環(huán)東方中學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴!而今很多初中生畢業(yè)后都想要報(bào)讀家政服務(wù)與管理專業(yè),但又不知道如何選擇適合的中專學(xué)校,今天老師就來(lái)介紹玉環(huán)東方中學(xué)家政服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前途大不大,同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。
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一、招生對(duì)象與學(xué)制
(一)招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)生
(二)學(xué)制:全日制3年
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代家庭服務(wù)與管理理念,具有崗位任職要求必備的現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專門理論知識(shí),熟練掌握家庭實(shí)際操作技能,特別是母嬰護(hù)理、家庭教育技能,適應(yīng)現(xiàn)代家庭服務(wù)業(yè)發(fā)展需要的可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)和高技能型專門人才。
三、就業(yè)面向及學(xué)歷提升
(一)管理崗:家政公司的營(yíng)銷管理崗、客戶服務(wù)管理崗、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理崗等;
(二)培訓(xùn)崗:高級(jí)家政服務(wù)培訓(xùn)崗、母嬰護(hù)理培訓(xùn)崗、高級(jí)育嬰師培訓(xùn)崗等;
(三)技能崗:母嬰護(hù)理員、高級(jí)育嬰師、高級(jí)管家等;
(四)自主創(chuàng)業(yè):創(chuàng)辦家政公司、母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)等。
注:學(xué)生入學(xué)后可通過(guò)自學(xué)考試、遠(yuǎn)程教育(函授)方式同步進(jìn)修,也可通過(guò)參加成人高考、專轉(zhuǎn)本考試進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
四、畢業(yè)要求
(一)學(xué)分要求
畢業(yè)必須獲得最低學(xué)分120學(xué)分。
(二)職業(yè)資格證書
1.營(yíng)養(yǎng)配餐師、母嬰護(hù)理師、小兒推拿師、家政服務(wù)員等人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的職業(yè)資格證書;
2.全國(guó)英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)考試(A)合格證書;
3.全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書;
4.普通話測(cè)試達(dá)到二級(jí)乙等及以上證書。
(三)培養(yǎng)規(guī)格與要求
1.知識(shí)結(jié)構(gòu)
(1)掌握本專業(yè)所必需的基本文化知識(shí),包括家政服務(wù)與管理人員的行為規(guī)范,職業(yè)道德、禮儀常識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)等;
(2)掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),包括現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、家庭早期教育、家庭衛(wèi)生與保健等;
(3)掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)技能知識(shí),包括家庭衛(wèi)生與安全、家庭營(yíng)養(yǎng)膳食、母嬰護(hù)理、社交禮儀與人際溝通、家居設(shè)計(jì)與布置、按摩保健等。
2.能力結(jié)構(gòu)
(1)具有一定的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力;
(2)能夠熟練應(yīng)用辦公軟件處理業(yè)務(wù),具有一定的公文寫作能力;
(3)家政服務(wù)市場(chǎng)調(diào)研策劃的能力,家政市場(chǎng)信息采集、歸納、分析能力。
(4)具備母嬰護(hù)理、家庭教育、家庭衛(wèi)生與保健的能力以及家庭理財(cái)能力、家庭關(guān)系管理能力。
(5)具有較強(qiáng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力和一定的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力;
3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)
(1)思想道德素質(zhì)
擁護(hù)黨的基本路線,具有堅(jiān)定、正確的政治方向,堅(jiān)持馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色****思想。愛祖國(guó),愛人民,有理想,懂政策,遵紀(jì)守法,文明禮貌,行為規(guī)范,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德。
(2)文化素質(zhì)
具有相應(yīng)的文化科學(xué)知識(shí),具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)、文化禮儀和倫理道德修養(yǎng)。具有較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力,健全的意志品質(zhì)和良好的人際關(guān)系處理能力。
(3)專業(yè)素質(zhì)
掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基本技能,具有較快適應(yīng)崗位實(shí)際工作的能力和素質(zhì),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決工作中的問(wèn)題。
四、專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
專業(yè)核心課程:婚姻家庭學(xué)、家庭早期教育、嬰兒心理發(fā)展、嬰幼兒游戲指導(dǎo)、嬰幼兒發(fā)展與評(píng)價(jià)、家政企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、新生兒常見病、新生兒護(hù)理、產(chǎn)婦護(hù)理等。
主要實(shí)踐性環(huán)節(jié):專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。
五、專業(yè)人才培養(yǎng)特色
本專業(yè)依托于應(yīng)用型辦學(xué)的教育趨向,為適應(yīng)現(xiàn)代家庭功能細(xì)化發(fā)展需要,探索一條家政服務(wù)與管理與社區(qū)文化活動(dòng)相滲透,有機(jī)結(jié)合的辦學(xué)方向,使本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既對(duì)家政服務(wù)與管理各項(xiàng)技能、家政企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理及社區(qū)文化資源等有深入的領(lǐng)悟,又具有較強(qiáng)的全局視野,成為復(fù)合應(yīng)用型人才。
(一)教學(xué)活動(dòng)
采取模塊化教學(xué)形式,通過(guò)項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課證融合等方式,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,通過(guò)校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能。以“技能強(qiáng)、素質(zhì)高、知識(shí)夠、經(jīng)驗(yàn)足”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。以賽促教、以賽促學(xué),全面提升學(xué)生素質(zhì)。 康管系常年聘請(qǐng)資深家政服務(wù)行業(yè)從業(yè)者擔(dān)任家政專業(yè)核心教程教學(xué);為了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,康管系聘請(qǐng)了徐州市民政局、徐州市家庭服務(wù)業(yè)示范單位、江蘇省家庭服務(wù)業(yè)百?gòu)?qiáng)、徐州市人社局等單位的專家、學(xué)者及企業(yè)經(jīng)理?yè)?dān)任專業(yè)課程和校企合作課程的教學(xué)。
(二)特色實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地開展項(xiàng)目化教學(xué),組織學(xué)生開展行業(yè)觀摩實(shí)習(xí),邀請(qǐng)外聘教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)講學(xué),行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)行講座培訓(xùn),開發(fā)了若干個(gè)家校企合作單位、實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)搭建平臺(tái)。
學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
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