建德千島交通職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)未來發(fā)展如何

當(dāng)今社會就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，很多初中畢業(yè)生都會選擇職校繼續(xù)就讀并學(xué)一門技術(shù)，而今電子商務(wù)專業(yè)在市場上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的，其中就報考電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)子也變得越來越多，下面是老師整理的建德千島交通職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)未來發(fā)展如何，希望對學(xué)子擇校有些幫助。

同義詞電子商務(wù)專業(yè)一般指電子商務(wù)（中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)）

電子商務(wù)是2000年教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于電子商務(wù)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)或經(jīng)濟學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位，是以互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)為依托、面向現(xiàn)代經(jīng)濟社會領(lǐng)域商務(wù)活動的新興專業(yè)。

電子商務(wù)專業(yè)可以分為兩個基本方向：電子商務(wù)經(jīng)濟管理類方向和電子商務(wù)工程技術(shù)類方向。經(jīng)管類方向要求側(cè)重掌握互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟和商務(wù)管理相關(guān)的知識與技能，工程類方向要求側(cè)重掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和商務(wù)信息相關(guān)知識與技能。

2000年底，教育部批準(zhǔn)設(shè)置電子商務(wù)本科專業(yè)，專業(yè)代碼為110209W。

2001年3月，教育部公布2000年度備案或批準(zhǔn)設(shè)置的高等學(xué)校本科專業(yè)名單，北方交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、東北大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京審計學(xué)院、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、華中師范大學(xué)、廣西大學(xué)、云南大學(xué)、西安交通大學(xué)獲批設(shè)置電子商務(wù)專業(yè)，并批準(zhǔn)華中師范大學(xué)、西安交通大學(xué)設(shè)立電子商務(wù)第二學(xué)位。同年底，教育部高教司批準(zhǔn)了83所院校開設(shè)電子商務(wù)本科專業(yè)。

2002年底，教育部批準(zhǔn)了58所院校開設(shè)電子商務(wù)本科專業(yè)。

2006年4月，教育部正式成立高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。

2008年3月，教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的 《普通高等學(xué)校電子商務(wù)本科專業(yè)教育知 識體系》開始試行。截至2008年底，全國已有327所高校開設(shè)電子商務(wù)本科專業(yè)。

截至2010年底，教育部共批準(zhǔn)339所本科學(xué)校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)。

2012年9月，教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》中：電子商務(wù)可授管理學(xué)或經(jīng)濟學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位，專業(yè)類別屬電子商務(wù)類、專業(yè)代碼為120801。

截至2016年底，全國開設(shè)電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)的本科院校有474所。

培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才格。

知識要求

（1）掌握自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科等通識類相關(guān)知識。

（2）掌握現(xiàn)代管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟和信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。

（3）掌握電子商務(wù)類專業(yè)理論與專門方法，能夠理論與實踐緊密結(jié)合，解決實際問題。

（4）了解快速發(fā)展的電子商務(wù)新興產(chǎn)業(yè)動態(tài)，注重產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新并及時掌握相關(guān)的理論與技術(shù)知識。

能力要求

（1）具備獨立自主地獲取本專業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)能力。

（2）具備將所獲取的知識與實踐融會貫通并靈活應(yīng)用于電子商務(wù)實務(wù)的技能。

（3）初步具備基于多學(xué)科知識融合的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。

（4）具備良好的外語聽、說、讀、寫能力。

（5）具備良好的計算機操作與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力。

素質(zhì)要求

（1）具備較高的思想政治素質(zhì)和良好的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng)。

（2）具備較高的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)、電子商務(wù)誠信與信用索養(yǎng)、信息安全與保密素養(yǎng)。

（3）具備良好的人際溝通素質(zhì)和團隊合作素質(zhì)。

（4）具備國際化視野和基本的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)意識 。

電子商務(wù)類專業(yè)的課程體系包括國家或?qū)W校規(guī)定的思想政治理論課程、通識課程、基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。專業(yè)課程包括理論教學(xué)課程和實踐教學(xué)課程，其中實踐教學(xué)課程包括實習(xí)環(huán)節(jié)。

課程總學(xué)分應(yīng)不低于140學(xué)分，其中實踐教學(xué)課程的學(xué)分不低于總學(xué)分的20%[1]。

知識體系與課程設(shè)置原則

涵蓋電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)經(jīng)濟管理、電子商務(wù)工程技術(shù)和電子商務(wù)綜合4個知識領(lǐng)域。每個知識領(lǐng)域涵蓋若千個相關(guān)的知識模塊，全部共計16個知識模塊。每個知識模塊可根據(jù)其內(nèi)容設(shè)置為1門或若千門相應(yīng)的課程。課程設(shè)置的原則如下：

（1）經(jīng)管類方向的專業(yè)課程應(yīng)涉及電子商務(wù)基礎(chǔ)與電子商務(wù)經(jīng)管知識領(lǐng)域中的全部知識模塊，并根據(jù)需求設(shè)置相應(yīng)的課程。同時結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案，選取電子商務(wù)工程和電子商務(wù)綜合知識領(lǐng)域的部分知識模塊設(shè)置相關(guān)課程。

（2）工程類方向的專業(yè)課程應(yīng)涉及電子商務(wù)基礎(chǔ)和電子商務(wù)工程知識領(lǐng)域中的全部知識模塊，并根據(jù)需求設(shè)置相應(yīng)的課程。同時結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案，選取電子商務(wù)經(jīng)管和電子商務(wù)綜合知識領(lǐng)域的部分知識模塊設(shè)置相關(guān)課程。

（3）在滿足上述課程設(shè)置原則的基礎(chǔ)上，各高校可根據(jù)各自的學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)特色、培養(yǎng)方向以及發(fā)展需求自定義知識模塊或設(shè)置自選課程[1]。

理論教學(xué)課程

理論教學(xué)課程由基礎(chǔ)類、經(jīng)管類、工程類、綜合類4類課程組成。

（1）基礎(chǔ)類課程涵蓋電子商務(wù)基礎(chǔ)知識領(lǐng)域中的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和信息技術(shù)3個知識模塊的相關(guān)課程。

（2）經(jīng)管類課程涵蓋電子商務(wù)經(jīng)管知識領(lǐng)城中的網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)交易與貿(mào)易、電子商務(wù)運營與管理、網(wǎng)絡(luò)金融與支付4個知識模塊的相關(guān)課程。

（3）工程類課程涵蓋電子商務(wù)工程知識領(lǐng)城中的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)設(shè)計與實施、數(shù)據(jù)處理與分析、電子商務(wù)安全4個知識模塊的相關(guān)課程。

（4）綜合類課程涵蓋電子商務(wù)綜合知識領(lǐng)域中的電子商務(wù)概述、電子商務(wù)法律與法規(guī)、電子商務(wù)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)前沿專題5個知識模塊的相關(guān)課程。

實驗、實訓(xùn)、實習(xí)類教學(xué)形式包括課程實驗、課程設(shè)計、項目實訓(xùn)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等相關(guān)環(huán)節(jié)。

基礎(chǔ)實踐教學(xué)：包括大學(xué)計算機基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、辦公軟件實操等課程的基礎(chǔ)實踐教學(xué)，還有利用寒、暑假進行社會實踐。

專業(yè)實踐教學(xué)：主要包括計算電子商務(wù)概論、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、管理信息系統(tǒng)、會計學(xué)原理、運籌學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)經(jīng)營實務(wù)模擬、會計電算化、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、淘寶店鋪裝修、電商攝影與圖片處理等課程的專業(yè)實踐教學(xué)；結(jié)合校外實習(xí)基地的企業(yè)和單位，進行生產(chǎn)和專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)，電子商務(wù)專業(yè)技能訓(xùn)練、電子商務(wù)系統(tǒng)實訓(xùn)、電子商務(wù)案例分析、電子交易參觀實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。

人才需求

據(jù)《華北電力大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》2010年10月刊發(fā)的一篇論文顯示：據(jù)估計，全國高校電子商務(wù)本科在校生約3萬人，畢業(yè)生僅1萬人左右（包括電子商務(wù)方向畢業(yè)生），而統(tǒng)計的電子商務(wù)人才年需量約20萬人。

電子商務(wù)本科專業(yè)相近考研方向主要有工商管理、企業(yè)管理、公共管理、國際商務(wù)、市場營銷等。

可從事企事業(yè)單位的網(wǎng)站設(shè)計、建設(shè)與推廣和網(wǎng)絡(luò)維護工作；可從事網(wǎng)絡(luò)商務(wù)貿(mào)易活動、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、物流管理等工作，以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。

學(xué)校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。