嘉興職業(yè)技術學院五年制大專工業(yè)設計專業(yè)前景好不好?
來源:網(wǎng)絡整理時間:2022-09-03 09:53 1001次
摘要:當今社會就業(yè)形勢越來越嚴峻,很多初中畢業(yè)生都會選擇職校繼續(xù)就讀并學一門技術,而今工業(yè)設計專業(yè)在市場上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報考工業(yè)設計專業(yè)的學子也變得越來越多,下面是老師整理的嘉興職業(yè)技術
當今社會就業(yè)形勢越來越嚴峻,很多初中畢業(yè)生都會選擇職校繼續(xù)就讀并學一門技術,而今工業(yè)設計專業(yè)在市場上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報考工業(yè)設計專業(yè)的學子也變得越來越多,下面是老師整理的嘉興職業(yè)技術學院五年制大專工業(yè)設計專業(yè)前景好不好?,希望對學子擇校有些幫助。
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工業(yè)設計專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有一定的文化素養(yǎng)和良好的社會責任感,掌握必備的自然科學基礎理論和專業(yè)知識,具備良好的學習能力、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識,畢業(yè)后能從事專業(yè)領域和相關交叉領域內(nèi)的設計制造、技術開發(fā)、工程應用、生產(chǎn)管理、技術服務等工作的高素質(zhì)專門人才。
培養(yǎng)規(guī)格學制與學位
工業(yè)設計專業(yè)基本學制為四年,總學分建議150~190學分。各高??筛鶕?jù)具體情況自行設定。
業(yè)務能力
(1)具有數(shù)學、自然科學和工業(yè)設計科學知識的應用能力。
(2)具有制定實驗方案、進行實驗、分析和解釋數(shù)據(jù)的能力。
(3)具有設計機械系統(tǒng)、部件和過程的能力。
(4)具有對工業(yè)設計問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解和論證的能力。
(5)具有在工業(yè)設計實踐中選擇、運用相應技術、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具的能力。
(6)具有在多學科團隊中發(fā)揮作用的能力和人際交流能力。
(7)能夠理解、評價工業(yè)設計實踐對世界和社會的影響,具有可持續(xù)發(fā)展的意識。
(8)具有終身學習的意識和適應發(fā)展的能力。
各高校應根據(jù)自身定位和人才培養(yǎng)目標,結(jié)合學科特點、行業(yè)和區(qū)域特色以及學生發(fā)展的需要,在上述業(yè)務要求的基礎上,強化或者增加某些方面的知識、能力和素質(zhì)要求,形成人才培養(yǎng)特色
發(fā)展前景考研方向工業(yè)設計專業(yè)可報考機械工程(機械設計及理論方向、工業(yè)設計方向)、設計學等領域碩士研究生。
就業(yè)方向工業(yè)設計專業(yè)學生適應當前工業(yè)設計發(fā)展的新潮流、可從事產(chǎn)品研發(fā)、視覺傳達設計及環(huán)境設計,可就業(yè)機械設計、結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品設計、包裝設計、廣告設計、展示設計、信息傳播、游艇造型設計等領域
工業(yè)設計專業(yè)主要課程
設計素描、設計色彩、三大構(gòu)成、表現(xiàn)技法、產(chǎn)品形態(tài)學、材料與工藝、工程制圖、設計調(diào)研分析、工業(yè)設計專業(yè)導論、工業(yè)設計史、人機工程學、設計思維與表達、快速原型與制造、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、虛擬設計、產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新等
學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
文章標題:嘉興職業(yè)技術學院五年制大專工業(yè)設計專業(yè)前景好不好?
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