臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)好不好?會涉及哪些課程

填報(bào)志愿時(shí)，臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?評價(jià)好不好？就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。當(dāng)前社會不斷地發(fā)展中，選擇學(xué)習(xí)動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的學(xué)生都在不斷地增長，而今臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專也開設(shè)了動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)，如果你懟這個(gè)專業(yè)有興趣的話，可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容，加深對該校專業(yè)的了解。

1．核心課程

動畫運(yùn)動規(guī)律、動畫角色與場景設(shè)計(jì)、動畫分鏡設(shè)計(jì)、原畫與漫畫設(shè)計(jì)、二維動畫制作、三維建模與動畫、三維材質(zhì)與渲染、動畫短片創(chuàng)意制作等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行動畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維、過程與方法，計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)制作軟件與項(xiàng)目課程的實(shí)

訓(xùn)。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常見類型動畫、漫畫的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作原理、生產(chǎn)流程和方法，基本具備動畫與漫畫前期創(chuàng)意策劃，以及熟練的二維、三維動畫角色、場景、道具、分鏡、原畫和漫畫設(shè)計(jì)與表達(dá)制作能力，具備較熟練的二維、三維動畫與漫畫后期生產(chǎn)制作能力，從事動漫前、中、后期設(shè)計(jì)制作和管理服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

1、動漫（Animation&Comic）產(chǎn)業(yè)概論本課程首先介紹文化產(chǎn)業(yè)、動漫產(chǎn)業(yè)的相關(guān)概念，國際、國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)及動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況；然后，分別對動畫產(chǎn)業(yè)、漫畫產(chǎn)業(yè)、手機(jī)動漫產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)動漫產(chǎn)業(yè)及網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)做具體介紹。隨后，對動漫產(chǎn)業(yè)做產(chǎn)業(yè)鏈分析、成功動漫人物案例分析。最后，展望動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景和未來趨勢。

2、動漫美術(shù)基礎(chǔ)一： 人物線描

課程的教學(xué)主要培養(yǎng)考生的繪畫造型及表現(xiàn)能力，通過短期線描作業(yè)實(shí)踐，訓(xùn)練考生對客觀形態(tài)的觀察、分析、理解和表達(dá)的能力，并不斷提高形象思維的審美意識，培養(yǎng)考生建立動漫藝術(shù)造型能力，熟練掌握觀察、分析、體驗(yàn)、正確表達(dá)形體的正確方法，掌握線描表現(xiàn)的基本規(guī)律和技巧，逐步提高獨(dú)立解決構(gòu)圖、造型和控制畫面整體效果等問題的藝術(shù)修養(yǎng)，為以后專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的造型基礎(chǔ)。

3、動漫美術(shù)基礎(chǔ)二：平面與色彩構(gòu)成

平面與色彩構(gòu)成原理是動漫專業(yè)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生對于二維空間中的構(gòu)成元素有基本的認(rèn)識和理解，并引導(dǎo)考生了解基本圖形元素和色彩的基本規(guī)律，增強(qiáng)審美認(rèn)識，提高對色彩的辨別分析能力，熟練把握色彩心理特征和色彩情感。研究形態(tài)與色彩之間的關(guān)系，體會形態(tài)色彩相互的適應(yīng)性與共同的表現(xiàn)性，在掌握基本造型、色彩規(guī)律的基礎(chǔ)上，提高考生形與色彩綜合造型的創(chuàng)造能力、鑒賞能力與表現(xiàn)能力，并將其規(guī)律用于動漫藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用之中。

4、動畫編導(dǎo)基礎(chǔ)

動畫編導(dǎo)是動漫專業(yè)的基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生對動畫片編劇、導(dǎo)演有基本的理解和掌握，并引導(dǎo)考生了解影視蒙太奇，掌握靜態(tài)、動態(tài)，綜合構(gòu)圖，掌握用光技巧和鏡頭技巧，提高考生的攝像、鏡頭和畫面、音頻文件的剪輯水平，計(jì)算機(jī)技術(shù)與編導(dǎo)的能力。

5、角色設(shè)定和場景設(shè)定

角色設(shè)計(jì)包括標(biāo)準(zhǔn)造型、轉(zhuǎn)面圖、結(jié)構(gòu)圖、比例圖（其中包括角色與場景的比例、角色與道具的比例）、服飾道具分解圖、形體特征說明圖等。造型設(shè)計(jì)關(guān)系到影片制作過程中保持角色形象的一致性、對于性格塑造的準(zhǔn)確性、動作描繪的合理性等，使學(xué)習(xí)者具備比較系統(tǒng)的角色設(shè)計(jì)理念與能力，為今后的動畫片制作，打好基礎(chǔ)。

場景設(shè)計(jì)涉及包括影片中各個(gè)場景色彩氣氛圖、平面坐標(biāo)圖、立體鳥瞰圖、景物結(jié)構(gòu)分散圖。它的主要功能是給導(dǎo)演提供鏡頭調(diào)度、運(yùn)動主體調(diào)度、視點(diǎn)、視距以及視角的選擇、畫面的構(gòu)圖、景物的透視關(guān)系、光影變化以及空間想象的依據(jù)，同時(shí)是鏡頭畫面設(shè)計(jì)稿和背景制作者的直接參考資料，也是用來控制和約束整體美術(shù)風(fēng)格、保證敘事合理性和情境動作準(zhǔn)確性的重要的形象依據(jù)。通過本課程的學(xué)習(xí)，能使學(xué)習(xí)者具備比較系統(tǒng)的場景設(shè)計(jì)理念及能力，為日后的動畫片制作，打好基礎(chǔ)。

6、Flash動畫設(shè)計(jì)

課程目的在于使應(yīng)考者學(xué)習(xí)： Flash的入門知識，如何使用Flash的各種繪圖工具繪制和編輯圖形，F(xiàn)lash動畫基礎(chǔ)，元件、實(shí)例、庫及場景的各種操作，聲音和視頻的應(yīng)用，動畫腳本基礎(chǔ)與高級應(yīng)用，文字字段、組件和時(shí)間軸特效，F(xiàn)lash模板與動畫發(fā)布，以及與Flash相關(guān)的幾個(gè)輔助軟件，掌握Flash動畫中聲音、視頻和動畫腳本的處理、高級應(yīng)用。

7、數(shù)碼矢量圖形設(shè)計(jì)

數(shù)碼矢量圖形設(shè)計(jì)是本專業(yè)重要技術(shù)支持的基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生建立圖形數(shù)碼化的基本概念，了解數(shù)碼矢量圖形的基本概念以及矢量圖形的特點(diǎn)。課程開設(shè)將針對考生的實(shí)際情況以 Illustrator或Coreldraw為相關(guān)矢量圖形設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)。Illustrator主要針對插圖設(shè)計(jì)、動漫主體繪制等等，Coreldraw主要集美術(shù)創(chuàng)作、繪圖、版式等等為一體，其目的均為使考生掌握矢量圖形的特點(diǎn)與操作方法，矢量圖形設(shè)計(jì)的步驟與技巧，矢量圖形的編輯與色彩管理等等。Illustrator繪制的圖形更能用于后期合成和三維動畫制作中。

8、Photoshop

課程的學(xué)習(xí)是主要針對數(shù)碼攝影圖像、平面圖形、三維動畫主體平面渲染、動畫背景渲染等等的編輯和制作。通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生建立對圖像合成的后期處理的能力，并了解現(xiàn)代平面圖像特效技術(shù)特征，掌握圖像的編輯、修飾、調(diào)整等基本方法和技巧。

9、Painter

Painter是電腦繪圖界中最優(yōu)秀的繪圖軟件之一，它具有傳統(tǒng)繪畫的視覺仿真效果和靈活多變的手繪表現(xiàn)方式。

Painter課程中，學(xué)習(xí)者通過老師形象生動的講解及實(shí)際的操作，不但能夠?qū)W到Painter的一些基礎(chǔ)知識，如：各個(gè)菜單所包含的內(nèi)容及其各自的用法、色彩面板、圖層面板、工具箱面板及繪圖窗口的認(rèn)識及用法等，而且還能逐步掌握Painter各種筆刷的屬性及筆觸的不同、各種特色特效系統(tǒng)的基本用法及在繪畫中的實(shí)際應(yīng)用。通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者將能繪制出漂亮的數(shù)碼CG作品。

10、動畫運(yùn)動規(guī)律

課程所講授的是動畫初步制作環(huán)節(jié)中的一個(gè)關(guān)鍵階段。使學(xué)習(xí)者具備比較系統(tǒng)的運(yùn)動規(guī)律理念，熟練掌握運(yùn)動力學(xué)原理、動畫中常見的運(yùn)動規(guī)律、人物的運(yùn)動規(guī)律、動物動態(tài)運(yùn)動規(guī)律、自然形態(tài)的運(yùn)動規(guī)律、動畫中的特殊運(yùn)動技巧、典型動畫動作欣賞，為日后的動畫制作，尤其是中間畫環(huán)節(jié)，打下良好的基礎(chǔ)。

11、3DS MAX軟件

課程主要學(xué)習(xí) 3DS MAX的基礎(chǔ)知識，對象的變換，三維建模方法及修改，二維建模及修改，放樣建模，復(fù)制建模，合成建模，NURBS高等建模，制作材質(zhì)和貼圖，設(shè)置燈光、攝影機(jī)和環(huán)境特效，基礎(chǔ)動事，以及粒子和動力學(xué)等方面內(nèi)容。讓學(xué)生掌握3DS MAX的基本功能和操作方法，以及如何使用3DS MAX進(jìn)行三維動畫的設(shè)計(jì)和制作。對三維動畫制作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作有一定的了解。

12、MAYA軟件

課程主要學(xué)習(xí) maya動畫設(shè)計(jì)與制作的原理與方法。Maya當(dāng)今世界頂級的三維動畫軟件，應(yīng)用對象是專業(yè)的影視廣告、角色動畫、電影特技等。課程要求學(xué)習(xí)者掌握和靈活運(yùn)用maya的常用命令，掌握建模、材質(zhì)、燈光、攝影機(jī)、動畫、粒子及渲染的基本原理與制作技巧，同時(shí)增強(qiáng)考生的實(shí)操動畫操作，與團(tuán)隊(duì)合作精神。

13、Softimage xsi軟件

Softimage是世界上制作電影特技、電視系列片、廣告和視頻游戲的主要工具。它是由專業(yè)動畫師設(shè)計(jì)的強(qiáng)大的三維動畫制作工具，它的功能完全涵蓋了整個(gè)動畫制作過程，包括：交互的獨(dú)立的建模和動畫制作工具、SDK和游戲開發(fā)工具、具有業(yè)界領(lǐng)先水平的mental ray生成工具等。本課程主要讓考生系統(tǒng)學(xué)習(xí)Softimage的建模、材質(zhì)紋理、燈光、動畫以及特效制作的基本方法。

14、After effect

After effect主要學(xué)習(xí)導(dǎo)入包括DV攝像、平面圖像、三維動畫等為一體的后期合成課程。After effect軟件提供了一套完整的2D和3D合成、動畫和視覺效果工具，適用于片頭影片、動漫的后期數(shù)字制作。通過本課程的學(xué)習(xí)，考生可以將不同性質(zhì)的圖像導(dǎo)入軟件中，以多種方式進(jìn)行影片的后期制作，其中包括合成圖層，應(yīng)用和組合復(fù)雜的視頻和音頻特效，對對象和特效進(jìn)行動畫處理等技巧，此課程的學(xué)習(xí)對動漫設(shè)計(jì)的后期合成處理具有很強(qiáng)的技術(shù)支撐。

15、Combustion

課程不僅介紹Combustion的核心功能，如各種摳像、運(yùn)動跟蹤、顏色調(diào)整、基于矢量的無損性的繪畫動畫、真三維圖像合成、網(wǎng)絡(luò)圖像生成；還將采用網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，支持多種專業(yè)化設(shè)備互相連接、互相嵌套、互相調(diào)用、素材共享、節(jié)目分段制作、網(wǎng)絡(luò)生成、統(tǒng)一合成。其制作內(nèi)容不但包括視音頻編輯、特效，而且包括節(jié)目渲染包裝、三維動畫制作等。Combustion將原先在三維動畫工作站上成熟的網(wǎng)絡(luò)渲染技術(shù)應(yīng)用在視頻特效的生成上，代表了最新的發(fā)展方向。

16、動畫制作

讓考生綜合運(yùn)用手繪、平面設(shè)計(jì)、動畫腳本（劇本）編寫、分鏡頭制作、三維動畫制作渲染輸出、影視后期合成、電腦音樂添加等的知識，在實(shí)際操作中全面理解和掌握動漫制作的全部流程。

我國動漫產(chǎn)業(yè)正處在高速發(fā)展時(shí)期，由于動漫人才的歷史積累和培訓(xùn)問題，導(dǎo)致了動漫人才的缺失。

一： 從人才需求上看，動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，影響著動漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會。 動漫就業(yè)市場的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員，直接從事動漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人左右，而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、三維動畫制作人才、動畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。而我國動漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端。動漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都是從事動畫制作的人才，這樣看來，動漫專業(yè)畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。因此，動漫人才結(jié)構(gòu)的單一性成為影響動漫專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)重要因素

二：就職位類別來看，動漫專業(yè)教育的指向標(biāo)落后于技術(shù)更新的速度，引發(fā)了動漫專業(yè)就業(yè)市場人才需求的缺口。 動漫專業(yè)的就業(yè)崗位分為上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導(dǎo)演等，其中隨著影視編輯技術(shù)的發(fā)展與3D技術(shù)的興起，中間又包括了像3D建模、影視特效等職位。這些職位都是動漫專業(yè)教育的指向標(biāo)，動漫專業(yè)培養(yǎng)出的人才必須跟這些職位貼近符合，才能使動漫專業(yè)畢業(yè)生得到更好的就業(yè)機(jī)會。如果這些人才培養(yǎng)未能跟上技術(shù)進(jìn)步的速度，就會產(chǎn)生這類人才需求的缺口。

電視臺、廣告公司、游戲公司、影視公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站編輯、新聞出版、學(xué)校等單位。

學(xué)校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。