杭州職業(yè)技術(shù)學院五年制大專電氣自動化技術(shù)專業(yè)未來發(fā)展如何

在浙江學電氣自動化技術(shù)專業(yè)怎么樣？隨著人們生活水平的不斷提高，越來越多家長和學生對于自身未來的發(fā)展都變得越發(fā)注重，很多家長們在選擇報讀學校時，都會看專業(yè)的發(fā)展前景，那么電氣自動化技術(shù)專業(yè)未來的發(fā)展如何呢?好就業(yè)嗎?那么在浙江學電氣自動化技術(shù)專業(yè)小編給你推薦濟南市技師學院，現(xiàn)在就來看看吧！

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握自動化控制基本理論，掌握自動化控制系統(tǒng)的分析和常用生產(chǎn)控制系統(tǒng)的設計方法，具備電氣設備的安裝、調(diào)試、運行和維修能力的技能型和應用型高級職業(yè)技術(shù)人才。

本專業(yè)主要設置《電機及電力拖動》、《工廠電氣控制設備》、《可編程序控制器及應用》、《單片機及接口技術(shù)應用》、《電力電子技術(shù)及應用》、《過程控制系統(tǒng)》、《工廠供電系統(tǒng)》等核心課程，以及鉗工初級工、電工初、中、高級工專項實訓和專業(yè)綜合實訓，考取勞動和社會保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書。

該專業(yè)學生可在電工實驗實訓室、電子技術(shù)實驗實訓室、電機與拖動實訓室、工業(yè)檢測技術(shù)實訓室、可編程序控制器實訓室、單片機技術(shù)實訓室、過程控制技術(shù)實訓室和電力自動化與繼電保護實訓室進行一體化教學。學院擁有實訓實習車間，學生可以進行電工綜合實訓。該專業(yè)學生在兩個校外實訓基地進行畢業(yè)實習和頂崗實習。

學生畢業(yè)后可在鋼鐵、化工、尖端制造、港口、發(fā)電等現(xiàn)代化企業(yè)從事自動化控制系統(tǒng)及設備的安裝、調(diào)試、運行、維修、維護、機電技術(shù)管理和施工管理等工作。

電路分析、電子技術(shù)、電機與低壓電氣控制、可編程控制器應用技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、單片機應用技術(shù)、傳感器與儀表等。

當今是知識和經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，經(jīng)濟的發(fā)展離不開科學技術(shù)的帶動和支撐，只有科技的突飛猛進，才能使經(jīng)濟向前發(fā)展。電氣自動化專業(yè)屬于科學技術(shù)中的高端頂尖行業(yè)領域，其發(fā)展前途遠大，就業(yè)前景輝煌。所以，應該加大電氣自動化專業(yè)這方面的投入力度，擴大電氣自動化專業(yè)的研發(fā)項目，開拓電氣自動化展業(yè)方面的人才市場，促進我國經(jīng)濟又好又快健康發(fā)展。建立創(chuàng)新型國家離不開電氣自動化方面產(chǎn)品的研發(fā)和電氣自動化專業(yè)人才市場的投入和培養(yǎng)。同時，電氣自動化專業(yè)的多元化發(fā)展更能使其在各行各業(yè)領域中占有發(fā)展空間，電氣自動化專業(yè)人才多元化將更能降低我國就業(yè)壓力，就這一就業(yè)問題的解決將使電氣自動化專業(yè)長足發(fā)展。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力

1．掌握較扎實的數(shù)學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；

2．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術(shù)基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等；

3．獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；

4．具有本專業(yè)領域內(nèi)1--2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢；

5．具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力

畢業(yè)生在設計院、電氣類、電子類、控制類等行業(yè)從事設計、開發(fā)、運行管理等工作；各生產(chǎn)企業(yè)自動化生產(chǎn)設備及控制系統(tǒng)的運行、維護和管理工作；電氣及自動化設備、檢測儀器儀表的設計開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)管理和售后服務；大型樓宇、工廠、企事業(yè)單位供配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行與維護工作?？色@取高級電工、PLC工程師、電子設計工程師等技能證書。

我國人口眾多，需要就業(yè)的人口數(shù)量眾多，當前就業(yè)壓力大，但是高端頂尖技術(shù)人才數(shù)量所占全國就業(yè)人口總數(shù)的占有率卻非常小，電氣自動化專業(yè)技術(shù)人才更加稀少。很多高校就全國就業(yè)狀況來進行專業(yè)調(diào)整，將進一步擴大電氣自動化專業(yè)的招生力度。擴大電氣自動化專業(yè)就業(yè)人員隊伍，努力提高就業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技能，同時有必要提高就業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)。在增加電氣自動化專業(yè)科研機構(gòu)數(shù)量的同時，繁榮我國電氣自動化行業(yè)，提高電氣自動化專業(yè)就業(yè)人員的就業(yè)比例。就電氣自動化專業(yè)的發(fā)展狀況和所有就業(yè)人數(shù)比例來看，還有很大的發(fā)展空間。要更大力度地擴大電氣自動化專業(yè)就業(yè)人員數(shù)量，以期滿足我國電氣自動化專業(yè)技術(shù)人員和科研人員數(shù)量的需求。

本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉驅(qū)動技術(shù)、總線控制技術(shù)及電氣技術(shù)的相關國家標準與工藝規(guī)范，掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制、組態(tài)控制等基本知識，具備自動化設備及系統(tǒng)的運作與管理能力，從事自動化設備及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、設計及運行管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。