杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)前景好不好?
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摘要:浙江哪家中專中職學(xué)校學(xué)校裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?好不好?杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴!而今很多初中生畢業(yè)后都想要報(bào)讀裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),但又不知道如何選擇適合的中專學(xué)校,今天老師就
浙江哪家中專中職學(xué)校學(xué)校裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?好不好?杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴!而今很多初中生畢業(yè)后都想要報(bào)讀裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),但又不知道如何選擇適合的中專學(xué)校,今天老師就來(lái)介紹杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)前景好不好?,同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。
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依附于某一主體的繪畫(huà)或雕塑工藝。使被裝飾的主體得到合乎其功利要求的美化。裝飾藝術(shù)與人的日常生活聯(lián)系廣泛,結(jié)合緊密,如環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì),日常用品裝飾如服裝、首飾、商品包裝等等,幾乎一切工藝領(lǐng)域均與裝飾藝術(shù)有關(guān)。從其與裝飾主體的關(guān)系看,它有雙重性質(zhì)。一方面它必須從屬于主體,即裝飾是從美感的角度來(lái)標(biāo)明主體的特征、性質(zhì)、功用以及價(jià)值。另一方面裝飾藝術(shù)亦可從主體當(dāng)中獨(dú)立而出,顯示出自己的審美價(jià)值,如中國(guó)古代漢墓中作為裝飾的畫(huà)像石、畫(huà)像磚,它附屬于整個(gè)墓室,與其渾然不可分離,然而,其精美、恢宏、古拙的畫(huà)面完全可視為完美的藝術(shù)品。事實(shí)證明,其審美的意味有能超脫于主體性能和使用價(jià)值觀念的趨向,從而具備了純欣賞性的因素,導(dǎo)致了這些裝飾性繪畫(huà)與雕塑的獨(dú)立。
裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程漆藝、陶藝、纖維、染織、金屬、首飾設(shè)計(jì)、電腦數(shù)碼印花、玻璃藝術(shù)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、素描、色彩、三大構(gòu)成、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、裝飾材料構(gòu)造與工程預(yù)決算、展示設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、景觀ms211、coreldraw、AutoCAD、Photoshop、3DMAX。
裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)與要求培養(yǎng)具備裝飾藝術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,具有一定藝術(shù)素養(yǎng),從事建筑裝飾工程設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義的基本原理;熟悉我國(guó)傳統(tǒng)工藝發(fā)展的方針、政策;應(yīng)對(duì)中外裝飾藝術(shù)風(fēng)格有較深刻的了解,井熟悉其現(xiàn)代發(fā)展趨勢(shì);有較高的文化修養(yǎng),熟悉各種裝飾材料的性能和工藝制作技能;具備較強(qiáng)的裝飾藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì)能力、初步的科研能力;在掌握外語(yǔ)工具方面,應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書(shū)刊的能力、一定的聽(tīng)的能力、初步的寫(xiě)和說(shuō)的能力。
建筑裝飾工程設(shè)計(jì)的能力。
裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)前景在室內(nèi)裝修、建筑裝飾、環(huán)境規(guī)劃、展示展覽等部門(mén),家具生產(chǎn)、裝飾建筑材料制造、裝飾造型、美術(shù)裝潢、文化傳播、影視舞臺(tái)布景等企業(yè)、事業(yè)及相關(guān)單位,從事設(shè)計(jì)、策劃、管理、開(kāi)發(fā)等各項(xiàng)工作。
學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
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