浙江2023年汽修學校讀什么專業(yè)有前途,怎么樣呢

隨著我國汽車保有量的持續(xù)上升，汽車后市場也在迅猛發(fā)展，隨之帶來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會也是十分多的，特別是先在新能源汽車的上市，市場上新能源汽修人才緊缺，就業(yè)機會巨大，如果有在了解的學生，可以考慮學新能源汽修專業(yè)。當然除了這個專業(yè)外，還有一些與汽修相關的專業(yè)，發(fā)展前景也是非常不錯的。

新能源與新能源汽車是《中國制造2025》大力推動重點領域，新能源汽車是國家七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領域之一。去年國務院辦公廳印發(fā)《新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2021-2035年)》提出到2025年，新能源汽車新車銷售量達到汽車新車銷售總量的20%左右，到2035年，純電動汽車成為新銷售車輛的主流，公共領域用車全面電動化的發(fā)展愿景。隨之而來的，是對新能源汽車專業(yè)人才的巨大需求。

新能源汽車專業(yè)就業(yè)前景光明。

當前，我國正在貫徹“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”的發(fā)展戰(zhàn)略，國家對新能源汽車實施重點扶持政策。目前國家財政扶持節(jié)能減排，促進了新能源產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展，并且已成為新一輪汽車促銷的亮點。隨著油價不斷攀升，能源與環(huán)保問題日益突出，新能源汽車無疑會成為未來汽車的發(fā)展方向。因此，新能源汽車技術專業(yè)所培養(yǎng)的人才定然是未來的稀缺人才。

本專業(yè)主要面向新能源汽車維修業(yè)及汽車相關行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務第一線從事新能源汽車制造裝配、維修、駕駛、檢測和管理等工作，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。

核心課程：電動汽車結構與檢修、混合動力汽車結構與檢修、驅動電機及控制技術、汽車電氣與電子控制技術、動力電池系統(tǒng)與維護、電動汽車網(wǎng)絡技術與電路分析等。

1.就業(yè)領域：新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)、新能源汽車電子部件制造行業(yè)、新能源汽車和傳統(tǒng)汽車后市場的相關服務行業(yè)、企業(yè)以及汽車運輸業(yè)等。

2.初始工作崗位：新能源汽車銷售、維修業(yè)務接待、新能源汽車機電維修、新能源車輛性能檢測等;新能源整車及電子部件的生產(chǎn)、制造、質檢等。

3.拓展的職業(yè)崗位：新能源汽車維修技術管理、新能源汽車生產(chǎn)及服務企業(yè)經(jīng)營與管理等。

技師專業(yè)：汽車運用與維修、汽車車身修復

高級工專業(yè)：汽車運用與維修、汽車服務與營銷、汽車車身修復、汽車制造與檢測

湖州交通技師學院汽修專業(yè)擁有是國家級實訓基地，省級名專業(yè)，省級高水平專業(yè)，擁有各大品牌車型，先進儀器、信息化設備，軟件平臺的現(xiàn)代化實訓室36個，歷年來，技能競賽榮獲國省級比賽獎項72項，其中14年獲得全國總冠軍。

汽車類相關專業(yè)就業(yè)方向為湖城奔馳、奧迪、豐田、東風、本田、別克、五菱等各類4S店和修理廠、汽車美容改裝店，也可進入世界五百強企業(yè)浙江吉利汽車有限公司從事汽車制造生產(chǎn)研發(fā)工作。

汽車維修是一個實踐性非常強的技術工種，學汽修要選能實打實學到汽修技術的學校，學技術的最終目的是為了就業(yè)，所以還要看學校的創(chuàng)就業(yè)服務保障給不給力，國內汽修學校很多，各地都有，到底怎樣選擇，要看學校的實訓設備，是不是最接近市場上的技術，其次要看師資配備，建議實地考察一下當?shù)氐钠迣W校。