杭州2023年電子商務(wù)學(xué)校包分配嗎,怎么樣呢

就業(yè)是所有學(xué)生和家長都比較關(guān)注的問題，實現(xiàn)良好就業(yè)也是眾多學(xué)子和家長的意愿，所以學(xué)校的就業(yè)安置是否良好，也是體現(xiàn)學(xué)校實力的一個標(biāo)準(zhǔn)，也會是影響學(xué)生及家長對學(xué)校滿意度的一個重點?；ヂ?lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)不斷滲透普及，為電子商務(wù)快速發(fā)展奠定良好的用戶基礎(chǔ)，開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校就業(yè)怎么樣，包分配嗎?

現(xiàn)在的學(xué)校沒有包分配一說，但學(xué)校都有推薦就業(yè)的，學(xué)校有合作單位，到了畢業(yè)的時候就會向合作單位推薦學(xué)生，或者學(xué)生自主選擇就業(yè)單位，所以學(xué)校的就業(yè)率是有保證的。而且同學(xué)們只要自己足夠優(yōu)秀就不需要選擇包就業(yè)的學(xué)校，以后自然就好找工作。

學(xué)校非常注重理論學(xué)習(xí)與企業(yè)實踐相結(jié)合，已與杭州汽輪動力集團(tuán)、浙江春風(fēng)動力股份、通用電氣(能源〕、北京翔宇通用航空集團(tuán)等多家知名企業(yè)達(dá)成了校企合作。學(xué)校根據(jù)企業(yè)反饋與需求，結(jié)合市場導(dǎo)向，有針對性培養(yǎng)人才，提高學(xué)生實踐技能，培養(yǎng)出社會所需要的應(yīng)用型、技能型人才。

學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定

實習(xí)教學(xué)是理論聯(lián)系實際的重要教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)形式，通過這種教學(xué)形式，使學(xué)生的專業(yè)知識在生產(chǎn)實踐中有機地結(jié)合，是實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的重要一環(huán)。為了加強學(xué)生實習(xí)期間的管理，確保學(xué)生實習(xí)的實習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生實習(xí)任務(wù)的順利完成。

準(zhǔn)實習(xí)生的條件

夠成以下條件之一的學(xué)生不予以安排實習(xí)。

1、觸犯國家法律，構(gòu)成刑事犯罪的;

2、由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊及其他嚴(yán)重作弊行為的;

3、一學(xué)期無故曠課累計達(dá)到20個學(xué)時(按實際授課學(xué)時計，連續(xù)曠課每天按6學(xué)時計;遲到、早退、歸晚三次或不歸一次按曠課1學(xué)時計);

4、違反學(xué)校其他的規(guī)章制度受到警告以上處分而未被撤銷處分的(被撤消處分的除外);

5、身體不健康，患有嚴(yán)重疾病，不能從事實習(xí)和參加工作的;

6、沒有按規(guī)定交清學(xué)習(xí)費用的。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易和現(xiàn)代物流的基本理論知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法的能力，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型專業(yè)人才

專業(yè)前景：電子商務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)，有“朝陽產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱，近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，預(yù)計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才。電子商務(wù)人才定位與培養(yǎng)也成為受到普遍關(guān)注的重要課題，復(fù)合型電子商務(wù)人才更是成為職場搶手的對象。

電子商務(wù)專業(yè)還是屬于比較主流的專業(yè)，畢業(yè)后就業(yè)方向主要就是從事電子商務(wù)行業(yè)，雖然人人都能從事電子商務(wù)，但是學(xué)了專業(yè)知識還是非常有用處的。學(xué)習(xí)電子商務(wù)是非常有潛力的，在整個競爭環(huán)境中電商還是比在不斷發(fā)展的，在學(xué)校學(xué)到的東西也是會比較多，對自己成長經(jīng)歷還是能夠有幫助的。