杭州2023年哪個(gè)電子商務(wù)學(xué)校就業(yè)比較好,怎么樣呢

現(xiàn)在大多數(shù)的人幾乎都會(huì)從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)東西而且購(gòu)買(mǎi)的人也是越來(lái)越多，這一系列的發(fā)展都是非常需要電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的，所以選擇學(xué)習(xí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是不錯(cuò)的。我們?cè)诳措娮由虅?wù)學(xué)校的時(shí)候，要注意學(xué)校的辦學(xué)條件好不好，主要從環(huán)境、教學(xué)設(shè)備、師資力量、就業(yè)升學(xué)等方面分析選擇。

就業(yè)有保障：入學(xué)等于就業(yè)，是我們的目標(biāo)，多年來(lái)學(xué)校與各單位簽訂實(shí)習(xí)，就業(yè)協(xié)議，實(shí)行訂單式培養(yǎng)。所以報(bào)讀我校學(xué)生，100%簽訂就業(yè)協(xié)議，100%安排就業(yè)。

我們?cè)诤贾荩汉贾菔鞘?huì)城市，是政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，這里是你學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的天堂。將為你未來(lái)發(fā)展提供無(wú)限的空間。

在這的每一位學(xué)子都能很好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，擁有自己的一技之長(zhǎng)，多種專(zhuān)業(yè)可以盡情選擇，找尋適合且喜歡的方向，成就屬于自己的夢(mèng)想。杭州現(xiàn)代技工學(xué)校完美為現(xiàn)代青年人造就未來(lái)方向，打造一個(gè)成功的基礎(chǔ)階梯，實(shí)現(xiàn)最終的想象。學(xué)校開(kāi)設(shè)有汽修、護(hù)理、健康管理、空乘、幼兒教育、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，采取全封閉、準(zhǔn)軍事化管理，中高合作辦學(xué)、考試簡(jiǎn)單、升學(xué)容易，是個(gè)還不錯(cuò)的院校選擇。

電子商務(wù)是我校為培養(yǎng)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的電子商務(wù)初級(jí)技能人才而設(shè)立的專(zhuān)業(yè)。也我校 重點(diǎn)建設(shè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)，基于杭州廣闊的電商市場(chǎng)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園的背景，就業(yè)前景廣闊。主要課程有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)與實(shí)踐、電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo) 寫(xiě)作實(shí)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、電子商務(wù)物流 管理、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、新聞采集、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、移動(dòng)商務(wù)、企業(yè)信息化、電子商務(wù) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)、廣告策劃、電子商務(wù)與物流。

方向一：3+2;高技注冊(cè)金華技師學(xué)院學(xué)籍(高級(jí)工)，后兩年半到金華市技師學(xué)院學(xué)習(xí)。推薦就業(yè)

方向二：3+3后三年到合作院校就讀，成績(jī)合格取得全日制大專(zhuān)文憑，推薦就業(yè)。

就業(yè)方向：面向電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)公司、及利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的企事業(yè)單位。從事網(wǎng)站建設(shè)、程序設(shè)計(jì)、媒體編程、管理維護(hù)、優(yōu)化推廣、電商貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、客服專(zhuān)員、自主創(chuàng)業(yè)等工作。

為了保障學(xué)生能夠取得更高層次的學(xué)歷，我們聯(lián)合省內(nèi)外多所技師學(xué)院與高校聯(lián)合辦學(xué)，相后與金華技師學(xué)院、機(jī)電技師學(xué)院、杭州師范大學(xué)、等高校簽訂協(xié)議。讓每一位有意愿升學(xué)的學(xué)生，都能升學(xué)，圓大學(xué)夢(mèng)。

學(xué)校積極建設(shè)、優(yōu)化物質(zhì)文化，豐富多樣地營(yíng)造顯性文化，形成立體式、開(kāi)放式的校園文化，校園內(nèi)設(shè)置既傳統(tǒng)又時(shí)尚的黑板報(bào)長(zhǎng)廊、彩色噴繪、教職工之家、班級(jí)文化、走廊文化，開(kāi)辟校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站，編輯畫(huà)冊(cè)、?？屓w師生耳濡目染，從而達(dá)到文化浸潤(rùn)之效果。

學(xué)校一貫秉承著“想家長(zhǎng)之所想、教學(xué)員之所需、急社會(huì)之所用、為學(xué)生負(fù)責(zé)一輩子”的辦學(xué)理念，既學(xué)技術(shù)又學(xué)做人，一切圍繞保證學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量這一核心，使學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。

而且學(xué)校擁有完備的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、食宿、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等辦學(xué)功能，以 “教學(xué)正規(guī)化”、“設(shè)備現(xiàn)代化”、“實(shí)踐模擬化”、“住宿標(biāo)準(zhǔn)化”、“管理人性化”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化” 為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)近二十年的實(shí)踐，形成了“先教做人，再教技術(shù)，保障工作”三位一體的辦學(xué)模式。學(xué)校擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、德才兼?zhèn)涞碾p師型師資隊(duì)伍，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)行業(yè)專(zhuān)家德育教授任教，主講實(shí)訓(xùn)老師均達(dá)到高級(jí)水平。

同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候，了解學(xué)校合作企業(yè)，了解學(xué)校對(duì)口的單位，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。不同學(xué)校對(duì)應(yīng)的不同地方對(duì)于人才需求不同，所以學(xué)校所設(shè)置的專(zhuān)業(yè)也有所差別，最好需要實(shí)地考察，了解相關(guān)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況，如果同學(xué)們對(duì)于某個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣的話可以提前把學(xué)校了解好。