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        杭州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-12-21 09:18 1001次

        摘要:隨著中考時(shí)間的臨近,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生也變得越來(lái)越焦慮。很多中考成績(jī)可能不理想的學(xué)子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長(zhǎng),而浙江可

        隨著中考時(shí)間的臨近,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生也變得越來(lái)越焦慮。很多中考成績(jī)可能不理想的學(xué)子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長(zhǎng),而浙江可以選擇中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多,而杭州醫(yī)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的,這里老師整理了一些關(guān)于杭州醫(yī)學(xué)院的資訊信息,希望可以幫助學(xué)子或者家長(zhǎng)們擇校。

        杭州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        杭州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)解讀

        培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本職業(yè)技能和基本職業(yè)素養(yǎng),面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)一線崗位,從事臨床檢驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才。
        學(xué)制及學(xué)歷:全日制三年,??茖W(xué)歷。
        專業(yè)概要:我校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于1950年,至今已有五十余年辦學(xué)歷史,是省內(nèi)最早開辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)之一,先后為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)千名檢驗(yàn)人才,有的已成為我國(guó)、我省檢驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域知名專家學(xué)者。
        我校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生以職業(yè)素質(zhì)高、基礎(chǔ)扎實(shí)、操作能力強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)為特色,得到用人單位的普遍好評(píng)。
        醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)為浙江省高職高專院校特色專業(yè),經(jīng)過幾十年專業(yè)建設(shè),現(xiàn)有一批由省內(nèi)知名學(xué)者、行業(yè)專家組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富職業(yè)能力強(qiáng)的專兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專任教師中,教授3名,副教授4名,高級(jí)實(shí)驗(yàn)師2名。
        有數(shù)名教師主編或參編全國(guó)高職高專醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教材的編寫,主編省級(jí)重點(diǎn)教材2本。
        醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)擁有3300余平方米的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、配備有生物安全一級(jí)和二級(jí)實(shí)驗(yàn)室及門類齊全的實(shí)驗(yàn)室、儀器室和準(zhǔn)備室,主要實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備有自動(dòng)血細(xì)胞分析儀、超清晰度骨髓細(xì)胞分析儀、自動(dòng)生化分析儀、細(xì)菌鑒定儀、PCR儀、熒光顯微鏡、生物安全柜等。與60余家三級(jí)乙類以上醫(yī)院建立了校外實(shí)習(xí)基地。
        醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)中十分注重加強(qiáng)教學(xué)和行業(yè)緊密聯(lián)系,與用人單位簽訂訂單實(shí)習(xí)協(xié)議,近三年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。
        課程設(shè)置:主要課程有:醫(yī)用化學(xué)、分析化學(xué)、正常人體學(xué)基礎(chǔ)、疾病基礎(chǔ)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)等。教學(xué)設(shè)計(jì)過程中十分注重學(xué)生操作技能的培養(yǎng),專業(yè)課程教學(xué)中實(shí)驗(yàn)課時(shí)占相當(dāng)大的比例,部分實(shí)驗(yàn)課程在杭醫(yī)院檢驗(yàn)科內(nèi)完成。
        醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生前兩年在校內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和基本技能,后一年在縣級(jí)及以上醫(yī)院檢驗(yàn)科(獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室)進(jìn)行專業(yè)技能實(shí)習(xí)。
        就業(yè)面向:畢業(yè)生可在各級(jí)各類醫(yī)院檢驗(yàn)科、疾病控制中心、血液中心等醫(yī)療單位從事檢驗(yàn)技術(shù)工作;醫(yī)療科研單位、大專院校從事實(shí)驗(yàn)室工作;生物制品、醫(yī)療公司從事檢驗(yàn)技術(shù)及銷售工作等。

        浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等院校。學(xué)校由浙江省人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理,省教育廳和省衛(wèi)生廳共建,培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生類高等應(yīng)用性專門人才。
          學(xué)校前身為省立女子產(chǎn)科學(xué)校,創(chuàng)建于1925年,后經(jīng)歷浙江省杭州衛(wèi)生學(xué)校、杭州醫(yī)學(xué)院、杭州衛(wèi)生學(xué)校,1975年建立浙江省衛(wèi)生學(xué)校,1999年籌建浙江醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式建立浙江醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),主動(dòng)適應(yīng)教育強(qiáng)省和衛(wèi)生強(qiáng)省戰(zhàn)略要求,弘揚(yáng)“求真、博愛”精神,面向基層培養(yǎng)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)人才,力爭(zhēng)形成一個(gè)多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)教育并舉的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系,成為一所教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)協(xié)同發(fā)展,特色鮮明,在省內(nèi)外具有一定影響力的醫(yī)學(xué)高等??圃盒?。
          學(xué)校位于杭州濱江高教園區(qū)濱文路481號(hào),占地217畝,校舍建筑面積11萬(wàn)平方米,在校生規(guī)模5000余人。學(xué)校擁有教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)、圖書、行政、體育運(yùn)動(dòng)、校園網(wǎng)絡(luò)等辦學(xué)一流設(shè)施,館藏圖書50余萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生監(jiān)督、公共衛(wèi)生管理、康復(fù)治療技術(shù)等11個(gè)專業(yè),其中醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為浙江省高等教育重點(diǎn)專業(yè)。

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