浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

浙江有很多技校，同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展中，很多學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提升，而今對(duì)于中考成績不好的學(xué)子來說，選擇就讀中專學(xué)校也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇，而今浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是備受很多家長和學(xué)子們的認(rèn)可和關(guān)注，選擇就讀該校的學(xué)生人數(shù)都有明顯的增長，接下來就與老師一起來看看浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握模具設(shè)計(jì)與制造的基本知識(shí)，具備模具制造工藝編制和實(shí)施、模具裝配與調(diào)試、模具零件數(shù)控加工等技能，能從事UG輔助模具設(shè)計(jì)、模具制造、數(shù)控編程、模具生產(chǎn)車間技術(shù)管理工作的高技能人才。就業(yè)方向：可在模具制造企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG輔助模具設(shè)計(jì)、模具制造、數(shù)控編程、現(xiàn)場生產(chǎn)組織、管理等工作。主干課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、UG模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程與操作、模具制造綜合實(shí)踐、精密模具制造技術(shù)等。

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的一所普通高等職業(yè)院校，有著90多年的辦學(xué)歷史，前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)?！?。1975年7月，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校直屬省商業(yè)廳（現(xiàn)省商業(yè)集團(tuán)公司）領(lǐng)導(dǎo)，成為面向全省招生和分配的中等專業(yè)學(xué)校，校名為“浙江寧波商業(yè)學(xué)校”。1998年，積極籌建“寧波工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，并于同年12月獲省人民政府批準(zhǔn)。2001年5月，更名為“浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，成為浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所高職院校之一。
　　學(xué)校位于中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化的港口城市——寧波，占地面積551畝，建筑面積21.7萬平方米，擁有先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，圖書館藏書94萬余冊(cè)，現(xiàn)刊2000余種?，F(xiàn)設(shè)有商務(wù)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院等6個(gè)二級(jí)分院，32個(gè)專業(yè)，全日制在校生8000余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工500余人，專任教師400余人，其中副高及以上職稱教師140余人，青年教師中碩士及以上學(xué)位教師120余人，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師中“雙師素質(zhì)”教師190余人。
　　學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、管理促校、服務(wù)興?！钡霓k學(xué)思想，不斷開展教育教學(xué)改革，至今，已有2個(gè)教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；1項(xiàng)中央財(cái)政支持的機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目；2門國家級(jí)精品課程，8門省級(jí)精品課程。同時(shí)，學(xué)校又是浙江省首批國家級(jí)職業(yè)技能鑒定所之一，為浙江省首批國家級(jí)電子信息產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為方向，重視實(shí)踐教育，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，自舉辦高職教育以來，為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送了近萬名高素質(zhì)技能型人才。