浙江2023年什么電子商務(wù)學校就業(yè)好,怎么樣呢

評價某個學校某個專業(yè)的好壞，需要判斷其師資力量、專業(yè)情況，還有學生的就業(yè)率、發(fā)展方向等等。首先我們現(xiàn)在看電子商務(wù)專業(yè)學習的內(nèi)容，一般專業(yè)課程和實訓條件等資源好的學校，電子商務(wù)專業(yè)的辦學就是好的，然后就是了解該專業(yè)的就業(yè)情況，選擇一所就業(yè)有保障的學校，好好學習，畢竟能學成什么樣，還是看自己的努力程度。

校企合作 共育人才：平陽職業(yè)教育中心在政府部門的引領(lǐng)下，與多家企業(yè)進行深度的交流和合作，成立了由校領(lǐng)導、企業(yè)行家、專業(yè)教師為核心的“校企合作指導委員會”。目前學校已與服裝、電商、社會文化、教育等行業(yè)的數(shù)十家大中型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

學校根據(jù)專業(yè)特點采用了“短學期學訓交替”“現(xiàn)代學徒”“頂崗實習”等形式的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。這種培養(yǎng)模式為學校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的實用型技術(shù)人才。五年來，平陽職業(yè)教育中心學生技能大賽頻獲佳績，各級專業(yè)技能獎項377項，其中市級以上134項。學生一次性就業(yè)率達到99.51%,對口率達到91.68%，畢業(yè)生雙證率100%，不少畢業(yè)生成為企業(yè)的技術(shù)能手和骨干，受到企業(yè)的高度評價。

我校電子商務(wù)專業(yè)2001年創(chuàng)辦以來，先后被評為浙江省示范專業(yè)，溫州市品牌專業(yè)，浙江省A類高水平建設(shè)專業(yè)，是“新溫商 新甌匠”人才培養(yǎng)特色孵化園。以“學訓交替•商學結(jié)合”為導向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展需求的高素質(zhì)復合型人才。

我們以“升學有門，就業(yè)有路”為宗旨，為不同特長的學生鋪就高考升學和直接社會就業(yè)的順利通道。歷年專業(yè)高考升學率近100%，2019屆有3位同學本科上線;歷年就業(yè)學生大多從事網(wǎng)絡(luò)營銷、美工設(shè)計和網(wǎng)店運營等互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟相關(guān)工作，學生就業(yè)率超過95%。

根據(jù)平陽縣支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展和十三五區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，確定了電子商務(wù)、軟件信息與服務(wù)、服裝設(shè)計與工藝3個重點專業(yè)和社會文化藝術(shù)1個特色專業(yè)，帶動其他項目的建設(shè)和發(fā)展，推動全校專業(yè)建設(shè)水平的整體提升。近幾年，學校招生人數(shù)逐年增長，現(xiàn)有全日制班級53個，在校生近2300名，歷年學生就業(yè)率高達98%以上，專業(yè)對口率達90%以上，高考上線率均居溫州市前列。

德育是學校教育的基石，本著“育人為本、德育為先”的辦學指導思想，平陽職教中心培養(yǎng)了一批批“德技雙馨”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，涌現(xiàn)出全國道德模范、浙江省最具影響力人物毛陳冰等9位具有國家影響力的優(yōu)秀畢業(yè)生。

選擇一所學校應(yīng)該綜合地理位置、師資力量、學科排名來綜合考量，當然，擇校是一方面，最重要的還是修行在個人。這里想告訴同學們只有學校里的幾年學習時光，不可能把所有的東西都學會，所以同學們要找好自己的定位，然后在這個方向下多加研究，形成自我的知識體系，努力專研其中一個方向。