杭州2023年讀計算機學校需要什么條件,怎么樣呢
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-02-15 09:51 1001次
摘要:計算機行業(yè)是很有前景的,作為目前熱門技術(shù)之一,專業(yè)對人才的需求量還是很大的,無論是就業(yè)還是薪資待遇都是很可觀的?,F(xiàn)在開設(shè)了計算機專業(yè)的學校都很注重學生的動手操作能力培養(yǎng),在一定的理論知識基礎(chǔ)上更多的是
計算機行業(yè)是很有前景的,作為目前熱門技術(shù)之一,專業(yè)對人才的需求量還是很大的,無論是就業(yè)還是薪資待遇都是很可觀的?,F(xiàn)在開設(shè)了計算機專業(yè)的學校都很注重學生的動手操作能力培養(yǎng),在一定的理論知識基礎(chǔ)上更多的是實踐能力的教學,這樣培養(yǎng)出來的人才會很受企業(yè)的歡迎。如果要讀計算機專業(yè)的話,就要了解學校的招生要求。
.jpg)
1、學校招生工作堅持公平、公正、公開的原則,采取德、智、體全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取新生的方式。
2、符合所在省加分或降分條件的考生,我校認可,按考生的投檔成績從高到低錄取。
3、報名方式:有意報考的學生提前進行預(yù)報名和志愿填報。
4、學校在招生錄取之前對考生不進行體檢,體檢工作由各招生學校在新生報到后自行組織。
5、學校招生考試與畢業(yè)會考結(jié)合進行,考生的文化考試成績直接用于學校招生錄取。
6、學校錄取的新生,必須按錄取入學通知書規(guī)定的日期到學校報到,逾期不報到且無正當理由者,取消其入學資格。
計算機相關(guān)專業(yè)介紹軟件技術(shù)
軟件技術(shù)專業(yè)是主要從軟件開發(fā)的流程開始,重點學習現(xiàn)在社會中流行的軟件開發(fā)語言。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,具有行業(yè)前沿技術(shù),熟悉軟件開發(fā)流程,掌握國際主流的軟件開發(fā)平臺和程序設(shè)計語言,具備一定的創(chuàng)新能力和實踐動手能力,能熟練進行軟件開發(fā)、測試與維護,真正符合企業(yè)需求的初、中級軟件運營與開發(fā)人才。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
培養(yǎng)適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本理論知識與職業(yè)技能和創(chuàng)新適應(yīng)能力,能在中小型企事業(yè)單位第一線從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、組建、應(yīng)用、安全管理與維護、網(wǎng)站建設(shè)與管理等技術(shù)應(yīng)用性人才。
計算機應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)具有計算機基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識,具有從事商務(wù)網(wǎng)站的組建與管理、多媒體作品設(shè)計與制作、計算機系統(tǒng)維護、IT技術(shù)支持與服務(wù)等計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作能力的高素質(zhì)技能人才。
每所學校的招生要求不一樣,具體要看哪一所學校?,F(xiàn)在計算機已很普及了,什么地方都需要,而且計算機專業(yè)的就業(yè)面是很廣的,所以學習學還是有好處的,如果同學們還不知道學什么專業(yè)的話,可以考慮計算機專業(yè),但是必須有很好的專業(yè)基礎(chǔ),要對自己未來的發(fā)展有一個規(guī)劃,建議同學們努力提升自己。
文章標題:杭州2023年讀計算機學校需要什么條件,怎么樣呢
本文地址:http://www.unitedgpts.com/zxzx/zhejiang/226285.html + 復(fù)制鏈接
- 相關(guān)文章
- 杭州2023年初中生能讀幼師學校嗎,怎么樣呢05-06
- 杭州建筑技工學校2023年招生專業(yè),怎么樣呢06-03
- 富陽富春職業(yè)高級中學2023年錄取最低分數(shù)線?,怎么樣呢06-14
- 浙江2023年什么衛(wèi)校就業(yè)好,怎么樣呢07-22
- 黃巖第二職業(yè)技術(shù)學校2023年怎么樣?學校條件好不好?,怎么樣呢08-23
- 杭州2023年讀中專學校有用嗎09-28
- 浙江2023年初中沒畢業(yè)可不可以上中專11-01
- 2024年浙江讀建筑工程施工專業(yè)的中職學校有哪些?01-05
- 寧波特殊教育中心學校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)2024年招生05-05
- 慶元縣職業(yè)高級中學2023年招生專業(yè),怎么樣呢06-21