杭州2023年哪些學校有衛(wèi)校,怎么樣呢

其實很多地方對于醫(yī)護人員的需求都是蠻大的，這是因為現在看病的人是很多的，我國的人口基數在那里。雖然每年報讀的醫(yī)護類學生那么多，但是依然沒有滿足社會的現狀，我國的醫(yī)護人員也一直沒有達到飽和的狀態(tài)。杭州地區(qū)的學校也開設了很多和醫(yī)護相關的專業(yè)，都是為了能夠培養(yǎng)更多的醫(yī)護人才，緩和當地的醫(yī)護人員緊缺的狀態(tài)。

杭州市臨安區(qū)職業(yè)教育中心于2023年5月成立，由原臨安市中等職業(yè)技術學校、浙江廣播電視大學臨安分校、臨安市教師進修學校和臨安市衛(wèi)生學校四校合并組成，設臨天(老臨中)和長橋兩個校區(qū)。作為浙江省改革發(fā)展示范校，學校緊緊圍繞“城市國際化、產業(yè)現代化、全域景區(qū)化”三化美麗幸福新臨安建設，推進校企深度合作，堅持服務區(qū)域經濟發(fā)展和滿足產業(yè)轉型升級需求，改革創(chuàng)新、挖掘內涵、提升質量，打造升級版的現代品質職校。

目前，占地300畝的新職教中心正在建設之中。學校設有機械、電子、財會、美術、電商、烹飪、汽修、學前、護理等九大專業(yè)，能滿足學生多樣化的學習興趣和需求。全日制在校學生數為2258人，是臨安區(qū)規(guī)模最大的高中。高等學歷教育以國家開放大學為主體，并與中國人民大學、大連理工大學、中國醫(yī)科大學、福建師范大學等知名高校合作辦學，現有在籍非全日制學生2142人。

開發(fā)開設50余門選擇性校本課程，涵蓋興趣特長類、知識拓展類、職業(yè)技能類和技能拓展四大類，著力培養(yǎng)學生綜合素質和職業(yè)素養(yǎng)，“專業(yè)+跨校區(qū)”的選擇性課程體系讓每一個學生都能遇到最好的自己。在個性化課程背景下，學生一方面擁有選擇課程和教師的權利，另一方面擁有選擇升學和就業(yè)的權利。學校全面實施現代學徒制試點工作，高一“體驗周”了解職業(yè)，高二“學徒月”拜師當徒，高三“頂崗年”實踐鍛煉，通過“一對一、點對點”，培養(yǎng)學生職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)。

優(yōu)質就業(yè)崗位任選擇，學校與杭氧集團、杭叉集團、杭州地鐵集團、西子富沃德、萬馬集團、杭州樓外樓、跨境電商園區(qū)、寶馬大眾現代等4S店、區(qū)人民醫(yī)院、優(yōu)質公辦幼兒園等單位建立良好的合作關系，學生就業(yè)渠道通暢。每年組織春季就業(yè)推介會，為學生順利擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)造機會，畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在98%以上。2023年開始學校與杭州地鐵集團建立“2+2”緊密合作關系，通過兩年中職在校學習，兩年高校專門培訓，擇優(yōu)錄用進入杭州地鐵集團，從事地鐵駕駛、供電維護、站務等工作。

特色管理規(guī)范臨安職教中心以“明德礪行”為校訓，引導學生樹立良好的社會公德、家庭美德、職業(yè)道德。學校以“日進日新”為校風，指引學生修養(yǎng)學品，探究學問，追求一種超邁、高遠、卓越的人生狀態(tài);以“博學善導，崇教厚生”為教風，使學生養(yǎng)成“修身職墨，習技高致”的學風。學校提煉“傳錢訓、修匠心”的德育核心內涵，培育學生 “品德優(yōu)良、人文扎實、身心健康、技能精湛”的核心素養(yǎng)。

校本課程豐富開發(fā)開設50余門選擇性校本課程，涵蓋興趣特長類、知識拓展類、職業(yè)技能類和技能拓展四大類，著力培養(yǎng)學生綜合素質和職業(yè)素養(yǎng)，“專業(yè)+跨校區(qū)”的選擇性課程體系讓每一個學生都能遇到最好的自己。在個性化課程背景下，學生一方面擁有選擇課程和教師的權利，另一方面擁有選擇升學和就業(yè)的權利。

大家在選擇學校之前，也要去了解一下學校開設的專業(yè)，看看有沒有自己感興趣的。其實衛(wèi)校的專業(yè)都是實踐和動手力和專業(yè)性非常強的專業(yè)，想要學好每一門醫(yī)學專業(yè)肯定是都是非常不容易的，所以在學習方面一定要努力，認真地去學習，在以后的工作當中也是不能有一絲的差錯，醫(yī)護工作需要我們嚴謹的去對待，這樣自己才能夠有長遠的發(fā)展。